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往年中國藝術類大學排名情況(2)

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目錄

藝術類專業就業率

藝術專業就業分析

藝術專業就業前景


  藝術類專業就業率

  藝術類專業就業分析

  第一、美術學專業其學科的概念,及現實就業環境的矛盾性

  通常傳統的美術學專業似乎就是為美術史論、美術教育領域培養教學和科研,美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面培養高級專門人才,學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

  而現實是我碰到的很多這個專業的同學說的最多的一句話就是,美術學本科畢業后我們能干嗎?有的甚至說我們學畫畫的大學四年出來干什么?賣畫?做藝術家?等等,顯然是很無奈,很不現實。如何正確就業,怎樣才能樹立正確的就業理念,已經成為迫在眉睫且必須解決的社會問題,所以這個弱勢就業學科的群體樹立正確的就業觀念刻不容緩,的確我們所處的還是一個藝術事業欠發達的發展中國家的這樣一個現實環境,藝術專業畢業生的就業環境不容樂觀。

  第二、美術學傳統狹隘的就業去向,及多方位、寬思路的就業去向的分析

  許多美術學畢業生在就業中大多選擇美術老師這一崗位,比較穩定也和專業對口,雖然工薪待遇一般化但也還差強人意。還有的一部分繪畫技能比較好的美術學畢業生直接開以盈利為目的個體畫室繼續分享“藝考熱”這一蛋糕,結果是藝術生就業矛盾惡性化循環。還有的很個別的可以忽略不記數量的畢業生進入畫廊、博物館、藝術館工作。這里所說的多方位和寬思路的就業分析是我們美術專業大學畢業后要運用發散性思維,理清頭緒認清形勢,擴大我們的就業視野。隨著國民的物質生活水平越來越好,對于精神生活水平的提高迫不及待,精神生活的需求將是未來生活的主流,所以我們藝術行業的潛在市場是非常廣闊的,特別對于我們美術學專業畢業的大學生來說發揮自己的美的理念有著很好的前景,尤其是學傳統美術的學生有著很優質的素描繪畫基礎,在后期可以通過去發達歐美國家學習新的知識進入到交叉的藝術設計等領域:(環境藝術設計、視覺傳達設計、服裝設計、平面設計、景觀設計、家具產品設計、裝潢藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現代手工藝設計、印刷包裝設計、網絡多媒體設計、陶瓷藝術設計、數碼媒體藝術設計等)、還可以進入到戲劇影視美術設計:(電影美術、電視美術、人物造型、舞臺設計、燈光設計、服裝與化妝設計等)

  以上這些新興的藝術領域的就業形勢是十分喜人的,而且是人才匱乏的,每年各個廣告,音樂制作傳媒公司,大型動畫創作公司,劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心也會從從事美術設計的這類學生中來尋找適合的人才加入電影電視的創作。

  (環境藝術設計、視覺傳達設計、服裝設計、平面設計、景觀設計、家具產品設計、裝潢藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現代手工藝設計、印刷包裝設計、網絡多媒體設計、陶瓷藝術設計、數碼媒體藝術設計等)、戲劇影視美術設計(電影美術、電視美術、人物造型、舞臺設計、燈光設計、服裝與化妝設計等)、工業設計(工業產品設計、展示設計、信息交流設計等)、建筑學(或建筑設計)、服裝設計與工程、會展藝術與技術;

  第三,傳媒類主要有

  動畫(二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設計、動畫藝術、電腦動畫、游戲設計、動漫策劃、漫畫、動畫編導、數字動畫等)、廣播電視編導(影視廣告)、數字媒體藝術、攝影(影視攝影、商業攝影、攝影攝像技術、圖片攝影、攝影與數碼藝術、影視美術造型)、廣告學(廣告策劃、廣告設計);

  第四,其他類還有:比如書法、篆刻、文物鑒定與修復、史論(美術史論、設計史論等)等。

  總體上設計類的專業要偏多一些,傳媒類一些專業也是近些年才成熟獨立出來的。最近在一美術網站看到一篇文章,藝術院校純美術類招生遭受冷落。的確,面對嚴峻的就業壓力,純美術類大部分專業都體現不出它們的優勢。而傳媒類專業因為與網絡、信息技術等一些社會主流發展緊追不舍,成為就業當中的新寵兒。現在社會的上的什么設計公司,廣告公司,影視傳媒公司、游戲開發公司等無一不涉及傳媒這個概念。<<<返回目錄

  美術類的專業很多,有的交叉專業可以供給更多專業上的選擇更同時給申請者帶來了更多的機會,也為以后提供了更廣闊的就業面。但因藝術類專業一些自身的特殊性,在此工資概先不論,我覺得現在的家長要放開心胸,其實現在文化產業的興旺帶動藝術類的產業興旺還在呈現上升趨勢,目前的就業形勢其實美術藝術生的就業反而比那些普通文科的一些專業出來要好就業的多,所以衷心希望每一個為了在這條路上走的更遠的同學們最終都能愛上美術這么崇高的藝術,也希望家長們不要因為短暫的困難以及你對此行業的不深刻的了解更過早的放棄了你的孩子做美術這個擁有美好未來的行業

  藝術類專業就業前景

  美術學:就業方式多樣化

  陽光高考信息平臺數據顯示,美術學全國普通高校畢業生規模在28000&mdash;30000人,2016年全國本科生就業率在80%&mdash;85%,對比之前2014年65%&mdash;70%和2015年65%&mdash;70%的就業率,甚至還有明顯的增幅。

  美術學專業畢業生就業方式多樣化,可以通過教師資格證考試后,成為一名美術老師。實際上,美術類專業畢業生還可以到各級學校、媒體、新聞出版機構、廣告公司、博物館、展覽館、書畫院、拍賣行,以及各企事業單位的宣傳部門就業,具體崗位包括美術老師、美術編輯、美術指導、美術設計、插畫師、文化藝術管理等。

  但由于美術類專業和多學科交叉的特殊性,各校的就業率也會不同,不同專業發展空間也不一樣。如美術學、藝術學理論類等偏重理論研究的專業,就業方向多為科研單位或者選擇繼續深造,而各類繪畫、設計、造型等偏重實踐型的專業,就業方向則依據學生能力和專業素養而不同,其發展空間也有很大不同。

  播音與主持藝術專業:就業空間十分廣泛

  陽光高考信息平臺數據顯示,播音與主持藝術專業全國普通高校畢業生規模在16000&mdash;18000人,2016年全國本科生就業率在90%&mdash;95%,高于2014和2015兩年的70%&mdash;75%。

  播音與主持藝術專業就業空間廣泛。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家,電視臺頻道分化細致,數量明顯增加,盡管競爭激烈,但無疑給播音主持專業的畢業生提供了廣泛的就業機會。再有,最近幾年各大在線視頻網站紛紛推出自己的節目,多元化電視媒體的選擇,必然為更多有志于從事媒體行業的優秀人才提供了更廣泛的發展空間。

  在就業崗位方面,播音與主持藝術專業的畢業生除了去做以上提到的各種欄目的主播之外,還可以做欄目編導、策劃等相關工作,相應職位機會也是很多的。

  陽光高考信息平臺數據顯示,表演專業全國普通高校畢業生規模在9000&mdash;10000人,2016年全國本科生就業率在90%&mdash;95%。

  表演專業還有著“青春飯”的特點,學生應該有明確的職業發展規劃。

  “北影不是明星的搖籃,而是電影工作者的搖籃,同學們應該樹立自己就是個美化靈魂的普通勞動者的身份。不管角色大小,先去演,這個領域需要三到五年的沉淀。”北京電影學院表演學院院長張輝拿2001年畢業的陳坤、黃曉明,2003年畢業的姚晨舉例,講述他們都是經歷了艱苦的過程,并且甘于寂寞,才得到了更多人的認同。

  從表演專業畢業,是不是就能成為一個職業演員和一個明星?這要靠以后的奮斗和機會了。當然,表演專業畢業生也可以從事編導、節目主持,甚至一些企事業單位的宣傳人員、文藝骨干、公關、文秘等工作。

  動畫專業:涉及領域廣泛

  陽光高考信息平臺數據顯示,動畫專業全國普通高校畢業生規模在20000&mdash;22000人,2014年全國本科生就業率在70%&mdash;75%,2015年就業率為75%&mdash;80%,2016年為85%&mdash;90%,出現了逐年上升趨勢。

  從2000年開始,國家發布了一系列優惠政策鼓勵本土動漫產業發展,2006年起動畫產業得到國家的大力扶持呈井噴式增長。而動畫行業缺少三類人才。一是缺少高端原創人才,二是缺少管理人才,三是缺少經營人才。市場對將創意“產業化”及“市場化”的經營人才非常歡迎。

  《2014年全球及中國動漫行業研究報告》顯示,2013年中國動漫行業產值突破900億元,同比增長約21.0%,學生從事的工作主要集中在:動畫公司、游戲、電影、電視、廣告制作、影視包裝等行業。在未來文化交叉融合的趨勢下,動畫專業的畢業生勢必可以在其他領域得到更廣泛的發展。如在教育、建筑、設計、航天、醫學等行業從事動畫虛擬演示、特技效果制作等工作。

  視覺傳達設計:產業發展空間大

  陽光高考信息平臺數據顯示,視覺傳達設計全國普通高校畢業生規模在700&mdash;800人,2016年全國本科生就業率在80%&mdash;85%。

  不少從業人員表示,這是一個實踐性很強的專業,表現力和創造性是非常重要的。視覺傳達設計在就業方向上主要可以分為三大塊:一是二維平面設計,例如,標志設計、插圖設計、海報設計等;二是三維立體設計,展示設計、包裝設計等;三是四維設計,例如,舞臺設計、影視廣告設計等。

  畢業生可以在廣告公司、設計公司、企業策劃設計公司等設計部門擔任平面設計、裝飾設計、效果圖設計等工作;可在出版機構、報社、雜志社等媒體、相關設計類企業的設計部門從事美術編輯、攝影、刊物設計、裝幀設計等工作;還可在電視臺、影視制作公司、媒體與傳播類公司,從事影視制作、企業形象宣傳片、視頻拍攝、影視編輯等工作;也可在相關高等院校或教育機構,從事設計、設計管理、藝術教學等工作。

  產品設計:各行各業都需要設計人才

  陽光高考信息平臺數據顯示,產品設計全國普通高校畢業生規模在50人以下,2016年全國本科生就業率在85%&mdash;90%。

  產品設計專業就業有一定的特殊性,它的就業與所依托的產品行業背景密切相關。產品設計師可以延伸到各個設計領域當中去,當然在不同的行業,不同的公司就業也會有一定的差異。

  現在,許多企業已意識到設計的重要性。今天的文化、藝術、食品、汽車、手機、電腦市場中,各企業越來越關注設計問題,誰的設計有創新能取勝,誰就能贏得市場。各行各業對設計人才的需求日漸凸顯。學習產品設計的畢業生可從事的工作很多:如可以在互聯網、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、等行業從事產品開發設計、展示設計、交互設計等工作;也可從事產品開發相關的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作;還可在高校從事教學、科研、產品研究以及顧問等工作。

  業內人士表示,設計能力、繪畫基礎、創造能力、規劃能力、邏輯思維能力等都是產品設計人才必須具備的素質。設計能力和圖畫是設計師的語言,雖然現在用計算機、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達設計師的構思,但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。同時,縝密的思維能夠提升產品的嚴謹性,創造能力和創新思維能開拓新產品和新的市場格局。

  環境設計:就業市場廣闊、待遇高

  隨著行業細分,環境設計也拓展到全方位、多范圍的設計領域,就業市場廣闊,且待遇較高。

  僅以裝飾行業為例,國家統計局公布數據顯示,2011年全國裝飾裝修行業實現產值13785億元,2012年實現產值16636億元,年增17%以上。裝飾行業是目前最具有潛力的朝陽產業之一,未來30&mdash;50年都將處于一個高速上升的階段。

  通過本專業的系統學習,學生將具備較為扎實的自然科學和人文科學基礎,掌握環境設計專業知識與技能,了解設計規范,擁有較高的文化修養和藝術素質,拓寬國際化視野,具備較強的綜合設計能力與實踐應用能力,能夠從事建筑設計、城市規劃設計、景觀設計、園林設計、室內設計等領域的工作。


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