2017最新清華大學世界排名情況(2)
2017最新清華大學世界排名情況
清華大學簡介
清華大學(Tsinghua University)，簡稱清華，誕生于1911年，因北京西北郊清華園得名，依托美國退還的部分“庚子賠款”建立，初稱清華學堂，是清政府設立的留美預備學校，翌年更名為清華學校;為嘗試人才的本地培養，1925年，設立大學部;1928年，更名為“國立清華大學”;1937年，抗日戰爭爆發后，學校南遷長沙，與北京大學、南開大學聯合組建國立長沙臨時大學;1938年，遷至昆明，改名為國立西南聯合大學;1946年，遷回清華園原址復校。
清華大學由中華人民共和國教育部直屬，位列“211工程”、“985工程”，入選”珠峰計劃“、”2011計劃“、”111計劃“、”卓越工程師教育培養計劃“、”卓越法律人才教育培養計劃“、”卓越醫生教育培養計劃“，是C9聯盟、東亞研究型大學協會、環太平洋大學聯盟、清華—劍橋—麻省理工學院低碳能源大學聯盟成員，中管副部級建制。
清華大學是中國乃至亞洲最著名的高等學府之一，2位共和國主席、7位中央政治局、14名兩彈一星獲得者、600余名院士從這里走出，王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任等一大批學術巨匠曾在此執教，在長達百年的辦學歷史中，“自強不息、厚德載物”的清華深切影響著中國近現代發展進程，為社會繁榮、國家富強作出了廣闊遼遠、歷久彌新的重要貢獻，一如清華園工字廳內對聯所書——“檻外山光，歷春夏秋冬、萬千變幻，都非凡境;窗中云影，任東西南北、去來澹蕩，洵是仙居”。
清華大學優勢理科專業
1、計算機科學與技術
專業課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。
畢業主要去向：JAVA開發 硬件開發 測試工程 網絡工程WEB工程等。
2015年畢業本科考生人數：89867人
來源：網絡
2、土木工程
大學專業課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
畢業主要去向：土建工程 建筑設計 建筑繪圖 結構工程 路橋工程等。
2015年畢業本科考生人數：77180人
3、機械設計制造及其自動化
大學專業課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。
畢業主要去向：機械制造 機械制圖 自動化 機電一體化 設備工程等。
2015年畢業本科考生人數：66200人
4、臨床醫學
大學專業課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。
畢業主要去向：臨床醫師 臨床推廣 臨床技術人員 臨床研究員 臨床應用醫生等。
2015年畢業本科考生人數：55624人
5、電氣工程及其自動化
大學專業課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統、控制理論等。
畢業主要去向：電氣工程 電氣設計 測控技術 機電工程 通信工程等。
2015年畢業本科考生人數：50696人
6、會計學
大學專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。
畢業主要去向：費用會計 銷售內勤 企劃 財務總監 財務主管等。
2015年畢業本科考生人數：47005人
7、電子信息工程
大學專業課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
畢業主要去向：電子測試 無線通信 系統工程LED應用工程 線路設計等。
2015年畢業本科考生人數：45301人
8、軟件工程
大學專業課程：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟件工程概論、統一建模語言、軟件體系結構、軟件需求、軟件項目管理。
畢業主要去向：程序員 軟件維護 軟件測試 數據庫 游戲ERP JAVA等。
2015年畢業本科考生人數：44209人
報考清華大學的誤區
誤區一：一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有的專業都是優勢專業
有的考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”，二志愿放棄。這種填報志愿的方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子的分數不夠，本科一批一志愿沒有被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校機會。不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報的誤區。
誤區二：不仔細看招生章程
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等?？茖W?；蚋叩嚷殬I技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)，學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。”
誤區三：志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區市)的考生，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數，也就是說，按照往年的分數，考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。其次，后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區四：全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業時，另外一個誤區是：盲目擁擠熱門專業，咨詢時經常問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區五：只憑學校(或專業)名稱來選擇，不關注學校實際情況、專業內涵
有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。
因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區六：不服從專業調劑(認為服從專業調劑會吃虧)
服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。
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