大學班主任手冊

　　班主任受系委派到學生班進行工作，擔負著教書育人，實施教學管理，指導學生德、智、體全面發展的任務。下面是學習啦小編精心為你們整理的大學班主任職責的相關內容，希望你們會喜歡!

　　篇一：大學班主任職責

　　班主任受系委派到學生班進行工作，擔負著教書育人，實施教學管理，指導學生德、智、體全面發展的任務。

　　1、認真制訂每學期的班主任工作計劃，做好每學期的班主任工作總結，定期向系匯報工作。

　　2、做好班干部的選拔、培養和指導工作，充分發揮學生干部的積極作用。

　　3、針對學生的思想狀況，積極開展政治思想教育，組織好學生的形勢政策教育、校規校紀教育、畢業就業教育，對學生參加黨校培訓和入黨等工作提出意見。

　　4、指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，幫助學生適應大學的學習規律和方法，培養學生形成良好的學風和團結、奮進和諧的班風。

　　5、分別向任課老師和學生了解學習情況，及時協調教與學關系。

　　6、關心學生身心健康，引導學生合理安排課余時間。

　　7、了解本班經濟困難同學的情況，主動關心困難學生。

　　8、公平、公正地做好每學期的綜合測評工作，獎學金、助學金和榮譽稱號評選工作。

　　9、負責本班學生的實習工作和社會實踐活動，負責學生的畢業鑒定工作，參與學生的就業指導工作。

　　10、密切配合學生工作秘書的工作，做好所需的統計工作，并協助傳達校、院、系有關通知。

　　篇二：

　　1、組織、建立班委會，指導班委會工作;

　　2、經常對學員進行堅持四項基本原則、職業道德和熱愛班集體的教育，認真抓好班風建設。

　　3、根據校、系(部)兩級關于政治思想教育工作的有關要求，從政治上、思想上、學習上關心和愛護學員出發，加強對學員的政治思想教育，幫助學員樹立正確的世界觀和端正學習目的、態度，增強克服困難搞好學習的信心，順利完成夜大學的學習任務。

　　4、督促班干部執行職責，做好考勤工作。掌握學員到校學習的出勤情況，及時與學員所在單位聯系，了解缺席原因，催促學員參加上課。

　　5、按學校有關規定的要求，認真抓好本班學員的上課、復習和考試等工作。定期召開座談會(一般每學期2-3次)，了解學員對政治思想教育和教學等方面的要求、建議和意見，向有關領導匯報。

　　6、每月一次負責向學員小結班內的思想、學習和考勤情況，內容包括：

　　⑴政治思想情況;

　　⑵學習情況;

　　⑶紀律及考勤情況;

　　⑷表揚好人好事，指出存在問題。

　　7、做好學員的學期、學年和畢業鑒定。

　　8、認真做好“優秀班干部”和“優秀學員”的評選工作。每學期評選一次，學期初評，學年終評，畢業總評，對學年終評和畢業總評的結果記入學員的學籍檔案。

　　9、完成系和成人教育學院(處)委托的有關工作。

　　篇三：

　　1.會同繼續教育學院做好新生入學的報到注冊工作，收取書費，發放《學生手冊》，指導學生填寫學籍表、學生證。將學生證填上收費號蓋章后，發放給學生。每學期開學兩周內將本班注冊情況(未注冊的要寫明原因)反饋繼續教育學院學生工作部。

　　2.做好新生入學教育工作，組織學生學習《學生手冊》，選配好班干部。建立學生通訊方式，以便及時與學生聯系。

　　3.通知學生查看《課程表》，告知作息時間、上課教室。

　　4.發放學生和授課教師用的教材。

　　5.準確、及時掌握本班學生的學籍變動情況。將班級學生名單發給每位任課教師，負責或委托任課教師對學生考勤，并將考勤表于每學期結束前2周報教學管理部，以便安排考試。

　　6.每周至少一次到班級了解情況，做好學生的思想工作，提高學生到課率。定期召開班會，組織集體活動。負責組織評選和推薦“優秀學生”和“優秀學生干部”。

　　7.負責通知學生上課教室、時間調整情況。通知學生考試時間、教室，并強調必須持學生證考試。完成學生畢業前、后大補考的報名等工作。

　　8.考試時班主任須到考場了解本班學生的考試情況。通知任課教師期末考試及正常補考時到常

　　9.公布學生成績。如學生對成績有異議，班主任負責與任課教師聯系核查。

　　10.組織學生直升本、學位考試的報名和資格審核工作。做好學生的免修、免試、先修課程的統計工作。負責做好學生請假、緩考申請等日常工作。

　　11.組織畢業生填寫《鑒定表》、采集畢業照片。專升本學生畢業前，收取專科證書。

　　12.發放畢業證書、學位證書。會同繼續教育學院做好畢業生檔案材料的整理和發放工作。

　　13.完成繼續教育學院、辦學院系、站(點)交辦的其他工作。

　　篇四：

　　一.承擔日常的政治思想教育工作:

　　1. 堅持以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以基本道德規范為基礎,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,增強學生的公民道德意識和愛國愛民愛校的意識.

　　2. 維護學校的和諧.穩定和安全,深入班級,了解和掌握學生思想狀況，做到知名知情知心,及時有效地化解和處置涉及學生的有關矛盾和問題，協助學校相關部門做好各類突發事件的預防及處置工作。

　　3. 關注學生的心理健康教育工作。班主任要掌握大學生心理健康教育基本常識，積極開展生命教育，引導學生養成良好的心理品質,增強自我認識,自我調節和承受挫折的能力,配合學校作好心理危機干預工作。

　　4. 協助學校開展的各項活動,培養學生集體精神和形成向上的精神風貌.

　　5. 做好畢業生的系列指導工作,建立學生就業擋案,做好就業.升學指導,做好畢業生的跟蹤服務工作.

　　二.負責日常的教學教務的管理:

　　1. 負責新生相關工作，組織好入學教育。新學年初，做好新生報到接待、新生入學教育及新生管理工作;負責組織新生安全教育及學生手冊(守則)教育;建立新生有關檔案，協助辦理學生證、借書證等學生必須證件。

　　2. 負責學生考勤工作。負責審批學生的短時請假及超過三次假期的申報手續，負責辦理免修免考手續和免修不免考手續,對本班嚴重缺勤的學生進行跟蹤管理, 各科的出勤率應達到90%以上, 培養學生良好的紀律觀念和學風。

　　3. 配合專業教學工作：在上課前組織學生教材的領發工作和課表的發放工作。為上課做好必要準備;每周對所在班級隨堂聽課一次;負責所管班級的正常教學秩序維護;負責教學信息的傳達及教學信息反饋工作，收集學生對任課老師的教課意見，及時組織教與學的溝通;負責協助任課教師的教學改革和課改課的大作業的完成.

　　4. 負責學生的考務管理。在考前要對學生進行考風考紀教育;負責學習小組劃分、組織安排考場;考試成績發布，協助學生進行成績查詢;期末負責發放學生成績通知單并及時通知學生補考和辦理緩考手續;負責收集考試信息;組織學生進行英語、數學,計算機統考、專升本考試集體報名工作.

　　5. 組織開展本班畢業論文(畢業設計)工作.

　　三.組織班級建設:

　　1. 建立班委組織,發揮學生干部帶頭作用,樹立良好班風,爭創三好班級體.

　　2. 組織采集黨員.團員的信息,發揮他們的榜樣作用,樹正氣樹新風.

　　四. 班主任例會制：

　　1. 點名制：每日晚6：40進班點名并簽到，檢查學生到校情況，做好日統計.周統計.月統計.

　　2. 班會制：每兩周召開一次學生班委會,

　　3. 登記制：及時將學生班級各方面的情況如實、完整地記入工作日志，建立學生或班級的完整記錄。

　　4. 聯系制：與學生及學生家長保持聯系，每學年與所帶班級學生聯系達100%以上，做好電話記錄。

　　5. 聽課制：每周一次對所帶班級進行隨堂聽課，做好聽課記錄。及時與任課教師交換意見，共同做好學生的教育和培養工作。

　　6. 例會制：參加每周一次班主任工作例會，匯報工作，交流經驗，研究和解決存在的問題，布置工作計劃。

　　7. 談心制：主動關心學生的思想、學習、生活和心理健康，經常與學生保持思想上的接觸與交流，做學生的知心朋友，每學年必須與所帶學生至少談心一次，并做好談心筆錄。