2017體質健康測試工作方案范例

　　青少年是祖國的未來和希望,針對我國青少年體質健康狀況連續多年下滑的局面,我們應該對青少年學生的體質情況給予更多的關注，下面是小編為你精心整理的2017體質健康測試工作方案，希望對你有幫助!

　　2017體質健康測試工作方案篇1

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹《學生體質健康標準》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質第一”的思想，使學生和廣大的學生家長能夠及時了解學生的健康水平，督促學生積極參加體育鍛煉，完成每天一小時體育鍛煉和陽光體育活動，上好體育課，養成良好的鍛煉習慣，進而全面增進學生的體質健康水平，把學生培養成德、智、體美全面發展的高素質的人才。根據學校體育健康工作安排，結合實際，特制定本方案。

　　二、測試日期與地點：2017年9月—10月。

　　三、參與對象：全體學生。

　　四、測試分組及項目

　　注：體重指數(BMI)=體重(千克)/身高(米)。 22

　　☆體重指數、肺活量各年級都要測!☆

　　五、參加辦法

　　每位學生必須參加測試。教育學生遵守測試規則，注意安全，不準在場內隨意跑動，測試前做好準備活動，有心臟病、肝炎和急性病，發燒的學生可以不參加測試，但是要進行補測。有慢性病患者可以不參加測試，但是必須出具正規醫院疾病證明，具體學生名單由班主任提供給相應的體育老師。 六、測試辦法 1.測試安排：測試老師提早15分鐘簽到并布置好測試場地。學生按時到指定場地(詳見測試時間安排表)。

　　2.數據登入：各班老師和測試引領員將學生按表格上的順序排好隊伍后帶領學生到各項測試處，班主任和輔導員分工：一人負責帶領本班同學按測試時間順序安排參加測試，一人協助測試員填寫成績。在測試的空隙時間里，班主任和輔導員將本班數據及時交給負責老師輸入到本班的測試表內。

　　3.具體項目場地安排

　　坐位體前屈：各班教室

　　肺活量：各班教室

　　身高體重：各班教室

　　1分鐘仰臥起坐:后操場(雨天：各班走廊及過道)

　　50米、50米×8往返跑：田徑場(雨天暫停)

　　1分鐘跳繩場地：籃球場(雨天：各班走廊及過道)

　　4.請嚴格遵守測試時間表。

　　七、數據上報

　　1.各班學生電子信息表格填寫方式在測試前全體體育教師會議培訓。

　　2.各年級數據匯總人員：一年級：莊旭英二年級： 陶玉東三年級：李興蘭四年級：祁夢穎 五年級：吳輝龍六年級：田應星，請各位負責老師于10 月20日前將本年級學生電子信息表格成績按要求匯總到陶玉東老師處;逾期造成不能上報后果自負。

　　八、測試員安排

　　總指揮：陶玉東(負責整個測試的部署與安排。)

　　副指揮：田應星(負責打印各班測試表冊)

　　后勤組：鄭江(副校長)負責測試期間工作人員的后勤服務。 身高體重：☆嚴丹李璞唐安鐘(記錄成績)

　　坐位體前屈測試員：☆彭選智李富成(記錄)

　　肺活量：☆田應星黃金玲(記錄)

　　仰臥起坐：☆李興蘭 徐艷(記錄)

　　1分鐘跳繩測試員：☆莊旭英冉玲娜(記錄)

　　50米、50米×8往返跑測試裁判員：☆陶玉東龍啟垚 羅 莎 劉 春 吳 婕祁夢穎 舒太金 鄧韋燕(記錄)

　　宣傳：☆陳正明(負責測試簡報電子檔交陶玉東處)

　　攝影：汪霞(負責測試資料及圖片電子檔保存交陶玉東處) 測試引領員：楊興英 吳輝龍 祁安娜 王博 郭永金

　　機動人員：林小娟 黃亦鵬 溫玉蓮

　　九、相關事宜

　　1.帶☆的老師是組長，負責本組事務。測試時可能會出現個別場地較空而個別場地比較繁忙，出現這種情況是因為各個項目測試時間不同，輪換測試造成的時間差，此時務必請班主任教育班中學生遵守測試時間安排，測試老師在測試期間涉及課程請各班班級自行安排，如有變動以裁判員通知為準。

　　2.獎項設置：每班按班級參與人數計算成績，每人每項達標的得1分，未達標不得分，計算班級總分，年級按班級總分排名取前三名頒獎(團體獎)。每個年級按參與積極性、組織活動的質量等方面由裁判組評出優秀組織獎1名頒獎。獎品由總務、財務室準備。

　　3.運動會開幕式：以年級為單位組隊參加開幕式，每班選5至6人組成方隊參加開幕式，裁判組為一個方陣，提倡新穎別致的方陣。

　　十、本方案解釋權歸體育組。未盡事宜，另行通知。

　　六枝特區第一小學體育組

　　2017體質健康測試工作方案篇2

　　一、組織與管理

　　1、領導小組：

　　組 長：譚鵬程

　　副組長：劉大柱 李永幸

　　組 員：李 果 周 煒 楊茜倩 黃 敏 王興隆 劉南方及全體體育教師。

　　2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。

　　3、學校《學生體質健康標準》的要求統一安排、班主任等協同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監督工作，體育教師負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。

　　4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班主任評估工作內容之中。

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