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小學教師申請書通用模板六篇

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按照職業類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講臺上的老師。更多小學教師申請書通用模板點擊“小學教師”查看。

小學教師申請書通用模板1

尊敬的各位領導、老師:

本人在20__年以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,服從并認真完成學校安排的各項工作。

上半年,擔任20__年六(1)班班主任,在工作中做到教書育人,為人師表,關注學生的個性發展,重視培養學生的養成教育,重視加強班級的凝聚力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20__年鎮級統考中,全班成績優異,名列第一。

受學校領導的信任,在工作中,充分發揮學生各部門職能,利用學生監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣,培養全班學生的養成教育。現今,班級衛生做到“每日三小掃,每周一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。

在擔任的數學教學中,我始終確立“以學生為主體”的教學理念,通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂,從而激發學生的學習興趣。

看著自己一年來的一小點進步,特斗膽申請優秀教師。當然,我也知道自己很多不足,比如:教學經驗不足,管理方法單一等。若未被通過,我不會氣餒,努力改進,向優秀靠攏,力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲,用這次優秀作為我工作的鞭策,力爭做得更好。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

小學教師申請書通用模板2

尊敬的上級領導:

本人___小學,___、男、19__年2月出生,現年56歲,中師學歷,小學高級教師,中共黨員。本人于19__年7月參加教育工作,截止20__年7月已有教齡31年。

三十多年來,我一直擔任小學教學任務,在這三十余年的從教生涯中,本人始終以一名優秀人民教師的標準嚴格要求自己,始終把工作放在首位、把學生放在首位,從不計較個人得失,腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨,認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責。三十余年中被多次評為先進教師、教育工作者。而如今,我已年過半百,兩鬢滄桑,回想自己走過的路,我無怨無悔,因為我曾經為之奉獻過,為之奮斗過。教師是一個平凡的職業,我選擇了平凡,為了這份平凡,我奉獻了自己的一生,我心中無比的榮耀。

三十余年的山區教學生涯中,讓我患上教師的“職業病”,現在我兩眼視力下降,看字都看不清,加上瘋濕關節炎,嚴重的腰椎間盤突出,有時無法站立、行走,曾數次就醫均無良策。而作為一名教師,除了備課,還要批閱大量的學生作業。現在只能靠服用藥物及使用消除疲勞的眼藥水。聽力下降,嚴重影響了教學效果,已經醫治毫無好轉,多年來視力、聽力成了教育教學工作的一大困難。再加上高血壓、痛風等不同程度病癥的存在。在工作上,雖然我也努力,但已經感到力不從心。

因此,本人因為身體情況,不能在工作崗位上繼續堅持工作。特此自愿向上級領導提出申請退休,請給予批準為謝!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

小學教師申請書通用模板3

尊敬的領導:

您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書!

我系__小學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自__年參加工作以來,校領導出于對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的馬渚鎮中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

小學教師申請書通用模板4

尊敬的領導:

你們好!

我是徐__,擔任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來,在校領導的親切關懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學任務,還在工作中取得了一點成績。

利用課余時間學習,充實自己,積極參加遠程教育培訓,充實自己并將學到的新理念在教學中,學以致用。認真撰寫論文,并積極參與論文評選。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達標課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評,達標課順利通過達標。所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區去參加市級優質課的評選;組織學生編寫的作文集,鍛煉了學生的寫作能力,效果較好。所帶領的班級紀律穩定,班風正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評。所帶班級在學校組織的春季運動會中,榮獲團體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名;在學校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級第一名;創設了優美的班級文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設計,充分調動了學生的積極性,激發了學生學習的勁頭,鼓起了學生對班級的熱愛,增強了班級的凝聚力,學生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質得以提升。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件,再結合我在一年中所取得的成績,我準備申報優秀教師這一榮譽稱號。我認為,貴在參與,不管評上與否,我將一如既往地面對我的工作,努力提高業務水平,認真學習新的課程標準,積極進行教學改革,大膽創新,勇于探索。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

小學教師申請書通用模板5

___教育局:

我于1998年從__學校畢業后分配在__區從事教育工作,在__小學工作四年后,于2002年7月調至__小學工作至今。因本人工作的__小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的__路第一小學工作。__年12月,我與在_縣上班的愛人結婚。20__年我們按揭在__巷購置了房屋。

我的父母在__市居住,愛人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來__區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至__小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入大公路第一小學工作。

請領導批準。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

小學教師申請書通用模板6

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我是__縣__區__小學學的一名教師,自2009公招自今已2年有余,我非常熱愛我這份工作,也覺得教師是一份很有前途的職業。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同時和睦相處,并且積極參加各類活動,在這兩年的鍛煉里,各個方面得到了較好的發展。

我家住在__縣__鎮的一個小村莊里,離學校比較遠,來學校都要轉好幾次車,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

父母年歲已高,身體不好,經常生病,常年靠藥物來維持,家里只有我一個獨苗苗,沒人照料。我的妻子在奉節上班,帶小孩。岳母已經去世,岳父犯有精神病,小妹妹馬上讀初一,他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散,有時候想為這個家做點什么,真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧,請領導考慮到我的實際困難,同意我調出,回奉節縣工作。

請領導批準!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

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