教師評價申請書

在如今這個年代，申請書與我們的關系越來越密切，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教師評價申請書，希望能夠幫助到大家。

尊敬的學校領導、老師：

自20xx年以來，我一直在努力工作，努力工作服從并認真完成學校安排的各項工作。

在思想道德方面：熱愛教育，遵紀守法，熱愛崗位，遵守學校規章制度，教書育人，關愛學生，以身作則，在數學教育教學中：積極備課，查閱教材，深入教材，每節課前積極準備。我始終樹立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、討論、活動等教學方法貫穿每節課，從而激發學生的學習興趣。并以輕松活躍的氛圍帶動全班同學學習。

日常工作能力：20xx年一直擔任班主任。教書育人，以身作則，注重學生個性的發展，注重學生的培養和教育，注重加強班級凝聚力，培養學生德、智、體、美、勞的全面發展。在20xx年鎮級統考中，取得了相當不錯的成績。充分發揮學生各部門的職能，利用學生的自我監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養全班學生的養成教育。現今，班級衛生要做到“每日兩小掃，每周一大掃”，兩操要做到“快、靜、齊”。，得到了學校領導的好評。

在出勤方面：堅持全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要你在學校，你就會積極參與你的工作。領導安排的事情是完美的。

在認真聽取了學校領導宣讀的評價條件后，結合我在一年中取得的成績，我準備申請優秀教師的榮譽稱號。參與很重要。無論評價與否，我都會一如既往地面對工作，努力提高業務水平，認真學習新課程標準，積極開展教學改革，大膽創新，勇于探索。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年1月22日