以成功的足跡為題的優秀作文(2)
成功的足跡作文篇4
告別了小學六年的學習生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么溫馨。細仔觀看，在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的，他們陪伴我一起走向成功。
記得有一次――那天，天氣非常明朗，但自從上完數學課出來再看，天便由晴轉陰。似乎為了我而在沮喪――數學測驗只考了個79分，叫我回家怎樣向父母交待。
光陰似箭，留校時間匆匆過去，看著同學們個個興高采烈地回家，我更加地煩悶。時間又去得匆匆，今天回家的路似乎縮短了一大半，轉眼，家門就豎立在眼前。
“吱嘎――”門突然開了，笑容滿面的父親迎面而來：“真巧，回來啦?”我半天才回過神來，悶悶不樂地答了話：“嗯!”接著便繞過爸爸三步并作兩步上房去了。
爸爸見狀便跟了上來，后來又招呼來了媽媽。我來到房間，把書包一扔，一頭埋進了枕頭，聽著門外急促的步伐，我忐忑不安。
“怎么啦，看見你這個樣子真叫人擔心，是哪里不舒服嗎?”爸爸上氣不接下氣地問題。
“噢，我„„我沒事。”說著，我心里像揣住了一只小兔子那樣。 “不要再撒謊了，是成績考歪了嗎?”媽媽看出了我的心思接上來說。 面對著父母的“夾攻”，我無可奈何，說出了真相：“嗯，數學測驗只考到79分!”
“只不過考差了點而以，有什么大不了的?有誰沒面對過失敗呢?像魯迅，他不是曾面對過一次又一次的退稿嗎，但他不灰心，繼續努力，最終不就聞名于世了嗎?”
“對啦，人就是要戰勝自己，經歷了失敗，成功還會遙遠嗎?只要你以后努力勤奮，下一次就會取得好成績。”聽了爸媽的話，我信心百倍，滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。
爸爸、媽媽像長江水源源不盡的愛激勵著通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足跡!
成功的足跡作文篇5
看著身后的腳印，我很愉悅，因為那是我通向前方之路最堅實的步伐。------題記
山啊!何時你變得那么偉大，暗地里你匯集了多少泥丘?海啊!你怎會變得如此寬闊，私下里你聚集了多少溪流?山不厭高，海不厭深，你詮釋著你的成功。
成功的路是一條神秘的通道，你在其中可能會遇到艱難險阻，也可能嘗盡“憂從中來，不可斷絕”的萬態氣象，也可能領略柳暗花明又一村的喜悅。不管如何，向成功邁步我們都必須像蝸牛爬金字塔一般，一步一步不放棄點滴的努力。在日月的交替中，在時間的輪回中向著最終的目標奔去。成功的道理正如攀爬鎖鏈一般，你只有堅持不懈，勇往直前才不會被吊在半腰之間來回晃蕩，迷失自我。一點一點的光被分散成了美麗的彩虹，一點一點的努力被疊加鑄成了成功的輝煌。
九層之臺，始于累土，萬里之堤，潰于蟻穴。如此淺顯易懂的話語曾多少次在我們的耳邊回蕩，多少人在我們耳邊耳提面命?成功不是偶然的，它是由無數的努力換來的必然結果。想想失明的貝多芬，他雖然看不到鍵盤，但他卻敲打出悠揚的曲調。音符的敲打，曲調的傳播，并非一朝一夕可掌握其中的奧妙。多少次重復的敲打，多少回失敗的考驗，多少次痛苦的磨難。一遍又一遍，一次又一次的努力換來了勝利的曙光，他的樂曲征服了世人，他也因此而轟動了世界。成功對他來說，一切都是那么地來之不易。他的成功也真正證實了只有堅持不懈，哪怕點滴的努力，最終也會有燦爛的花果。
是誰還在吟唱著“大丈夫應該橫掃天下”的豪言壯語;是誰還在重復著“明日復明日，我來待明日”的自我安慰?腳下的路不會延伸，錯過了此時，你就別指望會用彼時的時間來完成這段征程。或許某天你會詫異地發現，黑發早已變成了白發，紅顏早已不再了。從現在，從點滴，別再浪費任何可能的希望。
點滴努力鑄就成功，堅持不懈為自己的目標而努力，你會有一個完美的康莊大道，會有屬于自己的成功桂冠。
成功的足跡作文篇6
作者：陳學永
成功，什么是成功?這是一個很大的話題，有人說有錢，有人說有權。我沒有那么高的境界，我在學校里考到前十名，上了學校的光榮榜就算是成功了。
可是一個從農村小學畢業的孩子到一個年級七八百人的大學校里，能考到年級前十名又談何容易呀。從這里談一談成功的足跡?好吧，我認為成功的足跡都是苦與累呀。
剛剛入學，我被安排進一個宿舍。這個學校離家特別遠，所以在這里我一個認識人也沒有。我剛剛來還什么也找不到，只能跟著大部隊走。中午一下課大家都回宿舍，我也跟著回宿舍取上飯盒，學著同學一樣取上飯票。這時跟著打飯的同學足跡走到食堂，排了很長時間的隊打上飯再回到宿舍吃飯。
宿舍也沒有吃飯的地方，只能坐在自己的床上吃。我們當時住的宿舍不是現在上下鋪，每人一個床。我們住的是大通鋪，每個人給分配50厘米左右的地方。我就坐在我的那個小天地開始吃飯。沒過一會，我們當時的那個班主任來查宿舍。他看到我兩腿叉開，把飯盒放在中間吃飯對我進行了批評，說這樣不好看。并且看到老師進來要站起來，主動打招呼。
第一次考試，我知道我不會表現很突出。但是我沒有想到語文考了85來分，數學78分，英語83分。就連老師讓背的我都背會了的政治我才考了96分，而這一科一百分的又有十多名同學，我一下子泄氣了。我覺的我不可能成功了。
是上一屆的一個老師哥，他給予了我力量。他和我是臨村的，因為家離的近，在那個學校也沒有什么同學，他找到我。他打聽我的學習狀況后，我說我不行了，考不過別人。他跟我說，咱們一定行的，只是我們還沒有適應了這里的學習。因為我們能吃苦，比別人能吃苦就比別人能成事。我們一起努力吧。
我們的目標就是上學校一年四次的光榮榜，師哥先我半年登上了光榮榜。在師哥的鼓勵與老師的幫助下，我終于在初二下半學期第一次登上光榮榜，我心里特別開心。
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