寶寶自言自語期多長時間
寶寶自言自語期多長時間
有些父母可能會發現，在孩子的某一個時期，會出現喜歡自言自語的現象，那么這個自言自語期需要多長時間?
這種自言自語的現象在心理學上被稱之為獨白。而人類的語言分為兩種，一種是內部的語言，一種是外部語言。而在三歲之前，孩子在語言學習上是以外部語言為主要的，而跟隨著年齡的增長，慢慢才會形成內部的語言。而孩子出現自言自語，正是他的外部語言向著內部語言發展的一個過渡表現。
通常情況下，這種語言是在孩子進行游戲的過程中才會出現的，而另外一種就是當孩子在玩耍或者是生活中出現問題時就會出現，比如說，當他在玩玩具時碰到問題時，就會說“這個是要怎么玩的呢?”等等，而這時孩子所說的話往往比較的簡單，零碎的出現，所以旁邊的人聽到了可難會不明所以。
而孩子出現自言自語的現象，并不止是孩子在活動時所出現的一個部分，還有可能會伴隨著孩子的整個活動，甚至是加速了活動的進行。
而這其實也是一種語言上的自我調節機能的表現，會對孩子的行為起到一種自我調節，能讓孩子將孤獨驅散，所以說孩子出現自言自語其實是一種正常的情況，對于孩子的語言發展是有利的，不必對此而加以阻止。而這也是一種寶寶的正常心理，是他們在語言的學習過程中所必經的一種階段。
而在孩子的兩到三歲時，正是孩子在語言發展從外部向著內部所過渡的一個關鍵的時期，所以自言自語又正是這個階段的一種表現。
對于兩到三歲的孩子來說，還處在一個具體形象思維的時間，所以自己的思考會通過具體的語言表達，所以說對于這個年齡的孩子來說，自言自語是孩子思維上的一種工具，也是孩子思維上的一種有聲表現。
家長如何引導孩子自言自語
你平時要多與孩子說說話，隨時隨地告訴他一些常識：這是什么，那是干什么用的，為什么這樣做;給孩子提一些他能明白的簡單問題，讓她自己思考并作出回答;講故事可以增強孩子思維的連貫性和邏輯性，也是訓練語言的好途徑。講完故事要讓孩子談談自己的想法，可以請他來給故事設計不同的結局。
當孩子自言自語時，家長不要急于打斷或者要求孩子“自己想就行了，別嘟嘟囔囔的”，而要琢磨他們的話，要注意對孩子的不解、疑惑給予一定的啟發;當孩子能獨立戰勝困難時，還要給予鼓勵，這樣才能使他們更好地向內部語言發展，為學會獨立思維創設更有利的條件。
寶寶自言自語期多長時間相關文章：