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        哪些兒童不適合練舞蹈

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        哪些兒童不適合練舞蹈

          說到學跳舞,現在很多家長朋友都會因為自己沒有系統學舞蹈,而把孩子們送去學習,但是很多人不清楚哪些兒童不適合練舞蹈,幾歲開始跳舞比較好?下面學習啦小編帶你了解一下吧。

          哪些兒童不適合練舞蹈

          1、哪些兒童不適合練舞蹈

          讓寶寶學習舞蹈,時間要把握好,不宜過早地讓孩子學習舞蹈,如果寶寶在兩三歲時就開始學習舞蹈,這時候孩子的四肢骨骼發育都不完善,肢體還不能夠完全自己協調好,就很容易傷害到骨骼,但家長如果想讓孩子對舞蹈產生興趣,就應該從3~4周歲開始,在幼兒園時期可以鍛煉一下幼兒對舞蹈的協調性,例如跳一些兒童舞蹈之類的,不太需要舞蹈基本功的練習。5周歲以后,就可以對孩子進行一些少兒舞蹈基礎培訓。所以,學跳舞不宜過早,2,3歲的兒童都不適合練舞蹈。

          2、女孩學什么舞蹈好

          2.1、爵士舞

          爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈,不像古典舞、芭蕾舞或現代舞所表現的一種內斂性的舞蹈。

          2.2、拉丁舞

          拉丁舞是大眾民間舞蹈,隨意,休閑,放松是它的特點,有較大的自由發揮空間,它是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術表現形式。一種體育競技舞蹈。

          2.3、民間舞

          是由勞動人民在長期歷史進程中集體創造,不斷積累、發展而形成的,并在廣大群眾中廣泛流傳的一種舞蹈形式。民間舞蹈和人民的生活有著最密切的聯系,它直接反映者勞動人民的生活和斗爭表現著他們的思想感情、理想和愿望。由于各民族、各地區人民的生活勞動方式、歷史文化心態、風俗習慣,以及自然環境的差異,因而形成了不同的民族風格和地區特色。世界上各個國家、各個民族都有各自不同風格特色的民間舞蹈。

          3、男孩學什么舞蹈好

          3.1、拉丁舞

          拉丁舞男士展現的是一種紳士風度和陽剛之氣,剛中有柔,又有一定的力度,非常適合男孩子學習。經過訓練,孩子們在體質不斷增強的情況下,還將逐漸養成高貴、典雅的藝術氣質和瀟灑大方的紳士風度,成為身體健康、氣質高雅、智商超群、風度翩翩的優秀人才。

          3.2、雙人舞

          在雙人舞的學習中,一般都是男女搭配,這對于幼兒們來講,不管是男孩還是女孩都是可以學習的,如果你的孩子感興趣,那么,學習雙人舞是一個不錯的選擇,可以很好地培養孩子的交際能力,讓孩子的舞蹈學習中,更加充滿樂趣。

          兒童學跳舞蹈的好處

          1、優美形體

          正處于生長發育時期的孩子,經過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。

          2、動作協調

          舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練,并且使孩子更有節奏感。

          3、肢體靈活性、柔韌性

          由于經常練習壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動作靈活性好。

          4、磨練毅力

          從基本功開始訓練能培養他們不怕吃苦的精神,磨練堅強意志。

          5、提高身體素質

          舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習后能促進孩子食欲、增強消化機能,提高身體抵抗力,減少生病機會。

          6、提高合作能力和集體榮益感

          舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓練了孩子們的合作精神,養成自覺遵守規則、紀律,培養了協作的觀念。

          兒童學跳舞蹈要準備什么

          1、家長最好自己也對舞蹈感興趣

          因為成人的舉止、言談、愛好,對孩子起到潛移默化的感染作用。

          2、可以利用電視、電影的傳播媒介

          有意識地帶領孩子觀看舞蹈表演,讓孩子從中感受到舞蹈的優美,激發孩子的舞蹈情趣。

          3、為孩子創造一個美的環境

          如窗戶上可剪貼一些舞蹈造型的窗花;墻壁上可以剪貼一些舞蹈形體圖;書櫥里為孩子添置一些舞蹈畫冊等。讓孩子觀察、模仿、閱讀,使孩子的生活空間充滿舞蹈的情趣,由此對舞蹈產生興趣。

          4、常播孩子喜歡的音樂

          可經常播放一些優美、抒情、活潑的樂曲及孩子喜愛的樂曲,讓孩子聽一聽,跳一跳。也可以采用一些有關小動物的樂曲,讓孩子伴隨樂曲蹦蹦跳跳,感受一下情趣。因為小動物形象生動,對孩子有吸引力,讓孩子在音樂聲中模仿小動物的動作,在觀察中加以美化和創造。


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