適合高中生的6種最佳復習方法
我們如果想要真正的掌握這些知識，我們還需要通過課下的復習來消化和吸收。下面是小編整合的適合高中生的6種最佳復習方法，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。
適合高中生的6種最佳復習方法
1、課后復習法
所謂課后復習法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態，此時我們只要稍加的復習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。
2、睡前記憶法
心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。
3、章節復習法
無論哪門學科哪個章節都有一個系統的知識體系，我們可以找出它們的共同之處，采用聯系記憶法，利用思維導圖把這些零碎的知識串起來，方便我們記憶。
4、間隔記憶法
有些同學喜歡把所有的知識拿到一起來進行復習，其實這是一種很不好的復習方法，這是因為集中復習內容過多，容易引起大腦皮層細胞的疲倦，從而降低記憶效 果。因此我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時間對知識進行一次系統的復習，當然間隔時間不能過長，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。
5、糾錯整理法
平時做題的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象。因為你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
6、考前突擊法
俗話說的好，臨陣磨槍，不快也光，很多學生平時不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當 你看到一個知識點而考試中有考到這個知識點的時候，你對它的記憶便會更深，雖然不是行之有效的復習方法，但是也有其一定的效果。
高三怎樣復習最好
在哪里發現問題并不重要，重要的是你在哪里遇到了困難和挑戰，這些困難和挑戰都是你的問題，隨時將他們記錄在自己的問題本中，今后的任務就是解決這些問題。以此類推，當你每天都在解決一個或兩個問題的時侯，長期下來，我們會解決若干個問題。此時，我們再想一想，高中又有多少個問題呢?其實也沒有多少個問題啊!還有一個小竅門，每天晚上睡覺前，先想一想，今天我解決了哪些問題?打勾!今天我又發現了哪些問題?記錄!這就是我明天及以后我要解決的問題!
當一個學生在學科學習中感到處處是漏洞的時侯，比較簡單的辦法，現將簡單的、基礎的問題記錄下來，當他/她在完成老師布置的作業之后(事實上，他也不能大部分完成，此時，只需要完成基礎和簡單的習題即可，但要確保正確率，以及這些基礎性問題搞懂)，將這些簡單的問題加以解決，此時需要一定的記憶和背誦，哪怕是死記硬背。有些時候，技能或者作業，必須要一定的重復和鞏固，“重復是學習的母親”，只有這樣才能熟能生巧。
高三的學習，就是發現問題和解決問題。于是，這里就有一個問題哲學存在其中。問題哲學的一面就是，“有問題，問題就會越來越少;沒問題，問題就會越來越多。”這就是說在認知過程中不斷地發現問題、提出問題、研究問題、解決問題，那么問題就會越來越少;反之在認知過程中沒有更多的思考、思索，提不出問題，那么積累的問題就會越來越多。問題哲學的另一面就是，“有問題，問題就會越來越多;沒問題，問題就會越來越少。”
復習的方法
系統學習方法
一、 學習的根本規律——思路清晰
1、 簡單學習——側重知識點的學習——理解、記憶、練習;
2、 系統學習——歸納總結——骨架、整理、充實;
完整的學習是1、2的結合
二、 如何使用根本規律學習：
1、 難題：知識點多、知識跨度廣;
2、 解題過程：建立各知識點之間聯系的過程;
3、 不會解題：斷點;
4、 要系統學習：心中有一盤整體的棋;
三、 如何進行系統學習：
1、 建立知識骨架;
2、 為骨架填充血肉;
3、 找出各部分縱橫方向之間的聯系
四、 系統學習的完整過程：
1、 畫出完整的知識結構圖;
2、 把這個圖中的知識點和具體學習內容聯系起來(填充血肉);
3、 將這個相互聯系的知識系統整體移植到大腦中。