人教版八年級下冊物理知識點
對于初二的學生來說，物理科目是最新納入學習范圍的科目，對于知識系統陌生是很正常的，那么接下來給大家分享一些八年級下冊物理知識點，希望對大家有所幫助。
人教版八年級下冊物理知識點
力知識點總結
1.什么是力：力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
3.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變，叫做形變。)
4.力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室測力的工具是：彈簧測力計。
6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零;(2)認清最小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;⑸觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：
(1)用線段的起點表示力的作用點;
(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向;
(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小，
10.重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向總是豎直向下的。
11. 重力的計算公式：G=mg，(式中g是重力與質量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。
12.重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理制成。
13.重心：重力在物體上的作用點叫重心。
14.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或 已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
15.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。
減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓 力;(2)用滾動代替滑動;(3)加潤滑油;(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。
八年級下冊物理知識點
壓強知識點總結
1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3.壓強公式：P=F/S ，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2
4.增大壓強方法 :(1)S不變，F↑;(2)F不變，S↓ (3) 同時把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。
5.液體壓強產生的原因：是由于液體受到重力。
6. 液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
7.- 液體壓強計算公式：，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是米。)
8.根據液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
9. 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
10.大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11.測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
12.測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。
13. 標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14.沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15. 流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。
八年級下冊物理知識點梳理
浮力知識點總結
1.浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)
2.物體沉浮條件：(開始是浸沒在液體中)
方法一：(比浮力與物體重力大小)
(1)F浮 < G ，下沉;(2)F浮 > G ，上浮 (3)F浮 = G ， 懸浮或漂浮
方法二：(比物體與液體的密度大小)
ρ物 < ρ液， 下沉;(2) ρ物 > ρ液， ， 上浮 (3) ρ物 = ρ液，懸浮。(不會漂浮)
3.浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
4.阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)
5.阿基米德原理公式：
6.計算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮= G — F ，(G是物體受到重力，F 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物 (適合漂浮、懸浮)
7.浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
八年級學習物理的方法
如何學習初二物理?對于初二的學生來說，物理科目是最新納入學習范圍的科目，對于知識系統陌生是很正常的，但是學生們也需要注意初二物理的學習方法，及時的物理學習，畢竟物理科目是初高中都很重要的學科!下面就來看一下初二物理怎么學吧!
1、聽好每一節課:一切都從老師的第一課開始，好好聽課，這是愛上物理的必要條件，因為自己的生活經驗和知識經驗都太欠缺，物理知識幾乎是空白的，所以需要老師在課堂上的引導，需要老師不斷地啟發，聯系生活，發現物理想象，提出物理問題，啟發物理思維，開始嘗試提高自己的理解能力和思考問題的能力。熱愛生活，觀察生活，喜歡質疑課本和老師，在課堂上大膽討論物理相關的知識。認真聽老師講解課本的基礎知識，分析練習中碰到的每一道物理題目，這些都需要同學向課堂40分鐘要質量。
2、喜歡物理實驗:對物理實驗的興趣濃厚，對學好物理非常有利。因為實驗需要動手操作，還需要動腦，物理成績的提高靠的就是學習興趣濃厚，提高興趣的最好辦法就是力所能及的做物理實驗。經過手操體驗的的知識讓人刻骨銘心，隨之帶來的成就感更強，這是一個良性循環。
3、多做物理習題:買一套初二物理配套同步練習，多做點物理習題，讓自己的思維拓展，讓自己把握物理習題的考法，訓練自己的物理思維，在思考中得到腦力的提升，多做練習是一種智力訓練，也可以提高自己的計算能力和邏輯思維能力，為九年級的中考打上厚實的基礎。
總之，初二物理必須引起足夠重視，這是孩子的起良好的開端是成功的一半，學好初二物理，興趣提高了，套路和方法掌握了，相當于垂釣者自己掌握了科學的釣魚方法，釣到大魚是遲早的事情。
加油學，物理必須學好，也一定會學好，發揚牛頓精神，執拗而任性，學好物理不是問題。
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