七年級英語上冊第四單元知識點
學習知識容易，轉化成為能力很難;提出問題容易，得到圓滿答復很難;點評別人容易，身臨其境去做很難;指責同事容易，正確評價自己很難。下面小編給大家分享一些七年級英語上冊第四單元知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級英語上冊第四單元知識1
一、短語歸納：
on the sofa 在沙發上 in the schoolbag 在書包里 under the bed 在床底下 come on 快點be tidy 整潔的 tape player 錄音機 model plane 飛機模型 have a clock 有一個時鐘
二、必背典句：
① Where is my pencil box? 我的鉛筆盒在哪?
② Where are my books? 我的書在哪?
③ It’s under your bed. 它在你的床底下。
④ Come on, Jack. 快點兒，杰克。
⑤I think it’s in your grandparents’ room. 我認為它在你(外)祖父母的房間里。
⑥ I don’t know. 我不知道
⑦ I’m tidy. 我是愛整潔的人。
七年級英語上冊第四單元知識2
主要內容：
1、介詞短語
介詞短語的構成：介詞+the / 物主代詞/名詞所有格+名詞等。
(1) 在介詞短語中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在門后面
(2) 若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用the。
例：on his desk 在他的書桌上;in the teacher’s room 在老師的房間里
(3) 專有名詞前不能用the。
(4) 表示方位的介詞：on, in, behind, between, under等。
on在……上面(緊貼著某物，有面的接觸);in 在……里面;behind在……后面;between在……之間;常于and連用;under在……的下面。
2、 Where引導的特殊疑問句
由where引導的特殊疑問句意在詢問人或者物品所在的位置，句式“where +be+名詞”，注意where后的be動詞用is還是用are，取決于be動詞后面的名詞是單數還是復數。答語句式：It is +介詞短語 (對應的問句為where is);
They are+介詞短語(對應的問句為where are)或者直接用介詞短語回答，省略it is或they are。
例：1.—Where is my eraser?
—It’s on the desk. / On the desk.
2.—Where are the keys?
—They are under the bed. / Under the bed.
3、I think it’s in your grandparents’ room. 我認為它在你(外)祖父母的房間里。
變否定句：I don’t think it’s in your grandparents’ room..
當主語是第一人稱,think表示“看法”，其后接賓語從句時，若賓語從句表示否定意義，在形式上應該否定前面的主句，這種現象叫否定轉移。
(誤)I think he is not a teacher.
(正) I don’t think he is a teacher. 我認為他不是一位老師。
4、談論物品的位置
Where’s + 單數物品?
Where are + 復數物品?
It’s + 介詞短語.
They’re + 介詞短語.
1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 棒球在哪?在背包里。
2) Where’s my computer game? It’s under the bed.我的電子游戲機在哪?在床下面。
3) Where are your books? They’re on the chair.你的書在哪?在椅子上。
4) Where are the keys? They’re on the dresser. 鑰匙在哪?在梳妝臺上。
名詞前已有作定語的this, that, my, your, some, any, each, every等代詞，則不用冠詞。
5、表位置的介詞
on 在......上(兩者相接觸)
in 在......里
under在......下面(正下方)
6、Come on, Jack! 快點兒，杰克!= Hurry (up), Jack!
7、Gina’s books are everywhere.吉娜的書到處都是。
8、I don’t know.我不知道。
9、 take sb/sth to + 地點：把某人/某物帶到某地。
take sth to sb 把某物帶給某人 2) 把書帶給他
10、 Can you bring some things to school? 你能帶些東西到學校嗎?
bring“帶來，拿來”表示從遠處帶到近處，從別的地方帶到說話者的地方。
take “帶走，拿走”表示從近處帶到遠處，從說話者的地方帶到別的地方。
1) Please bring me an eraser.
請給我帶塊橡皮擦。
2) Please take these books to your sister請把這些書帶給你妹妹。
11、some和any(一些)
1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑問句
①I need some notebooks我需要一些筆本。
②I don’t have any books. 我沒有書。
③Do you have any books? 你有一些書嗎?
2) 在表示請求、建議、征求意見等委婉語氣的疑問句中，用some而不用any。
①Can you bring some things to school? 你能帶些東西到學校嗎?
②Would you like some apples? 你想要一些蘋果嗎?
12、on the wall與in the wall(在墻上)
圖畫、黑板、風箏等“在墻上”，是因為它們在墻的表面，故用on the wall。
門窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因為它們在墻的里面，故用in the wall。
七年級英語上冊第四單元知識3
名詞所有格
在英語中，當我們表達“我的”“你的”“他的”時，用代詞my, your, his等。如果要表
示“某個(些)人的”時，可以在某個(些)人后加-’s來表示所有關系，這種形式我們稱
為所有格。如Mike的父親：Mike’s father, 我媽媽的名字：my mother’s name
(1) 名詞所有格的構成：
①一般情況下，單數名詞加-’s.
②以s結尾的復數名詞加 ’ ，讀音不變。如the teachers’ room (老師們的房間)
③不以s結尾的復數名詞加“-’s” Children’s Day 兒童節 men’s clothes 男裝
④用and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關系時，要分別在并列連詞后加-’s，表示共同的所有關系時，只在最后一個名詞后加-’s：
Jim and Tom’s mother 吉姆和湯姆的母親(共同所有)
Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房間和湯姆的房間都很大。(各自所有)
(2)名詞所有格的發音
一般情況下，名詞詞尾加-’s后 ①在清輔音后讀作/s/ ;② 在濁輔音或元音后讀作/z/;
③在/s/，/z/，/ ∫/等音素后讀/Iz/。
(3)名詞所有格的用法
名詞所有格要用于有生命的東西，但有時也可用于無生命的東西，這主要見于：
①用于表時間的名詞后：
tomorrow’s weather 明天的天氣 two days’ journey 兩天的旅程
比較：ten minutes’ break = a ten-minute break 10分鐘的休息
②用于表國家、城市的名詞后：
America’s policy 美國的政策 the city’s population 這個城市的人口
③用于某些集合名詞后：
the majority’s view 多數人的觀點 the government’s policy 政府的政策
④用于組織機構后： the station’s waiting-room 車站候車室
⑤用于度量衡及價值名詞后：
a mile’s distance 1英里的距離 twenty dollar’s value 20 美元的價值
注：對于帶有連字符已轉化為形容詞的度量衡，不能用所有格形式：
ten-minute walk 10分鐘的路程(比較：ten minutes’ walk)
⑥用于表天體的名詞后：the moon’s rays 月光 the earth’s surface 地球表面
⑦用于某些固定表達中：a stone’s throw 一箭之遙 at one’s wit’s end 黔驢技窮
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