尖子生生活隨筆精選
要想改變你的世界，就必須改變你自己的心態(tài)。下面小編給大家介紹關(guān)于尖子生生活隨筆精選，方便大家學(xué)習(xí)
尖子生生活隨筆精選1
上周六清晨，我們培佳5年級(jí)的全體學(xué)生迎著朝陽出發(fā)前往魯匯基地開始我們第一次的軍訓(xùn)生活。
第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學(xué)們說話的說話、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經(jīng)過教官的幾番訓(xùn)斥才安靜下來。和學(xué)校不同，這里吃飯是每桌自己分飯菜，一開始大家都手忙腳亂，在教官的指導(dǎo)下才掌握了分飯的技巧。
下午，基地安排大家去撿樹枝，我們都很好奇到哪里去撿呢?教官帶我們來到了桃園，有同學(xué)很興奮的說：“一會(huì)還有可能會(huì)撿到桃子哦”，大家一聽這話都爭先恐后的沖進(jìn)了樹林，迫不及待地找桃子去了。
第二天我們開始軍訓(xùn)了，教官非常嚴(yán)厲，同學(xué)們都很怕他，給他取了個(gè)外號(hào)叫“大灰狼”，雖然名字不好聽，但是我們都覺得和他很相配的。在教我們立正這個(gè)最基本的動(dòng)作時(shí)要求我們做到六點(diǎn)：1、頭抬正;2、眼睛平視前方;3、肩平放;4、兩手緊貼褲子;5、兩腳跟靠攏;6、腳尖張開6度。我們反反復(fù)復(fù)不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。
三天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓(xùn)既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經(jīng)歷，今后遇到什么困難我都能夠克服的。
尖子生生活隨筆精選2
當(dāng)清晨的第一抹陽光微笑著灑向大地時(shí)，我看到了最美的微笑。
我踏著露珠在公園里散步，看著公園里的老人三三兩兩圍在一起，打腰鼓、扭秧歌、打太極，好一派生機(jī)勃勃的景象。無意間，我竟然看見了我們小區(qū)的宋爺爺，他不是患了很嚴(yán)重的病嘛 ，聽爸爸說他——，怎么還在這里練太極呢?我疑惑的走到他身邊向他問好。我仔細(xì)的看著他，精神矍鑠，一點(diǎn)也不像患了癌癥的老人。他慈愛的拍拍我的頭，叮囑我早些回家。我向他告別，轉(zhuǎn)身向家走時(shí)，又忍不住扭頭看了看，宋爺爺正在專心致志的練著太極拳，臉上分明洋溢著淡淡的微笑。我愣愣的看了這微笑好久，在朝陽的映襯下，他的微笑是那么安詳，那么美。
我想：樂觀面對(duì)生活不幸的微笑，應(yīng)該是最美的微笑。
在回家的路上，經(jīng)過經(jīng)菜市場時(shí)，聽見傳來的吆喝聲，我不由自主的走了進(jìn)去。一位穿著洗的發(fā)白的襯衫，磨得沒有邊的牛仔褲的中年婦女引起了我的注意，因?yàn)樗樕弦恢睊熘嫘牡男ΑＮ艺粗晃淮┲鴷r(shí)髦的女人走到她的攤前：“喂，這個(gè)怎么賣?”“三元一斤。”婦女有禮貌的笑著說。“什么?你去搶啊，這么貴?”“別人都賣五元一斤呢，這是新鮮的，早上剛從我家菜園里摘的。”婦女依舊不溫不火的笑著說。“好，看你老實(shí)，我買你幾斤吧。”婦女麻利的過好秤、算好帳、裝好袋。時(shí)髦女人提起袋子，一臉不屑的把錢扔在婦女的籃子里，扭著腰身走了。“多了，多了，錢多了!”婦女撿起錢，朝時(shí)髦女人喊道。時(shí)髦女人詫異的轉(zhuǎn)身回來，十元錢遞到她的手里。時(shí)髦女人不好意思的說：“對(duì)不起，剛才……”婦女仍舊微微一笑：“沒關(guān)系。”
我想：寬容待人的微笑，應(yīng)該是最美的微笑。
太陽已經(jīng)完全出來了，灑在身上，暖暖的，我的心情好極了。愉快的往家中走去，走到家門口，又看到了那個(gè)無家可歸的老婆婆。她不會(huì)把我們的家當(dāng)成家了吧，這樣想著的時(shí)候，媽媽打開了門。她微笑著將手中的面包和牛奶遞給了老婆婆，老婆婆高興的眉開眼笑。看著老婆婆狼吞虎咽的高興樣，媽媽開心極了，那神情就像中了大獎(jiǎng)。
我想：助人為樂的微笑，應(yīng)該是最美的微笑。
走進(jìn)家門，坐到書桌前，我微笑著提筆寫到：樂對(duì)生活、寬容待人、助人為樂的品質(zhì)都象太陽一樣散發(fā)著光芒，溫暖著每個(gè)人。我今天看到了最美的微笑。無論是別人為你綻放的微笑，還是你為別人綻放的微笑，都將是人生中最寶貴的財(cái)富。
尖子生生活隨筆精選3
在我們的生活當(dāng)中，處處都有著快樂，關(guān)鍵就在于你如何發(fā)現(xiàn)它們，感受它們。
一對(duì)夫婦生下兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)男孩特別樂觀，心里總是充滿陽光;另一個(gè)男孩整日蹲在他的角落里，細(xì)細(xì)咀嚼著這個(gè)世界帶給他的痛苦。
他們的父母為了改變他們的性格，就把那個(gè)樂觀的孩子關(guān)進(jìn)骯臟的馬房;把另一個(gè)孩子抱進(jìn)放滿玩具小房間。不多一會(huì)兒，這對(duì)夫婦先來到放滿玩具的小屋，那個(gè)悲觀的孩子仍然坐在角落里不停的哭泣，夫婦問他為什么不玩玩具，他回答：“這些玩具玩了可是要壞的。”夫婦嘆了口氣，走到馬房。發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子正興奮的用鏟子鏟著馬糞，他還高興的對(duì)父母說：“能拉出這么多的馬糞，一定有一頭健壯的小馬，我要給小馬鏟些地方，讓他好好的生活。”
這兩個(gè)孩子在同一個(gè)家庭，為什么他們的性格會(huì)有這么大的差異呢?主要是取決于他們各自的心態(tài)!其實(shí)，人不都是如此嗎?
起初，我剛上中學(xué)的時(shí)候，心里總是充滿了壓力。身邊那么多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，還有講課速度特別快的老師，難以理解的知識(shí)，一切都讓我無法適應(yīng)。但是，自從我看到了這個(gè)故事之后，或許我此時(shí)的心態(tài)就像那個(gè)悲觀的小男孩，認(rèn)為周圍的一切都是那么痛苦，讓我無法適應(yīng)。但是我是不是就無法改變現(xiàn)狀呢?不，我可以盡量來調(diào)整自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)事件的另一面，并以積極的心態(tài)去面對(duì)。如果就這樣想，那我們身邊的一切都將是那么有趣。這也正應(yīng)了那句話：“如果你的世界沉悶而無望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o望。要想改變你的世界，就必須改變你自己的心態(tài)。”如果我們的心態(tài)是樂觀的，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“快樂原來如此簡單，它就潛藏在我們身邊啊!”
尖子生生活隨筆精選4
剛接到這個(gè)題目的時(shí)候著實(shí)吃了一驚，我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了，劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國演義》，《水滸傳》本來就沒認(rèn)真看。迫不得已，只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀，竟發(fā)現(xiàn)：其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò)。
第一點(diǎn)，也是最引人入勝的一點(diǎn)，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕眩癖劢辰鸫髨?jiān)石刻技術(shù)拔群，還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個(gè)不是人中奇才有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。我也不否認(rèn)這點(diǎn)，可如果要是真的有多少些寫多少，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安，中間事情的繁瑣，人物的眾多，令人望而生畏。可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感，而且一環(huán)套一環(huán)，使讀者不由得繼續(xù)往下看，仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般，真是讓人嘆服。
尖子生生活隨筆精選5
我讀的學(xué)校雖然簡陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學(xué)生，剛開始，我的腳踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)。就感覺到了一種劇烈的神氣的風(fēng)吹過我的臉龐。在這里我感覺不到，悲傷，憂郁，害怕。而在這里卻感到快樂!當(dāng)自己氣累時(shí)，一句句溫暖的話語鼓勵(lì)著我要用信心，勇氣去戰(zhàn)勝一切。
記得，我初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感覺自己會(huì)在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，渾身輕松。可是，我錯(cuò)了。因?yàn)椋趯W(xué)校的時(shí)候，我們時(shí)刻記住我們不僅是學(xué)生。也是一名軍人。軍人永遠(yuǎn)不怕累不怕苦。我在想自己會(huì)在這樣的環(huán)境中長大，學(xué)到知識(shí)，考得好成績，讓那些對(duì)我處處為難的人會(huì)讓他們對(duì)我刮目相看。我會(huì)努力證明給他們。古話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”在期中考試時(shí)，我在年級(jí)得了二十幾名，我感覺到了從未有過的快樂。那些沒考好的學(xué)生!老師們用話語去鼓勵(lì)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，我們傾聽老師的教誨。
有的同學(xué)因?yàn)楹ε鲁钥啵幪幪颖埽屪约簾o法學(xué)到知識(shí)，可是，老師們用自己的行動(dòng)與談話，最終讓那些學(xué)生在努力的刻苦學(xué)習(xí)。“一切皆有可能”這是校長告訴我們，別人做到的自己也會(huì)做到，相信自己。我的老師們就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們這些花苗，當(dāng)這些花苗長大時(shí)，就會(huì)是五彩繽紛的。
所以在我的校園里生活，往往會(huì)有快樂與艱辛，就這些快樂與艱辛促使我們茁壯成長。是金子終會(huì)有發(fā)光的一天!我愛我的校園生活。一個(gè)擁有快樂，一個(gè)像“一個(gè)大家庭的家園”
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