閱讀反思：在這個時代如何深度閱讀（一）

閱讀反思：在這個時代如何深度閱讀（一）

　　一開始我給大家講一個故事。

　　這個故事是關(guān)于齊白石的。

　　我給這個故事起了一個題目叫：信息匱乏時代的手藝人：齊白石的故事。

　　齊白石出生于1864年，湖南湘潭，原名純芝。

　　他的家庭并不富裕，所以他16歲開始拜師學習雕花木工，給家里面賺錢。

　　齊白石的木工師父手藝很好，而他又認真好學，所以他的手藝也越來越好。

　　又由于經(jīng)常跟著師父在外面做活，四處跑，也在他那個地方漸漸有了些名氣。

　　齊白石學手藝，不僅勤動手，更善動腦。

　　他發(fā)現(xiàn)，師父雕的花，以及其他木工做的，翻來覆去就幾個固定的式樣，什么“麒麟送子”、“狀元及第”，沒什么新意。

　　于是他就搞了些創(chuàng)新，把國畫里其他的一些元素如蟲草、花鳥等遷移到木雕里。起初只是試探，沒想到雕出來的這些新品，頗被大家歡迎。

　　這種經(jīng)歷讓他對國畫有了強烈的興趣，但沒有人教他畫，而他能看的國畫畫冊也是比較初級的，沒有什么好的資料可看，所以他一直無法真正入門學畫。

　　直到二十歲的一天，齊白石在一個主顧家里干活時，發(fā)現(xiàn)了一套《芥子園畫譜》。

　　《芥子園畫譜》是一套非常經(jīng)典的國畫教科書。

　　一個想學畫的人看到一套畫譜就如同一個想學武的人看到了一套武功秘籍，如獲至寶。

　　可是這套書是別人的，在當時又很稀少珍貴，他沒法從別處得到。

　　于是只能向書主借來，用薄竹紙覆在書頁上，描紅一般把原畫一筆一筆勾描在竹紙上。

　　就這樣勾畫了足有半年，畫成十六冊，才悉數(shù)描完，然后才把原書交還。

　　接下來的五年，齊白石靠這套勾描出來的《芥子園畫譜》做木雕，并且閑時也反反復復拿出來臨摹，勤學苦練，他畫畫的底子就這么打了下來。

　　后來齊白石的畫在當?shù)爻隽嗣齺砻嫾沂账麨橥健?/p>

　　有了專業(yè)指導后，齊白石的畫技更上一層樓，終于成了一代國畫大家。

　　發(fā)現(xiàn)一本好書，花半年時間抄下來，又花幾年時間學這一本書，這是在信息匱乏時代的大背景下，一個求學若渴的年輕人所做的事。