中學寒假致家長一封信
家長朋友們要維護孩子們寒假的人身安全和身心健康，履行監護人職責，指導督促孩子安排好寒假生活，以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。下面學習啦小編整理了中學寒假致家長一封信，供你參考。
中學寒假致家長一封信篇一
尊敬的家長:
您好!
時間過得很快，轉眼間2015年已經過去，感謝各位家長在這一年對我校工作的密切配合和大力支持。
過去的2015年,是豐收的一年，是碩果累累的一年。學校重構“三育并重、中西匯通”的辦學理念，培育“樹品教育”學校特色;以凝聚人心為目標，以“暖心工程”為抓手，促教師隊伍建設;通過“走出去、請進來”方針，努力學習兄弟學校做法;狠抓學校常規管理，提高學生單位時間學習效率，促教學質量、高考成績。一年來，學校發生了顯著的變化，呈現出蒸蒸日上的景象。
這一年,學校榮譽喜報連傳：獲省“千校結好”特色學校、省第十五屆運動會男子沙灘排球亞軍、排球亞軍、市教育考試工作優秀考點、市五四紅旗團委、平陽縣先進基層黨組織等榮譽、成績。
這一年,學業水平考試優秀率居溫州市前茅，高考成績穩中有升，2015年高考重點上線總數328人，其中文科21人，理科289人，體育、藝術重點上線18人。王文婷同學以724分，榮獲縣理科第一名，陳法鑄同學以708分榮獲文科第一名，文理科前10名絕大多數在我校，共有20人超過浙江大學投檔分數線。
這一年，學生參加各類競賽活動成績斐然：有3人次獲全國數學物理競賽二三等獎，50多人次獲省級獎，100多人次獲市級獎。吳志濤同學獲亞洲少年田徑錦標賽冠軍，同時語文學科有50多人次獲各級各類作文大賽獎項，英語學科有200多人次獲各級各類大賽獎項。
這一年，學校利用各級各類媒體、家長會、社區座談會等各種途徑，加大宣傳，向初中學校寄發高校第一批錄取學生喜報和學科競賽喜報，不斷提升平中在社會的美譽度。為落實學校“中西匯通”的辦學理念，我校與德國馬丁·路德一級文理學校締結友好合作學校，繼2013、2014年兩次迎來德國馬丁·路德一級文理學校的師生來校進行校際交流，2015年10月張全舉校長帶領2位老師和21位學生赴德國進行回訪交流活動，開拓學生的國際視野。
寒假即將開始，為了讓您的孩子安全、愉快地度過寒假，并為下學期的學習、生活、工作做好準備，學校特對全體同學提以下建議和要求，希望廣大同學認真對待，并請家長予以監督。
1、注意交通安全，注意防溺水、防火、防盜、防毒，注意飲食衛生;嚴禁在沒有家長知曉的情況下外出活動，如郊游等;禁止抽煙、喝酒、賭博和迷信等活動。
2、生活有序，勞逸結合。同學們可參考在校學習的作息時間表制訂學習、活動計劃，每天確保一定的時間學習文化知識，積極參加體育鍛煉。
3、開展有益的文娛活動，加強自身修養。要求同學們“讀名著、背名詩、聽名曲、賞名畫，觀名影視”，不進網吧、酒吧、迪吧、舞廳、KTV等不適合中學生活動的場所。
4、積極參與社會實踐活動，運用所學知識為家鄉、社區服務，進一步了解、認識、感悟社會，增強愛國、愛鄉的思想情感。
5、養成勤儉節約習慣，倡導文明消費、綠色消費、低碳消費、不攀比，不追求穿名牌衣服，穿著大方得體即可。
6、孝敬父母，尊敬長輩，多做一些力所能及的家務勞動。希望家長利用假期多創造與孩子溝通的機會，與子女建立良好的親情關系，營造和睦的家庭氛圍，共同促進孩子的身心健康發展。
7、開學報到時，要注意個人儀容儀表，不要將Mp4、手機等帶到學校，也請不要攜帶貴重物品或現金，要注意財產安全。
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中學寒假致家長一封信篇二
尊敬的家長朋友：
您好!
時間飛逝，轉眼一個學期過去了，我校在您的關心、支持下，學校的各項工作得到了長足的進步，至此對您們的關懷表示衷心的感謝。
安排好孩子的寒假生活，指導孩子度過一個平安、健康、充實、愉快而有意義的寒假，是我們共同的心愿，也是我們共同的責任。為了切實維護孩子們寒假的人身安全和身心健康，請您履行監護人職責，指導督促孩子安排好寒假生活，以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。為此，我們誠懇地向您提出以下幾點建議：
1、提醒孩子增強安全自護意識。注意防電、防火、防煙花爆竹傷害、防煤氣中毒、防交通事故。外出走親訪友必須在家長陪同下，不要隨便讓孩子騎自行車甚至電動車出行，防止發生意外。
2、指導孩子自主學習，鼓勵并督促孩子閱讀。要制訂好假期學習計劃，督促孩子完成假期各項作業，鼓勵孩子廣泛閱讀有益的課外書籍，汲取人類思想精華，積累知識，拓寬視野，陶冶情操，完善人格。引導孩子收看新聞節目、報刊或收聽廣播, 了解國內外大事，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。
3、陪孩子一起鍛煉身體。每天陪孩子跑跑步，打打球，常帶孩子爬爬山，做做游戲，適當地讓孩子運動，以增強孩子的體質。
4、協助孩子參加社會實踐活動。要安排適當的家務勞動讓孩子去做，培養孩子的責任心，教孩子學會做事。要讓孩子關注社會、接觸社會，體驗生活、感悟生活，增強實踐能力，使孩子的假期生活更加有意義。例如：
(1)勤儉節約，合理理財，將壓歲錢存到銀行，感受一次儲蓄的經歷。
(2)為社區服務，在單位或居民區至少做一件好事。
(3)整理書本，愛惜并分類保管好用過的書本。
(4)抄春聯,猜燈謎，感受中華民族的燦爛文化。
(5)打掃自己房間或參與家庭大掃除，體驗勞動之樂。
(6)學做美食，在家人指導下親手做一道菜肴，請大家品嘗。
(7)才藝小舞臺， 開展“展示”活動等。
5、教育孩子養成良好的生活習慣和文明習慣。生活要有規律，要健康飲食，合理使用壓歲錢。在春節的和諧氣氛中加強對孩子孝敬父母、尊老愛幼、禮貌待人、謙虛禮讓等方面的教育，教育孩子遵守社會公德，做一個文明的小公民。
6、教育督促孩子懂法、守法，遠離網吧、游戲廳，不參加各種非法集會、賭博和封建迷信等活動。實踐證明，未成年人進入網吧危害很大，迷戀上網、玩游戲的學生完全無心讀書，多數不能完成學業，以致中途退學。因此，要特別禁止孩子進入網吧。有條件的讓孩子在家上網學習、娛樂時，注意不登錄、不瀏覽青少年不適宜的網站，自覺抵制不良信息的危害，讓網絡真正成為他們學習和成長的健康伙伴。
7、加強您和孩子間的交流。多花一點時間陪孩子，陪孩子玩耍、聊天，陪孩子共同學習，傾聽孩子的心聲，了解孩子的內心世界，尊重他們，信任他們，多關心他們，多鼓勵他們。
最后，在新春佳節來臨之際，誠摯地祝福您和您的家人身體健康、春節愉快，并祝愿我們的學生、您的孩子學習進步、健康成長!
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中學寒假致家長一封信篇三
尊敬的家長：
您好!
您的孩子考試結束，順利離校返家，寒假生活已然開啟。學業成績將由班主任隨后(發放)寄出，敬請查收。
如果我們用莊子“無用方為大用”的觀點來談孩子的教育和成長，或許會被當下的社會斥為無稽之談，因為實用主義哲學早已深入人心。成績至上、目標第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養孩子的樂趣，現在一些父母總是在盼望孩子快點長大，快一點達成父母心中的期盼。操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來回奔波，年復一年，日復一日，疲憊的感慨“時間都去哪兒了”，時間可以被工作、事業、人際交往擠滿，可就是沒有更多的時間去陪著孩子慢慢的成長。總有一天，那些父母們會意外的發現：沒有晾著兒女衣服的陽臺有點空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點寂寥，茶幾上不再擺設可愛的玩具有點冷清，聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經的溫馨……這才意識到孩子的長大其實是父母的落寞。那時才多么希望時光可以慢流，時間可以不像現在這樣急不可耐，能夠慢下來，聽聽孩子說一些天真爛漫的故事，道一些可愛單純的想法。靜靜的陪伴，就像是在一個冬日陽光照耀的下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，父親慵懶的躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說著體己的話兒。這樣的時光才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。
法國自然主義哲學家盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序，就會造成一些早熟的果實，既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛;我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。”當我們環視周圍，不正是看到一群因為速度、高效所教育的偽成熟的孩子么?三歲學舞蹈，四歲學鋼琴，五歲學繪畫，六歲背唐詩，學習是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績、名次，為了全能的素質而拼盡全力。待到他們畢業之時并不知道自己需要什么，不知道生活的樂趣所在，他們只會在壓抑之后的畢業季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會在大學畢業之時才會因為生活、工作而茫然不知所措。
因為他們從來都沒有慢下來認真的發現自我、認識自我。我們的父母心里其實非常清楚一段旅行好過一次培訓，一本好書勝過一套試卷，一次促膝長談重于一夜挑燈苦戰。但父母往往因為社會的功利而瞻前顧后。孩子只有一個，人生只此一回，選擇僅有一次。當家長們在手足無措之時便會將目光投注到成績。其實，成長永遠都是一件不急于求成的事情。當我們對孩子成績患得患失的時候，引導孩子整理知識、系統分析，或許遠勝于空洞的鼓勵或責備;當我們忙著催促著孩子完成作業，培養孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。放慢孩子成長的節奏，才是對生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只會讓孩子在拘謹的狹小空間里迷失自我。親愛的父母們，成長的生命需要的從來都不是一個結果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優秀的父母只會營造環境，提供契機;成功的父母只會在漫長的歲月中享受養育孩子的快樂。因為，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運中最持久的陪伴者。
當你放慢奔波的腳步，平復等待的焦急，才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因為教育的藝術不在于傳授本領，而在于喚醒和鼓舞。南開的教育從未否定學業和成績的作用，南開的教育還強調不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省，激發他們潛藏的能力、志趣、愛好，用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。當他們走出南開以后，不會因為生活的艱辛而失去創造的靈感，不會因為大學的自由而變得松散怠惰，也不會因為前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個理想的實現需要漫長的過程、靜靜的等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期。
父母養育孩子，不正是在等待、守護一朵花的盛開么?不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放，他們都是獨一無二的孩子，我們唯一能做的就是慢慢的呵護、靜靜的等待。臺灣作家的《孩子，你慢慢來》不正是一位慈愛的母親最溫暖的長久呼喚?一部《傅雷家書》不正是一位睿智的父親最虔誠的漫長付出?請相信，沒有多少孩子愿意自己的夢幻童年戛然而止，沒有多少青年愿意自己的青春歲月稍縱即逝，他們用自己童稚、狂熱的行為在述說著對美好歲月的愛戀，就像我們對過往歲月的眷戀一樣。那么，我們是否也該像審視自己的生活一樣去審視對孩子的教育呢?我們是否會在深沉的思索中看到生活中的無用種種，卻是孩子以后人生中寶貴的點點滴滴呢?
祝您的孩子在靜好的歲月中，自在生長!
春節將至，在此也祝您及家人萬事如意!
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