家長寫給學校的信范文滿分范文
家長寫給學校的信范文滿分范文
孩子的教育是一件很重要的事情，作為學生家長，對學校有哪些建議？可以通過寫信交流。下面學習啦小編整理了家長寫給學校的信，歡迎大家閱讀。
家長寫給學校的信篇一
尊敬的各位領導、老師們：
你們好!我是尚雅小學四(1)班XXX的父親XXX。
首先我在此向你們表達我內心真摯的謝意——我的孩子在近期各方面都取得了較大的進步。在此向你們說聲：你們辛苦了!
我的孩子今年已經是四年級了，說心里話，當初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子四年來的實際學習生活，通過與孩子交談中，及我在家長會的所見所聞，我心中的顧慮消失了，心中更多了一份喜悅。我感受到了一個全新的尚雅小學正在迅速成長。
一是希望孩子在校能遵守學校一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優秀的成績回報老師，回報父母。希望女兒發揚自己的優點，努力學好知識，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
二是希望學校堅持全新的教育教學理念，全面培養孩子的綜合能力。學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發，注重學生的思想教育、能力培養、鍛煉。通過活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自我的舞臺，為他們實現自我，進入社會更多奠定了一份基礎。
三是希望學校開拓學生的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。
作為家長，我相信學校的教育。我會盡力配合學校和老師的工作，使孩子成才。
最后，再次感謝尚雅小學所有領導、老師對孩子辛勤的培養。
此致
敬禮
家長：XXX
3月23日
家長寫給學校的信篇二
尊敬的老師們!
作為一名學生的家長，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著祖國的幼苗，培育著祖國的花朵，你們的默默無聞大家會永遠敬仰的!
我曾經也是一名教師，現在是一名初中學生的家長，作為家長，對自己的孩子有自己的教育想法，覺得孩子從小學一下子到初中從生理到心理到知識的層面，都是一個新的變化和新的適應，就像剛出窩的小鳥，對外面的環境需要重新的認識。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關愛。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負的心理，更不能理解責任的概念。多半學習目的不是很明確，就像一顆小樹苗，并不明白長成大樹后的作用，只有大家認真的施肥，澆水，扶植，才能長成參天大樹，才是棟梁之才。所以我們家長我們學校的正確引導和循循善誘，才是孩子們學習目的明確，確立正確的人生觀價值觀的關鍵所在。
雖然孩子的第一任老師是家長，但學校是孩子們真正成長的搖籃，他們大部分時間多在學校，而學校的責任和目的就是為祖國和社會為這個世界培養合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分數。分數的高低也不代表孩子的優劣。每個孩子的天性稟賦是不一樣的，個人的興趣愛好是不一樣的，當然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時期的特有個性特點，只一味的說好好學習，成績成績，對有缺點的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長時期的特點加以引導，疏通，只會導致他們的人格心理個性的扭曲，這個時期叛逆思想就會迸發，加之社會的種種誘惑，厭學，逃課、上網、等等的不良后果就會出現。那么我們家長，學校的教育是否失策，失職，失責呢?孩子成了家庭的罪人，社會的逃兵，是孩子之過?家長之過?學校之過?
孩子是不懂事的，成長中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時也許錯誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施!不好好學習是為了表現自己!孩子們的內心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長和老師動輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學習的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學也學不好、混個畢業證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會心里舒服的，何況一個心理不健全的孩子!面對打擊，哪敢再向前跨出半步!
我們該不該思考呢?成績重要還是健全的身心重要?
XXX
XXXX.X.X
家長寫給學校的信篇三
尊敬的校領導、老師們：
您們好，我是初一(17)班陳宇曦同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：
一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。
二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。
三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。
四、注重孩子綜合素質的培養，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發展，并且為學生發揮各項特長搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創建平安校園、和諧校園。
真心希望在學校和家長的共同協助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。
最后祝老師們身體健康、工作順心!
陳宇曦同學家長：陳增金
9月1日
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