2017年節能減排心得體會6篇_2017年節能減排工作心得體會

　　國家實施“節能減排”宣傳活動主旨是要在在意識上引起人們對“低碳環保”的重視，在行動上盡力做到“節能減排”改變人們的一些不良習慣，讓可持續發展的理念深入人心。本文是2016年的節能減排的心得體會，僅供參考。

　　2016年節能減排心得體會一

　　節能減排是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求，是實現科學發展的重要舉措。我們應從學習實踐科學發展觀的高度深刻認識節能減排的戰略意義，努力做好節能減排這項系統工程。

　　做好節能減排工作，主要是提高思想認識。只有深刻認識節能減排的重大戰略意義，才能增強推動節能減排工作的自覺性和堅定性。

　　節能減排是深入學習實踐科學發展觀的重要內容。學習實踐科學發展觀，既要在思想認識上有新提高，又要在發展實踐中有新舉措。抓好節能減排這一難度較大的工作，就是學習實踐科學發展觀的具體行動。緊緊抓住開展深入學習實踐科學發展觀活動這一契機，要求我們正確處理發展經濟與節能減排的關系，把節能減排任務的完成情況作為檢驗是否貫徹落實科學發展觀的重要標準，使經濟增長建立在節約能源資源和保護生態環境的基礎上。

　　節能減排是建設資源節約型、環境友好型社會的關鍵舉措。近年來，我國經濟增長速度雖然很快，但粗放型經濟增長方式尚未根本改變，經濟增長所付出的代價很大。有限的能源資源和脆弱的自然環境已經成為制約經濟社會發展的瓶頸，靠大量消耗資源和犧牲環境來維持經濟快速增長的路子難以為繼。我們必須增強憂患意識和危機意識，本著對國家、對歷史、對未來、對子孫后代高度負責的精神，從建設資源節約型和環境友好型社會的高度深刻認識節能減排工作的重要性，把節能減排工作抓細抓實。

　　節能減排是建設生態文明的基礎性工作。隨著現代經濟的發展，環境退化、資源危機已成為全球性現象，人與自然的關系日益緊張。黨的十七大報告指出，“建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。”我們的經濟建設不能為了眼前的利益為目的，不能以犧牲子孫后代的發展空間為代價，而必須把良好的生態環境作為經濟發展的一個重要前提，按照生態發展規律，合理利用和保護生態環境資源。節能減排正是形成這樣一種文明生產方式、生活方式的著力點。

　　構建合理的管理制度，是讓節能減排從政策要求走向具體實踐、從口號變為行動的關鍵。制度創新是系統工程，要從政策法規、體制機制等方面統籌考慮，在完善有利于節能減排的法律和政策的同時，加快形成保證節能減排、實現科學發展的體制機制。

　　建立促進節能減排的法規制度。通過明確的法規導向，引導企業等經濟主體開展節能減排。加快完善節能減排的法規體系，制定必要的能耗標準、排放標準和準入標準，特別是完善重點行業能耗和排放標準、重點耗能產品及新建建筑

　　能效標準，使節能減排有章可循。同時，加快建立能夠反映能源稀缺程度、市場供求關系和環境成本等完全成本的價格形成機制。研究建立節能減排指標交易機制，試行能源使用權和排污權市場化交易，形成企業之間的配額交易市場，用市場力量引導企業節能減排。

　　推進有利于節能減排的產業結構調整。堅持一手抓發展低投入、低能耗、低污染、高效益的“三低一高”產業，一手抓壓縮淘汰高投入、高能耗、高污染、低效益的“三高一低”產業。同時，大力發展第三產業，特別是把發展金融保險、現代物流、會展、旅游、文化、傳媒、信息等附加值高、能耗低、污染少的現代服務業放在優先位置。這是做好節能減排工作的治本之策。

　　為產業結構調整提供技術支撐。轉變經濟發展方式，調整產業結構，走新型工業化道路，緩解能源資源和環境壓力，必須克服技術瓶頸的制約。一方面，加強節能環保新技術的攻關和突破。將節能環保領域的共性和關鍵性技術納入科技開發計劃和產業發展計劃，積極組織科研力量，大力推進節能減排技術的研究開發和自主創新;在企業層面，引導企業引進國內外先進節能減排技術和設備，并積極開展消化吸收再創新，形成具有自主知識產權的關鍵技術和裝備。另一方面，在企業中大力推廣節能環保的先進技術，并注重總結重點行業、重點企業節能減排工作的先進經驗，加以推廣應用。

　　建設綠色生態的生活環境。應充分利用“綠水青山”的生態優勢，積極探索一條適合國情的工業化、城鎮化道路。在工業方面，發展技術含量高、污染排放少的生態工業;在農業方面，發展生態農業，減少面源污染。構建有利于科學發展的生態經濟體系、自然資源保障體系、城鄉協調的人居環境體系、豐富多彩的生態文化體系、繁榮穩定的生態社會體系，建設綠色生態，努力實現經濟社會又好又快發展。

　　2016年節能減排心得體會二

　　我參加了學校組織的關于“節能減排”的主題宣傳活動，受到了很多啟發，我校全體教師都參加了活動。在活動中，我們聽金老師講述了節能減排的意義以及怎樣做到節能減排，在金老師精美的ppt和生動的講解中，我感受到了節能減排的重大意義，深刻地明白了節能減排不僅要記在心里，更要付諸行動，從身邊的小事做起，從自己做起，要時刻把這個概念運用到生活中去。隨著環境的不斷惡化，現在國家制定了節能減排的一系列的法規和措施。我們學校也針對性的制定了一系列的而具體方案和計劃，在學校這個大家庭里我們每位老師自然也是節能減排的主力軍。對于小學生來說，節能減排這項活動更需要教師來帶領他們參與進來，由于小學生的特殊身份，他們對世界的認識和我們是不一樣的，他們對節能減排的意識自然也就比較淺顯，教師的任務時任重而道遠的。 節能減排是貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的一個重要舉措，是調整經濟結構、轉變增長方式的一個突破口和重要抓手。在現實生活中，有限的能源資源，脆弱的自然環境，已成為我國經濟社會發展的瓶頸。如果不抓緊調整結構、轉變增長方式，任由經濟結構不合理、增長方式粗放的狀況持續下去，不但會過度消耗能源資源，增加污染排放，還會加大結構調整難度，加大經濟穩定增長的壓力。一所學校在影響國民經濟方面起的作用不是太大，但要把所有的學校加起來那也是一個龐大的數目，小學生從小樹立了節能減排的意識，也有利于他們以后到社會上做好社會的好公民，作為一個文明場所，學校的節能減排工作自然要做到位，我們教師更要為學生樹立榜樣，做好學生的宣傳教育工作，真正從學校開始做到節能減排。

　　另外，“十一五”規劃綱要明確提出，“十一五”期間國內生產總值能耗降低20%左右，主要污染物排放總量減少10%。這是貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會的重大舉措;是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇;是推進經濟結構調整，轉變增長方式的必由之路;是提高人民生活質量，維護中華民族長遠利益的必然要求。所以說節能減排這項工作已經刻不容緩了，以下是我的一些心得體會，首先是學校方面，我認為學校應當做到以下幾點：

　　1、學校加強監管力度。學校領導把節能減排作為學校工作的重點，嚴格制定一系列節能減排措施，把好教師工作關，對教師的節能減排行為進行定期檢查、督促;

　　2、組織關于節能減排的活動。在學校舉行一些關于節能減排的活動，鼓勵師生共同參與，并給與適當的獎勵;

　　3、開展“誰污染、誰治理”活動，對未按規定進行節能減排的班級和教師宿舍，要公開通報，限期整改。與此同時，還要擴大實施差別電價和水價政策，建立并實施科學、統一的節能減排統計指標體系和監測體系;

　　4、是強化節能宣傳。組織開展節能宣傳周活動和節能科普宣傳活動，努力形成節約資源、保護環境的良好風尚。

　　實現節能減排的目標任務和政策措施，關鍵還在于加強領導，學校領導注重這項工作，我們教師自然義不容辭做好本職工作，同時也向學生宣傳到位。校領導要建立健全節能減排工作責任制，細化具體措施，確保落在實處。

　　其次，學校節能減排活動不僅是校領導和教師的事情，也是學生的事情。不管是班主任還是任課教師，都要做好學生的宣傳工作，要隨時督促、檢查學生，確保學生認真執行節能減排行動，我認為對學生的要求應做到以下幾點：

　　1、要求學生從身邊的細微事做起。使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣。要求學生在日常生活中常做到：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪等，激發學生自覺節能減排、保護環境的責任感;

　　2、根據實際情況開展好書的循環使用工作。組織學生進行“有書大家共同分享”的活動，將自己的書帶到班級圖書角大家共同分享共同使用共同學習;

　　3、養成節約用電的好習慣。對學校電器和照明產品，提倡節約，每個班可以配置一名學生專門管理班級的用電工作，固定使用電燈等用電產品;

　　4、鼓勵學生做好節水工作。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水;

　　學校是師生共同生活的地方，更是一個承載著文明的地方，不論教師還是學生在使用能源上要懂得節約之道，真正做到節能減排，共創和諧校園、文明校園，發掘生活中更多節能減排的方法，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，參與到節約型校園的建設中來，盡自己應盡的一份責任!

　　最后，我想用一段節能減排的公益廣告詞來結束我的體會：有些目標值得我們全力的奔跑;很多細節需要我們認真的思考; 每一滴水都是值得珍惜的瑰寶;每一度電都不讓它無謂的消耗; 每一個人都有節能減排的責任;從我變成我們，就會大不相同。

　　2016年節能減排心得體會三

　　隨著社會的發展與進步，人們對生存的空間質量越來越高。而作為一個化工企業，為保障環境做出的貢獻就是減少對空間的各種污染，而節能減排則是最為重要的有效手段。

　　國家、公司都制定了一系列的節能減排法規和措施，而具體落實的卻是我們一線工人，特別是化工行業的一線員工，更是保護環境的主力軍。作為車間的設備員，如何在自己的崗位上做好節能減排工作?我認為可以從以下幾個方面入手：

　　一、 設備及時維護，減少跑冒滴漏。

　　由于生產車間有許多連續運轉的泵體，時常會出現物料的滴漏現象，而流失的物料不是風干了，就是進入了下水道，形成污水排放出去。這樣不僅加大了水處理的難度和強度，更是提高的生產成本。對于車間內所有的泵體，我都建有維護保養記錄。在每天的上班前進行全面巡回檢查，并注意詢問各崗操作人員設備的運轉情況。對于一些微漏、微滴的泵體及時進行維修，對于那些跑料冒料的泵體進行更新。減少物料的跑冒流失，日積月累，天天勤以維護，便會減少物料的漏跑，從而達到節能減排的效果。

　　二、對維修原材料，及時歸整，節約利用。

　　車間經常日常社會維護，設備維修，所用原材料諸如鏍絲冒、鏍絲桿、焊條……每次維修設備都有所剩余，對于這些剩余的原材料及時回收、歸類、儲藏，下次再利用，一改往日的隨用隨丟，隨丟隨棄的浪費毛病，行成節儉的良好習慣。

　　三、自測、換配件、重新組合二次利用。

　　由于車間設備配件較多，時常維護更新，對于更換下來的配件，可以進行優化整合再次利用，達到利用的效果。如有的閥芯壞了，有的是壓蓋壞了，在卸閥門時把壞掉的閥芯去掉，把能用的零件用到別的閥門上。這樣，兩個或三個廢件就組成了一個新配件，可以繼續利用。其實這樣的組合想法隨時都可以利用，是一個值得推廣的好辦法

　　四、 自主創新提高效能。

　　常年在車間一線操作，對設備進行維護的同時，有些小配件可以創新進行，以舊改新，進行配合使用。例如，蒸汽閥門的手輪經?；z現象，以前，就是進行整個閥門的更換。我就利用焊條把手輪焊接到閥桿上，這樣就解決了滑絲的現象，又增加了閥門的使用壽命。這樣的小小創新，也是節能降耗的有效辦法。

　　讓我們一起行動起來吧!節能減排的工作，需要我們每一位一線工人，從一點一滴的小事做起，節約一滴水，收集一勺料，拾起一根焊條，收起一顆螺絲……集小成多，只要人人都行動起來，我們的節能減排就會大見成效。

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