七年級歷史下冊期中試題以及答案
七年級歷史下冊期中試題以及答案
隨著七年級歷史期中考試即將到來了，你做好歷史的復習準備了嗎?這份設計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是學習啦小編為你整理的七年級歷史下冊期中試題，希望對大家有幫助!
七年級歷史下冊期中試題
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的)
1.“他在位期間成功地結束了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度，發展生產，注重吏治，國家安定，人民負擔較輕，經濟繁榮。”他在美國邁克爾•H•哈特所著的《歷史上最有影響的100人》一書中排在第82位。這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是
A.秦始皇 B.隋煬帝 C.漢武帝 D.隋文帝
2.識圖、析圖是學習和研究歷史的一種重要方法。右圖是中國古代某著名工程示意圖，根據示意圖上的有效信息判斷，該工程為
A.隋朝大運河
B.秦朝萬里長城
C.戰國時期都江堰
D.漢代絲綢之路
3.漢承秦制，唐襲隋規，都出現了盛世。然而，秦朝與隋朝卻都二世而亡，某校七年級(1)班的四位同學歸納分析了四種主要原因，其中分析正確的是
A.甲同學：周邊少數民族騷擾 B.乙同學：橫征暴斂苛政黷武
C.丙同學：宦官擅權外戚臨朝 D.丁同學：統治集團內訌變亂
4.貞觀二年(628年)，太宗對大臣說：“一個國家要以人為本，人以衣食為本，凡是經營衣服糧食的，以不耽誤時機為本。想要不耽誤時機，作為君主，他的政策措施就應該精簡，讓人民靜養。”這段話反映 的基本思想是
A.以農為本，重農抑商 B.以民為本，與民休息
C.以民為本，號召人民建功立業 D.以民為本，改變農業生產方式
5.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”給我們描繪的景象是
A.開皇之治 B.貞觀之治 C.貞觀遺風 D.開元盛世
6.唐代出現了博大宏放的精神風 貌，它產生的原因不包括
A.吸取隋朝速亡的教訓 B.國運鼎盛、政局穩定
C.統治集團的開明政策 D.科舉選官等一系列制度創新
7.2016年5月26日，國家主席習近平舉行隆重儀式歡迎印度總統慕克吉訪華，慕克吉訪華促進了中印經濟、文化交流。早在唐朝，我國就有一位為中印文化交流作出杰出貢獻的使者，他是
A.張騫 B.班超 C.玄奘 D.鑒真
8.唐詩宋詞是中華民族的文化基因，為了弘揚民族文化，中央電視臺推出了“中國詩詞大會”節目。在眾多唐代詩人中，右圖 人物的詩作既豪邁飄逸又清新瑰麗，被稱為“詩仙”他是
A.杜甫 B.李白
C.白居易 D.王維
9.小強準備以隋唐時期的歷史內容為素材，寫一篇歷史小論文。你認為下列切入點可供其選擇的是
A. 民族大匯聚 B.社會大變革 C. 繁榮與開放 D.政權分立
10.藩鎮割據是唐朝末年形成的一大惡瘤。下列歷史現象的產生與這一“惡瘤”密切相關的是
A安史之亂 B.黃巢起義 C.五代十國 D.宦官專權
11.據史料記載，天寶十三年(754年)，全國人口5280多萬，而到廣德二年(764年)，全國人口剩余1690多萬。導致這一時期人口銳減的主要原因是
A.隋末農民起義 B.藩鎮割據 C.黃巢起義 D.安史之亂
12.元代高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”這句話反映的社會現象在中國最早出現的時期是
A.秦漢時期 B.隋唐時期
C.宋元時期 D.明清時期
13.文物具有多元的證史價值。下列圖片既能證明唐朝的陶瓷工藝水平，又能反映當時社會風氣的是
A.人面魚紋彩陶盆 B. 兵馬俑 C.駝載胡人舞樂俑 D.青釉蓮花尊
14. 下面是遼、西夏與北宋政權并立局面的示意圖。其中正確的是
15.下圖為中國歷史紀年表的某一片斷。圖中①②③所指的朝代是
A.①北魏②南宋③元
B.①北周②陳③西晉
C.①遼 ②南宋③元
D.①遼 ② 東晉③元
16.毛澤東《沁園春﹒雪》中說：“唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天驕”分別是
A.趙匡胤和忽必烈 B.趙匡胤和鐵木真
C.趙構和鐵木真 D.趙構和忽必烈
17.學會歸納歷史發展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金、元時期最顯著的階段特征是
A.繁榮與開放的社會 B.統一多民族國家的鞏固
C.經濟重心南移與民族關系的發展 D.政權分立與民族交融
18.人物評價是歷史學習的重要內容，以下對右圖人物評價正確的有
①發動陳橋兵變，建立北宋王朝②在地方上設轉運使，消除地方割據的經濟基礎③通過“杯酒釋兵權”控制軍權④在地方設“通判”，加強中央對地方的控制⑤采取“重文輕武”國策，士人受到社會普遍尊重
A. ①②③⑤ B. ②③④⑤
C. ①②③④ D. ①②③④⑤
19. 元滅南宋也并不是那么容易，遭到無數次挫折和失敗，甚至其大汗也命喪南宋的石炮之下。最終南宋被滅，如果說元滅南宋的戰爭是進步的戰爭，主要是因為
A.當時南宋統治者腐朽無能，政治腐敗 B.有利于國家的統一和社會的安定
C.是民族交融發展的需要 D.是先進生產力發展的需要
20.在某一朝代的疆域中，南平地區屬于“江浙行省”。這一朝代是
A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.元朝
21.宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(白發年邁的人)，不識干戈。”這說明了
A.遼統治更加腐朽 B.宋遼之間維持了長久的相對和平局面
C.澶淵之盟后北宋力量的削弱 D.北方畜牧業得到 發展
22.岳父在其《滿江紅•怒發沖冠》中寫道“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。這里的“匈奴”指的是
A. 契丹統治者 B.突厥統治者 C. 女真統治者 D.黨項統治者
23.兩宋政府曾向哪些政權送“歲幣”或“歲賜”
①金 ②西夏 ③遼 ④北魏
A. ①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④
24.“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬 戶曈曈日，總把新桃換舊符。”給我們描繪的是宋代哪一節日的 氣氛?
A.春節 B.元旦 C.元宵節 D.仲秋節
25.每個時代都會有其主流文學形式。宋元的主流文學形式是
A.詩、詞 B.詩、曲 C.詞、曲 D.詞、小說
第Ⅱ卷(非選擇題)
二、非選擇題(本大題共有4個小題。26小題14分，27小題12分，28小題10分，29小題14分，共50分)
26. 制度創新是歷史發展的動力之一。閱讀材料，完成下面問題:
材料一：隋王朝統一后，對門第世家獨霸政府的現象，予以變革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委派官職……
——柏楊《中國人史綱》
材料二：武則天大力發展通過考試選拔官吏的制度，不拘一格的選拔普通地主中的優秀人才，擴大了封建地主階級的統治基礎。
(1)閱讀材料一，分析隋以前選拔官吏的主要依據是什么?為改變這一局面，哪位皇帝最早改用“考試的方法”?這一制度正式確立的標志是什么?(3分)
(2)“改用考試的方法”選拔官吏的最主要的標準是什么?這一方法對后世產生了什么影響?宋代官員的主要來源是什么?(3分)
(3)唐朝沿襲和完善了這一考試制度，通過這種考試獲得比賽第一名的被稱為什么?據材料二回答，武則天大力發展這種考試制度的根本目的是什么?(2分)
(4)有人說：“隋朝的這一措施同今天國家的公務員考試一樣，都是選拔人才，所以實質是一樣的。”對此，你怎么看?(3分)
材料三： 觀察右邊圖片
(5)這一圖片所代表的機構設置被稱作什么制度?其中“門 下省”的職責是什么?如修繕唐都長安須哪一機構具體負責落實?(3分)
27. 識別和運用歷史插圖是我們學習的基本能力之一，據下圖回答：
圖一 圖二 圖三 圖四
(1)圖一中的農民在從事什么勞動?宋代從國外引進的一優良農作物品種是什么?(2分)
(2)圖二、圖三體現了宋代手工業在哪些方面的發展?(2分)
(3)圖四最早出現在什么地區?它是什么?它的出現有何意義?(4分)
(4)圖三為宋代海外貿易興盛創造了條件，試從政府、技術兩個方面簡述宋代海外貿易興盛的原因。(2分)
(5)以上幾幅圖片反映的共同主題是什么?(2分)
28. 科學技術的發展是推動社會發展重要的動力，一個國家，一個民族要發展，就必須要發展科技，不斷創新，走科技興邦之路。
圖一 圖二 圖三
(1)圖一反映的是印刷方面的哪項技術?通過該項技術印刷的世界上現存最早的有明確時間記載的印刷品是什么?(2分)
(2)根據圖二、圖三，說出與它們有關的中國古代的兩項重大發明(2分)
(3)這些古代發明經什么人傳到歐洲?圖二的發明對世界文明的發展有何貢獻?除圖三外，宋代的“熱”武器還有什么?(3分)
(4)這幾幅圖片說明了古代中國的科技處于什么地位?你對科學技術有何認識?(3分)
29.認識歷史名人,知道他們對歷史的發展做出的貢獻。
圖一 圖二 圖三 圖四
(1)圖一中的人物實行什么樣的民族政策?故被北方各族共同尊稱為什么?這一政策有什么表現形式?并舉一例說明(4分)
(2)唐朝的對外交往可歸納為“一取一送”，圖二中人物的東渡，此舉有何意義?(1分)
(3)唐朝的民族政策和對外交往給我們當今留下什么啟示?(2分)
(4)圖三中的人物是誰?有何發明?此發明有何意義?(4分)
(5)圖一、圖四中的人物都認為：國以民為本，民以衣食為本。都注重農業的發展，注重減輕農民負擔，注重解決民生問題，請各舉一例說明他們的具體做法(3分)
七年級歷史下冊期中試題答案
一、選擇題答案(每小題2分，共50分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A B B D A C B C C D B C
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C B D D B D B C C B C
二、非選擇題(26小題14分，27小題12分，28小題10分，29小題14分，共50分)
26、共14分
(1)家世背景 1分 隋文帝 1分 煬帝時設置進士科或進士科的設置 1分
(2)才能 1分 逐漸成為后世選拔官員的主要途徑 1分 科舉入仕 1分
(3)狀元 1分 選拔普通地主中的優秀人才，擴大了封建地主階級的統治基礎。1分
(4)這種看法是不正確的 1分
隋采用考試的方法選拔人才的目的是鞏固統治，強化中央集權 1分
今天公務員考試選拔人才是更好地為社會主義現代化建設事業服務，有本質區別 1分
(5)三省六部制 1分 門下省職責： 審核 1分 工部 1分
27、共12分
(1)插秧 1分 占城稻 1分
(2)制瓷業或陶瓷制造業 1分 造船業 1分
(3)四川地區 1分 交子 1分
意義：①是世界上最早的紙幣 1分
②為商業的發展提供了便利條件或促進了商業的發展 1分
(4)政府方面：實行鼓勵政策或積極鼓勵海外貿易 1分
技術方面：指南針應用于航海 1分
(5)宋代社會經濟的發展 2分
28、共10分
(1)雕版印刷術 1分 《金剛經》 1分
(2)指南針 1分 火藥 1分
(3)阿拉伯人 1分 貢獻：為新大陸的發現和環球航行提供了重要條件 1分
火炮 (或火箭 ) 1分
(4)走在了世界前列或處于世界領先地位 1分
認識： ①科學技術是第一生產力;②科學技術是一柄雙刃劍③重視科學技術的發展，實施“科教興國”戰略 2分 (得出任意一點即可，或意思相近即可得分)
29、共14分
(1)開明的民族政策 1分 天可汗 1分
形式： 實行和親政策 1分 如文成公主入藏 1分
(2)對中日經濟文化交流作出了杰出貢獻 1分
(3)民族方面：重視民族團結、民族平等;反對民族歧視、民族壓迫、民族分裂 1分
對外交往：保持開放心態;注重對外友好往來;反對戰爭行為 1分
(4)畢昇 1分 發明了世界上最早的活字印刷術 1分
意義：①為近代印刷術的發展奠定了基礎 1分
②對傳播知識和促進世界文明的發展起到了重要作用 1分
(5)圖一：改革賦役制度，減少百姓服勞役的天數，并規定可用交納實物的方式代替服役 2分
圖四：①推行重農政策，下令把許多牧場重新恢復為農田，禁止掠奪人口為奴
②設立專管農業的機構“司農司”，規定以“戶 口增”“田野辟”“賦役平”作為衡量官吏政績的標準
③召令司農司編寫《農桑輯要》刊行四方。
(三個例子任選一個即可) 1分