初一年級語文暑假作業答案（下冊）(2)
初一年級語文暑假作業答案（下冊）
答案：(1)描寫天氣狀況，更主要的是象征人們紀念死者時悲傷痛苦的心情。(2)對納粹殘殺這個小城7000多人感到痛苦，心情沉重。但作者贊美南斯拉夫整個民族的英勇，所以說記憶又是美麗的。
(3)表達了作者對屠殺無辜，滅絕人性的納粹的痛恨之情。
(4)說它最感人，是因為這些字條是他們死前非常鎮靜地留給親人的，表現了他們對親人的愛，對納粹的恨。
9. 簡答。
此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰，銳不可當;另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協定，有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。
這段文字主要運用了什么表達方式?在文中有什么作用?
四、閱讀題：
10. 閱讀下段文字，回答問題。
和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰，銳不可當;另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協定，有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。
1 這段文字寫的主要內容是什么?
2 這段話分幾層?層意是什么?
3 文中“此種情況”的“此”，在詞類劃分中屬________詞，它具體指________________。
4 “這”指的是什么?“國民黨的廣大官兵……泄氣”一句與上一句的關系是什么?
5 “……國民黨反動派拒絕簽訂和平協定”是巧妙地交代這則新聞的________，揭示了敵軍潰退的________，增強了新聞的思想性。
6 這段文字既有記敘，也有評論。第________句是記敘，第________句是評論;評論的語句有什么作用?
答案：1 寫我西路軍所遇敵人毫無斗志，抵抗甚微。2 分兩層;第一句一層，寫敵人紛紛潰退，毫無斗志;后兩句為第二層，寫敵人潰退無斗志的原因。3 代，敵軍紛紛潰退，毫無斗志。4 指敵軍紛紛潰退，毫無斗志;具體分析上一句的原因。5 背景;原因。6 ①;③;突出我軍英勇善戰，揭露了國民黨反動派拒絕簽訂和平協定的反動本質及士氣低落、不堪一擊的軍情，有力地鼓舞了我軍的士氣。
11. 閱讀
一個外國人從一個國家帶走的最深刻的印象是他在那兒感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉庫耶伐次感覺到了。
納粹將其所有的憤怒殘酷地發泄在這個溫和的小城里。整個城成為一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人。那就是我帶走的沉重記憶。但這是個美麗的記憶。無論何時，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉庫耶伐次和那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里整個民族的英勇。
1.上文的作者是________，他是________國的哲學家、________、________家。
2.“納粹將其所有的憤怒殘酷地發泄在這個溫和的小城里”中的“溫和”一詞如何理解?
3.第一段中作者所感覺到的痛苦是什么?
4.為什么說記憶是“沉重”的，又是“美麗”的?
5.結合全文，說說上文在全文的作用是________。
答案：1.薩特;法;作家;評論 2.在句中的意思是指充滿友愛與和平的小城。 3.納粹瘋狂地屠殺無辜者7000人，特別是他們被敵人殺戮的那一刻，使作者留下了深刻的印象，這讓他感覺到了痛苦。 4.“沉重”是指納粹屠殺無辜者的兇殘，“美麗”是指塞爾維亞人民的英勇。 5.綱領，統領全文。
五、綜合題：
12. 《嘉興日報》 “視聽閱讀”版開設了一個新欄日“讀書訪談錄”，首期話題圍繞“讀名著”展開，將邀請詩人、作家為嘉賓。假如你仵為中學生代表主持本次訪談，請你圍繞這個話題設計兩個問題向嘉賓提問。要求緊扣話題，表述簡明扼要。 (4分)
答案：〔l)哪些名著最適合中學生閱讀?⑵中學生沒時間閱讀名著怎么辦?⑶如果請你們為中學生推薦名著，你們會推薦哪些書目?
六、寫作題：
13. 寫作
模仿如詩如畫的景物描寫，寫家鄉的景物。要求：①300字左右;②景中要有情。
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