蘇教版七年級語文下冊第六單元檢測B卷
蘇教版七年級語文下冊第六單元檢測B卷
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蘇教版七年級語文下冊第六單元檢測B卷：
一、基礎知識及運用(35分)
1.找出下列字音字形全對的一組( )(3分)
A.屏píng 障 嫣yān紅 風騷sāo 吏祿lù
B.體魄pò 契qiè機 夢縈yíng 澎湃péng pài
C.稻穗suì 狂斕1án 敦duēn厚 麾huī下
D.響xiǎng田 梳妝zhāng 秉bǐng 俱往矣yǐ
2.對下列加粗字理解有錯的一項是( )(3分)
A.敦厚(忠厚) 荷簞食(提)
B.狂瀾(大波浪) 秉遺穗(用手握著)
C.縈繞(圍繞) 嫣紅(美麗)
D.歲晏(晚) 麾下炙(烤肉)
3.填空。(11分)
(1)北國風光，____________，____________。(《沁園春 雪》)
(2)吏祿三百石，____________。念此私自愧，____________。(《觀刈麥》)
(3)了卻君王天下事，____________。(《破陣子》)
(4)敦厚的性格像____________/頑強勇敢又如____________/____________躍動著歡樂/堅硬的核里已綻開____________。(《中國的土地》)
(5)俏也不爭春，____________。____________，她在叢中笑。(《卜算子詠梅》)
4.下列詩句連接有誤的一項是( )(3分)
A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥——《過零丁洋》
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱——《無題》
C.但愿人長久，千里共蟬娟——辛棄疾——《水調歌頭》
D.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識——白居易——《琵琶行》
5.按照括號內的提示，確定朗讀的速度和節奏，在句中停頓處畫上“/”(每句只畫一處)。(2分)
(1)他說不下去了。(由于激動，他說話都說不出來了)
(2)他說不下去了。(他表示不到某一基層單位去)
6.對下面的一句話，理解上會產生歧義。請選出加上標點后表示“最貴的郵票”僅有一枚的項(不止一項)( )(4分)
原句：最貴的郵票一枚售價800美元
加標點后：A最貴的郵票，一枚售價800美元。
B.最貴的郵票一枚，售價800美元。
C.最貴的郵票，一枚，售價800美元。
D.最貴的郵票，一枚售價，800美元。
7.指出句中的重音傳達的意思與句后的理解不吻合的一項( )(3分)
A.五官科梅醫生為一朋友診治耳疾。(不是給一般患者診治)
B.五官科梅醫生為一朋友診治耳疾。(診治的不是眼疾)
C.五官科梅醫生為一朋友診治耳疾。(不是內科或外科的)
D.五官科梅醫生為一朋友診治耳疾。(不是其他醫生)
8.下面這段話的橫線上應補上一句話，意思才能完整。請從備選答案中選出最恰當的一項，并簡述理由。(4分)
將軍聽見一個尖細的聲音在喊他：“喂，同志，你怎么還是個‘單干戶’呀?”____________，抬頭一看，原來說話的是個年輕的戰士。
A.這個友好的玩笑把將軍逗笑了。
B.這個友好的玩笑逗笑了將軍。
C.將軍被這個友好的玩笑逗笑了。
D.這個友好的玩笑使將軍笑了。
最恰當的一項是( )
理由：_________________________________________________________________
9.猜謎語。(2分)
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
本詩歌詠的對象是____________(打一建筑材料)
二、閱讀理解(30分)
(一)(9分)
飲酒
陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
10.本詩作者陶淵明將自己熟悉的田園風光和田園生活大量寫入詩篇，為詩歌創作開辟了新的天地，文學史上稱他為“____________詩人”。(2分)
11.聯系上下文，理解詞語的意思。(4分)
(1)而無車馬喧________________________________________________
(2)山氣日夕佳________________________________________________
12.對這首詩的分析，你認為不恰當的一項是( )(3分)
A.“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏”兩句，詩人用詩的語言告訴人們：人的形跡是無法脫離現實的，而人的精神卻可以超越現實而趨于恬淡虛靜。
B.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”一句，詩人從字面上告訴我們的是，太陽落山的時候，山色是很美的，鳥倦了也知道還家。這里詩人沒有說出的言外之意是：有些人為什么還要奔波于齷齪的官場中，不肯接受這美好的歸宿，不愿返回這優美和寧靜的大自然懷抱呢?
C.這首詩，寫詩人在欣賞自然景物中所領會到的一種特有的生活情趣和美的享受。采菊、山氣、夕陽、飛鳥，這里面有無限的詩情畫意，有美妙的生活情趣，既不能用語言形容，也無須用語言形容。
D.本詩最大的特點是語言華麗，韻味雋永。詩人對自己要表現的和要追求的，只作一些啟示，并不完全明白地道出，而是讓讀者去思考，去想像，而且這些啟示又蘊藏得很深，寄寓在一些不肯明白道破的景物之中。
(二)(8分)
論詩
趙翼
李杜詩篇萬口傳，
至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，
各領風騷數百年。
13.“李社”是盛唐時期兩位著名詩人的合稱，他們是____________、____________。晚唐時期也有兩位詩人世稱“小李杜”，他們是____________、____________。(4分)
14.這首詩中點明主旨的詩句是：____________，____________。請談談這兩句詩對你的啟發：____________________________________________________________(4分)
(三)(13分)
回家的路
回家惟一的路，
被昨夜粗心的流星撞落了，
我無法跨越失落的那一段。
還好月亮還在，
還好想像還在，
還好天使還在。
我每天重新打造一條秘密小路，
在蜿蜒奇詭的歸途中盡情冒險。
15.詩中運用擬人修辭手法的一句是：________________________請仿照此句說一句話：________________________(4分)
16.排比是詩歌創作中常用的修辭手法，請用“——”在詩中劃出運用排比修辭手法的句子，并說說他們之間的內在聯系。(5分)
內在聯系：____________________________________________________________
17.詩題為“回家的路”。生活中如遇到“路”被撞斷的情況，你能從詩中得到什么跨越的啟示嗎?(4分)
啟示：___________________________________________________________________
三、作文(35分)
以“為自己豎起大拇指”為題寫一篇文章，文體不限，不少于550字。
提示：“豎起大拇指”常指：鼓勵、夸獎、贊美、自豪;有決心、有志氣。
蘇教版七年級語文下冊第六單元檢測B卷答案：
一、
1.A(B項“契”音為“qì”; C項“狂瀾”、“敦”音為“dūn”;D項“餉田”、“妝”音為“zhuāng”)
2. C(嫣：嬌艷)
3.(1)千里冰封，萬里雪飄 (2)歲晏有余糧 盡日不能忘 (3)贏得生前身后名 (4)微風下的湖水 長江一瀉千里 掛霜的葡萄下 復興的契機 (5)只把春來報 待到山花爛漫時
4.C(蘇軾《水調歌頭》)
5.(1)他/說不下去了。(2)他說/不下去了。
6.B、C
7.B(按照句后的理解應給“耳疾”加重音)
8.C 理由：前后主語一致，語氣流暢。
9.石灰
二、
(一)10.田園
11.(1)喧鬧 (2)秀麗
12.D(語言平淡)
(二)13.李白 杜甫;李商隱 杜牧
14.江山代有才人出，各領風騷數百年。
啟發：說明事物在變化，社會在發展，人才在涌現，各個時期都有各個時期的新人新事。啟發我們不要一味厚古薄今，要用發展的觀點看問題。
(三)15.回家惟一的路/被昨夜粗心的流星撞落了這個冬天惟一的笑容，被昨夜無情的大雪淹沒了
16.還好月亮還在/還好想像還在/還好天使還在 由實像到幻像，情感逐層遞進
17.“我”會重新打造一條生活的路，在充滿荊棘的人生道路上勇攀高峰。
三、作文(略)
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