人教版七年級下冊語文期末試卷帶答案2017
不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。預祝:七年級語文期末考試時能超水平發揮。這是學習啦小編整理的人教版七年級下冊語文期末試卷2017,希望你能從中得到感悟!
人教版七年級下冊語文期末試卷2017試題
(考試時間:120分鐘 滿分:100分)
第一部分 選擇題(共12分)
一.請將所選答案的字母符號填入下列方框內
題 號 1 2 3 4 5 6
答 案
1.選出加點字注音完全正確的一項
A.佇立(zhù) 漫溯(sù) 嵯峨(cóu)
嫉妒(jí)
B.殲滅(jiān) 旌旗(jīng) 叱咤(chà)
亙古(gèn)
C.翩躚(xiān) 瀕危(bīn) 精湛(zhàn) 粗獷
(guǎng)
D.真摯(zhì) 發綹(lǚ) 哺育(bǔ)
粗糙(cāo)
2.下列標點符號使用錯誤的一項是
A.偏心的詩人喲,為什么厚此而薄彼?為什么不肯為嫩藕多唱幾支短歌?
B.伴著《歌唱祖國》的樂曲,大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。
C.“謙受益,滿招損”,這個格言流傳到今天至少兩千多年了。
D.年老體弱者游園時最好自備清涼油,出行前保證睡眠,一次參觀兩、三個片區為宜。
3.下列各句,沒有語病,句意明確的一項是
A.發達國家應該承擔為發展中國家進行資金、技術援助。
B.人們對傳統節日的偏好隨年齡的遞減而變弱,對西方節日的偏好隨年齡的遞減呈現出增強的趨勢。
C.我們要關注植樹造林工作,為提升我們的家園環境而努力。
D.關于這件事的具體詳情,我以后再告訴你。
4.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是
座位號
A.這項新規定頒行一年多,危險就初露頭角,如不及時關注,恐怕亡羊補牢,為時太晚。
B.小說《哈利•波特》以其生動曲折的故事情節,栩栩如生的人物形象而引人入勝。
C.如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果。
D.這幾天一直不能上網,昨天重裝了系統,現在速度很快,如白駒過隙。
5.下列句子中加點詞的解釋正確的一項是
A.驢不勝怒(不堪) 臥房檻外(欄桿) 亭亭凈植(樹立)
B.船載以入(用船) 非顯者刺(名帖) 讀之竟日(整天)
C.益習其聲(更加) 計之曰(盤算) 明日(第二天)
D.雖多忌克(雖然) 以為神(認為) 荊吳形勝之最也(的)
6.下列語序排列最恰當的一項是
①最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。
②最后,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠了的天空,則呈現出一片肅穆的神色。
③天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變成淺紅。
④它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人矚目的光輝,活像一盞懸掛在高空的
明燈。
A.①③②④ B.③①④② C.①④③② D.③②①④
第二部分 非選擇題(88分)
二.按要求回答問題(20分)
7.下列詞語中共有四個錯別字,請找出并按順序訂正在后面的空格中(4分)
⑴裝潢 ⑵嘔心瀝血 ⑶憨態可鞠 ⑷自力更生
⑸躁動 ⑹紅妝素裹 ⑺循序漸進 ⑻變換莫測
⑼鵲躍 ⑽問鼎蒼穹 ⑾喜出望外 ⑿心清如水
8.根據提示補寫各句或填寫課文原句(8分)
(1) ______________________,然后能才。
(2)皮之不存,______________________。
(3)江山如此多嬌, ______________________。
(4)人說“近墨者黑”,事實上“近墨者未必黑”,這正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的:
______________________,______________________。
(5)辛棄疾在《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中通過“____________________,
__________________。__________________!”的詩句來表現自己收復之地的雄心和壯志難酬的悲憤。
9.名著與語文實踐活動。(4分)
行者又發起性來,掣鐵棒,望妖精劈臉一下。那怪物有些手段,使個“解尸法”,見行者棍子來時,他卻
抖擻精神,預先走了,把一個假尸首打死在地下。唬得個長老戰戰兢兢,口中作念道:“這猴著然無禮!
屢勸不從,無故傷人性命!”行者道:“師父莫怪,你且來看看這罐子里是甚東西。”沙僧攙著長老,近
前看時,那里是甚香米飯,卻是一罐子拖尾巴的長蛆;也不是面斤,卻是幾個青蛙、癩蝦蟆,滿地亂跳。
長老才有三分兒信了。怎禁豬八戒氣不忿,在旁漏八分兒唆嘴道 :“師父,說起這個女子,他是此間農
婦,因為送飯下田,路遇我等,卻怎么栽他是個妖怪?哥哥的棍重,走將來試手打他一下,不期就打殺了
;怕你念什么緊箍兒咒,故意的使個障眼法兒,變做這等樣東西,演幌你眼,使不念咒哩。”
(1)這段情節選自《西游記》,作者是_________,語段中的“行者”是指_________。
(2)某網站論壇發起了對《西游記》的討論,網友們各抒己見。有網友對豬八戒這個人物有以下看法。假
如你也參與了在線討論,并持反對意見,你會如何表達?
網友:我認為豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經的路上,意志不堅定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而
且還經常搬弄是非、耍小聰明,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。
你的觀點:___________________________________________________________
___________________________________________________________
10.閱讀張籍《秋思》回答下面兩題。(4分)
洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡,行人①臨發又開封②。
注釋:①行人:指捎信的人。②開封:打開信封。
1.本詩最大的特點是借助細節描寫傳達主人公的思想感情。請你說說詩人描繪了哪些細節。(2分)
_____________________________________________________________________
2.這首詩表現了詩人怎樣的思想感情?(2分)
_____________________________________________________________________
三.閱讀理解(19分)
(一)閱讀《王冕僧寺夜讀》,完成11—14題。(8分)
王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛壟上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,則默記。暮歸,忘其牛。父
怒撻之,已而復如初。母曰:“兒癡如此,何不聽其所為!”冕因去依僧寺而居。夜潛出,坐佛膝上,執
策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。安陽韓性(當時著名學者)聞而
異之,錄為弟子,學遂為通儒。
(《王冕傳》)
11.用“|”給下面句子標出一處停頓。(1分)
安 陽 韓 性 聞 而 異 之
12.解釋下列句子中加點的詞。(2分)
(1) 聽諸生誦書( ) (2)瑯瑯達旦 ( )
13.用現代漢語翻譯下面兩個句子。(2分)
冕因去依僧寺而居。
___________________________________________________________________
14.本文記敘了王冕苦學的哪兩件事?請用自己的話簡要概括。(2分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(二)閱讀雷抒雁《陽光是一種語言》一文,回答15—18題(11分)
⑴早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是
一片片黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語,花朵便立即昂起頭來,那些
綣縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即伸展開來,像一個個恭聽教誨的耳朵。
⑵明朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。普照的陽光,有時候是在對大眾演講的平庸演說家,讓人昏
昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
⑶陽光動聽的聲音,響在暗夜之后的日出,嚴寒之后的春天,以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻,陽光
會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因為十分短暫的離別而產生的愁緒。
⑷倘若是雨后的斜陽,彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的
山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的郁悶,會被一種浪漫
的想象所消解。陽光的語言,此刻充滿禪機,讓你理解天雨花,石點頭;讓你平凡生活的狹窄,變成一片
無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。
⑸可這一切,只是一種語言,你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動的金箔也
非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會不
復存在。可是,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下確確實實的圖畫,在你的血管里推涌起波瀾
壯闊的浪潮,在你耳邊轟響著長留不息的呼喊,使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。
⑹和陽光對話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓,即使是喁喁私語,那聲音里也沒有
卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
⑺你得像一個辛勤的淘金者,從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里把握陽光的語音節奏;你得像一個樸實
的農夫,把手指插進松軟的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,就會有一副紅潤健
康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
座位號
⑻陽光,是一種語言,一種可以聽懂的語言。
15.文章的⑴至⑷段,作者贊美了陽光的哪些特點?(3分)
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
16.作者說“陽光,是一種語言,一種可以聽懂的語言”,那么作者認為什么人才能“聽懂”呢?又應怎
樣去“聽懂”呢? (2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
17.這是一篇托物寓意的抒情散文。作者用詩一般的瑰麗語言描繪了陽光,贊頌了陽光充滿美與愛的博大
胸懷。請從文中摘錄下你最欣賞的句子,并做賞析。( 2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
18.作者說:陽光是一種語言,它和樹葉攀談,和鮮花對語,動情地向人們傾訴,給世界帶來溫暖和力量
。還有人說:陽光是跳動的旋律,將七色幻化為七個美麗的音符,在大地上譜寫著動人的樂章。你想把陽
光比喻成什么呢?請寫幾句話表達你對陽光的感受。(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四.作文(50分)
請以“從此,我不再_________”為題寫一篇記敘文。
要求:(1)橫線上可填:自卑、悲傷、孤獨……
(2)描寫具體,有真情實感;
(3)不少于600字,書寫工整。
人教版七年級下冊語文期末試卷2017參考答案
一.選擇題:
C D B B A C
二.按要求回答問題:
7.掬 裝 幻 雀
8.⑴知而好問 ⑵毛將焉附 ⑶引無數英雄競折腰
⑷出淤泥而不染,濯清漣而不妖
⑸了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!
9.(1)吳承恩 孫悟空
(2)例:我認為豬八戒能吃苦耐勞,對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰斗,是孫悟空的得力助手。他知錯能改,樂于助人,是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。(符合人物特點,表意清楚即可)
10.(1)“意萬重” “復恐匆匆說不盡” “臨發又開封” (2分)
(2)表現詩人客居他鄉思念親人的復雜感情。(2分)
三.閱讀理解
(一)
11. 安 陽 韓 性/ 聞 而 異 之
12.(1)眾,多 (2)早晨,天亮
13.(1)王冕于是離開家,寄宿在寺廟里。
14.學舍偷聽讀書;寺廟借長明燈讀書。(1點1分,共2分)
(二)
15.①明亮,透徹(清純親切,令人振奮)
②動情(動聽,溫馨)
③充滿智慧(有才華,美麗,豐富) (1點1分)
16.(1)辛勤、樸實、健康的勞動者才能“聽懂”陽光的的語言;(1分)
(2)要用心去把握陽光語言節奏,真切感知陽光的溫暖,并與陽光做朋友,才能“聽懂”它的語言。(1分)
17.略。
18.示例:陽光是美麗的油畫,將變幻不定的七色定格在記憶的畫框中,成為永久的回憶。 陽光是燦
爛的微笑,它用溫情融化堅冰,以坦然直面人生,讓人平添信心和勇氣。(能使用比喻的修辭,言之有理即可)
人教版七年級下冊語文期末試卷帶答案2017相關文章: