七年級上課后練習題答案：從百草園到三味書屋
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《從百草園到三味書屋》全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。為了讓大家更好地學習，以下關于課本后面的練習題答案給同學們參考!
第一單元
1.從百草園到三味書屋
一、積累與運用
1.C
2.躁、及、塾
3.B
4.①B ②C
5.B
6.散文《朝花夕拾》魯迅周樹人文學家思想家革命家
7.低 高 高 低 植(或靜) 動
8.輕快靈活 羨慕向往
9.翻找蜈蚣 按住斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子
10.作者著重寫何首烏，一是為了增添百草園的神奇色彩，二是為了表現兒童特有的心理和情趣。
11.施以愛心，不圖回報
12.這杯牛奶使處于困境的男孩看到生活中存在的愛心，使他重新燃起了希望，振作起來，繼續奮斗。
13.“姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。”與“醫藥費——滿滿一大杯牛奶”相照應。
“您不用付錢。媽媽經常教導我們：施以愛心，不圖回報。”與“他回到辦公室決心竭盡所能回報這位‘施以愛心，不圖回報’的姑娘。”相照應
好處是：使文章前后呼應，上下貫通，結構完整，中心突出。(結合舉出的例子具體分析)
14.滴水之恩，涌泉相報; 善有善報; 誰言寸草心，報得三春暉等。