七年級語文上冊古詩文測試
七年級語文上冊古詩文測試
作為中華文化的瑰寶,七年級語文古詩詞在藝術造詣方面可謂登峰造極。學習啦為大家整理了七年級語文上冊古詩文測試，歡迎大家閱讀!
七年級語文上古詩文測試
一、《論語》十二章：
1、論述學習和思考的辯證關系的語句是： 學而不思則罔，思而不學則殆 。 2、論述從師之道或生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話是“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
3、當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態度，即論述個人修養的語句是“ 人不知而不慍，不亦君子乎?”
4、闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是： 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 。
5、孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是： 逝者如斯夫，不舍晝夜 。
6、AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅：“ 有朋自遠方來，不亦樂乎?”
7、現實生活中，人們為了表明“只要謙虛求教.到處有老師”的觀點(表示應當向有長處的人學習)時常引用《論語十則》中孔子的話：“ 三人行，必有我師焉”。
8、表明孔子非常重視學習過程中的復習環節的句子是：學而時習之，不亦說乎?
9、與今人“舉一反三”意思類似的句子是：溫故而知新，可以為師矣。 10、孔子注重將“思考”和“學習”結合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆
11、表明孔子向他人虛心學習的態度的句子是：三人行，必有我師焉。 12、與“有則改之，無則加勉”意思相近的句子是： 擇其善者而從之，其不善者而改之。
13、孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是： 賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!
14、孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度是：飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
二、《觀滄海》
15、詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是： 日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里 。
16、本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是： 東臨碣石，以觀滄海 。
17、詩中對景物作總寫的句子是： 水何澹澹，山島竦峙 。
18、詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起 。
19、描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里 。
三、《次北固山下》
20、一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理或即景抒情又蘊含自然理趣(表現時序變遷、新舊交替這一自然規律)，這兩句詩是： 海日生殘夜，江春入舊年。
21、次北固山下》中寫時序更替，抒發思鄉之情，蘊涵生活哲理的詩句是“ 鄉書何處達?歸雁洛陽邊 ”。
22、在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是： 潮平兩岸闊，風正一帆懸 。
四、《天凈沙 秋思》
23、寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： 枯藤老樹昏鴉。古道西風瘦馬 。
24、明游子飄泊在外思鄉心情(點明主旨、直抒胸臆、道出特定時間天涯游子之悲)的句子是： 夕陽西下，斷腸人在天涯 。
25、月湖水平，涵虛混太清”一樣寫得波瀾壯闊的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。
26、與“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一樣表達了新事物取代舊事物這份哲理的句子是：海日生殘夜，江春入舊年。
五、白居易的《錢塘湖春行》
27、借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情或直接描寫動物(鶯燕報春)(以小鳥的活動寫出早春特色)(抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥)的兩句詩是： 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 。
28、體現花草茂盛(從俯視角度描寫花草)的優美詩句是： 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 。
29、敘寫“早春禽事”的句子是： 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 30、描繪早春氣息漸行漸濃的句子是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
六、課后古詩詞背誦
31、教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句“老驥伏櫪，志在千里。(烈士暮年，壯心不已。)”作為內容很合適。
32、曹操的《龜雖壽》：最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感(用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存)的詩句是： 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
33、孟浩然的《過故人莊》詩中描繪優美寧靜的田園生活的句子是： 綠樹村邊合，青山郭外斜 。
34、《過故人莊》中表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是： 待到重陽日，還來就菊花。
35、常建《題破山寺后禪院》：“ 曲徑通幽處，禪房花木深”兩句詩，寫出了禪院幽靜的環境，以及這幽景給人生的啟示。
36、《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含有一個成語，這兩句詩是：“ 曲徑通幽處”、“ 萬籟此都寂”。
37、大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水;愉悅了目鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是： 山光悅鳥性，潭影空人心 。(填寫常建《題破山寺后禪院》的詩句)
38、李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中把明月人格化，正面寫詩人的愁緒，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的詩句是： 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
39、在我國傳統文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以“ 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西 ”兩句，把對友人的懷念之情托付給明月。
40、李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 。
41、李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，思念深情轉化為重聚希冀的名句是： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 。
42、詩人描繪秦淮河上一片朦朧景象的句子是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
43、與“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”意思相近的句子是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 。
44、杜牧的《泊秦淮》:渲染了一幅迷茫,清冷的水上夜景圖的句子是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。.表現詩人憂患意識,反映官僚紙醉金迷生活的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
45、浣溪沙》中最能抒發詞人那一縷若有若無的淡淡閑愁的句子是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
46、《觀書有感》中，比喻不斷學習新知識,才能達到新境界的是:問渠那得清如許?為有源頭活水來。
47、 在《過松源晨炊漆公店》中對登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。
48、李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
49、在《如夢令.常記溪亭日暮》中，寫回舟迷路的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
50、在《如夢令.常記溪亭日暮》中，追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
七年級語文課外關于古人描寫太陽的詩句
1、日日春光斗日光，山城斜路杏花香。——李商隱《日日》
2、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》
3、嘆息西窗過隙駒，微陽初至日光舒。——黃庭堅《窗日》
4、驚近白日光，慚非青云器。——白居易《初授拾遺》
5、日光斜照集靈臺，紅樹花迎曉露開。——張祜《集靈臺二首》
6、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》
7、夕陽無限好，只是近黃昏。——李商隱《樂游原》
8、柘袍臨池侍三千，紅妝照日光流淵。——蘇軾《書韓干牧馬圖》
9、日出東南隅，照我秦氏樓。——《漢樂府·陌上桑》
10、大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》
11、暮春三月巫峽長，皛皛行云浮日光。——杜甫《即事》
12、清晨入古寺，初日照高林。——常建《題破山寺后禪院》
13、竹里繰絲挑網車，青蟬獨噪日光斜。——李賀《南園十三首》
14、為憂鵩鳥至，只恐日光斜。——白居易《和春深二十首》
15、日光微漏潭見底，水氣上薄云成堆。——陸游《山中得長句戲呈周輔并簡朱縣丞》
16、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
17、千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。——王安石《元日》
18、日暮蒼山遠，天寒白屋貧。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
19、曉連星影出，晚帶日光懸。——劉禹錫《詠紅柿子》
20、戈船破浪飛，鐵騎射日光。——陸游《江上對酒作》
21、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——李白《望天門山》
22、杲杲冬日光，明暖真可愛。——白居易《自在》
23、旁映白日光，縹緲輕霞容。——常建《第三峰》
24、浮云翳日光。悲風動地起。——曹植《雜詩》
25、淺溪受日光炯碎，野林參天陰翳長。——王安石《寄平甫弟衢州道中》
26、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。——李白《望廬山瀑布》
27、陽光滿前戶，雪水半中庭。——白居易《早春即事》
28、日光赤色照未好，明月暫入都交加。——韓愈《李花二首》
29、沐日光華還浴月，我欲乘桴。——納蘭性德《浪淘沙望海》
30、低昂黃金杯，照耀初日光。——蘇軾《黃葵》
31、波弄日光翻上棟。窗含煙景直浮空。——唐寅《題碧藻軒》
32、白日依山盡，黃河入海流。——王之渙《登鸛雀樓》
33、陰陰日光淡，黯黯秋氣蓄。——蘇軾《李茂貞園》
34、遲日江山麗，春風花草香。——杜甫《絕句》
35、重岡北面起，竟日陽光留。——杜甫《寄贊上人》
36、九十春光斗日光，山城斜路杏花香。——李商隱《春光》
37、白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩鸞翔。——劉禹錫《相和歌辭·采菱行》
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