魯教版初一語文下冊就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信知識點介紹

　　今天給大家?guī)淼氖囚斀贪娉跻徽Z文下冊就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信知識點介紹，接下來小編為大家介紹主要知識點介紹，一起來看看吧!

　　一、原文

　　先生：

　　您征求我對遠征中國的意見。您認為這次遠征是體面的，出色的。多謝您對我的想法予以重視。在您看來，打著維多利亞女王和拿破侖皇帝雙重旗號對中國的遠征，是由法國和英國共同分享的光榮，而您想知道，我對英法的這個勝利會給予多少贊譽。

　　既然您想了解我的看法，那就請往下讀吧：

　　在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。藝術有兩個來源，一是理想，理想產生歐洲藝術;一是幻想，幻想產生東方藝術。圓明園在幻想藝術中的地位就如同巴特農神廟在理想藝術中的地位。一個幾乎是超人的民族的想像力所能產生的成就盡在于此。和巴特農神廟不一樣，這不是一件稀有的、獨一無二的作品;這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范，如果幻想能有一個典范的話。請您想像有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，請假設人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。為了創(chuàng)建圓明園，曾經耗費了兩代人的長期勞動。這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結晶，為誰而建?為了各國人民。因為，歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。過去的藝術家、詩人、哲學家都知道圓明園，伏爾泰就談起過圓明園。人們常說：希臘有巴特農神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。要是說，大家沒有看見過它，但大家夢見過它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。

　　這個奇跡已經消失了。

　　有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金的名字有關，這名字又使人不能不憶起巴特農神廟。從前對巴特農神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。

　　我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。

　　將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。

　　法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。

　　現(xiàn)在，我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。

　　先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。

　　維克多·雨果

　　1861年11月25日于高城居

　　二、文學常識

　　維克多·雨果(Victor Hugo，1802年2月26日—1885年5月22日)，法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物。

　　雨果的一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章，在世界有著廣泛的影響力，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。

　　雨果的創(chuàng)作歷程超過60年，作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著，合計79卷之多，給法國文學和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產。代表作有長篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等，短篇小說有《“諾曼底”號遇難記》。

　　三、字詞

　　1、生字注音

　　綢緞(chóu duàn) 琉璃(liú lí) 晨曦(xī)琺瑯(fà láng) 箱篋(qiè)

　　恍(huǎng)若月宮 布特勒(lè) 瞥見(piē) 綴(zhuì)滿寶石 朱鷺(lù)

　　令人驚駭(hài) 掠(lüè)奪

　　2、形近字辨析

　　劫：(jié)洗劫 琺：(fà)琺瑯 瞥：(piē)瞥見 徹：(chè)徹底

　　動：(dòng)活動 法：(fǎ)法國 弊：(bì)弊病 沏：(qī)沏茶

　　卻：(què)卻步 怯：(qiè)膽怯 憋：(biē)憋氣

　　篋：(qiè)箱篋 圓：(yuán)圓形 臟：(zāng)臟物 竊：(qiè)偷竊

　　筐：(kuāng)竹筐 園：(yuán)花園 臟：(zāng)臟亂 竅：(qiào)竅門

　　綴：(zhuì)綴滿 駭：(hài)驚駭 裁：(cái)制裁 繚：(liáo)眼花繚亂

　　輟：(chuò)輟學 賅：(gāi)言簡意賅 栽：(zāi)栽樹 潦：(liǎo)窮困潦倒

　　3、詞語解釋

　　【眼花繚亂】眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。

　　【不可名狀】不能夠用語言形容。名，說出。

　　【晨曦】晨光。

　　【富麗堂皇】宏偉美麗，氣勢宏大。

　　【瞥見】一眼看見。

　　【豐功偉績】偉大的功績。也說豐功偉業(yè)。

　　【掠奪】搶劫，搶奪。

　　四、課后練習

　　閱讀下面文字，完成1～5題。

　　忽然教堂的鐘敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

　　“我的朋友啊。”他說，“我——我——”

　　但是他哽住了，他說不下去了。

　　他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

　　“法蘭西萬歲!”

　　然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，你們走吧。”

　　(都德《最后一課》)

　　1.文中畫線句屬_________描寫，表現(xiàn)了韓麥爾先生的什么感情?

　　2.該文段的主人公是(　　 )

　　A.韓麥爾先生 B.小弗郎士

　　C.韓麥爾先生和小弗朗士 D.鎮(zhèn)上的人

　　3.為什么“我”會覺得韓麥爾先生形象高大?

　　4.對文中句子理解有誤的一項是(　　 )

　　A.表現(xiàn)了韓麥爾先生祖國必勝的信念。

　　B.表現(xiàn)了韓麥爾先生面對祖國被占領的殘酷現(xiàn)實，陷入了極大的痛苦之中。

　　C.表現(xiàn)了韓麥爾先生上課時間太長，過度勞累。

　　D.表現(xiàn)了韓麥爾先生的心聲，也表現(xiàn)出法國人民的愛國精神。

　　5.簡答為什么韓麥爾先生聽到鐘聲、號聲“臉色慘白”起來。

　　答案：

　　1.動作　 愛國

　　2.A

　　3.因為韓麥爾先生是一位愛國志士。

　　4.C

　　5.“鐘聲”表明最后一堂母語課結束。在被普魯士兵占領的祖國大地上，將被迫和祖國的語言告別。