高二語文上冊寡人之于國也知識點梳理
高二語文上冊寡人之于國也知識點梳理
《寡人之于國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表現孟子“仁政”思想的文章之一。以下是學習啦小編為您整理的關于高二語文上冊寡人之于國也知識點梳理的相關資料，供您閱讀。
高二語文上冊寡人之于國也知識點梳理
(一)文學常識
孟子(約前372—前289)，名軻，字子輿，戰國鄒(今山東鄒縣東南)人。當時著名的思想家、政治家、教育家。據《史記•孟子荀卿列傳》記載，他是子思(孔子孫，名伋)的再傳弟子，曾游說齊、宋、滕、魏等國。當時“天下方務于合從連橫，以攻伐為賢”，孟子卻說“唐、虞、三代之德”，被諸侯認為迂闊、遠離實際，不被采納。因此，孟子“退而與萬章之徒序《詩》《書》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。
《孟子》一書全面反映了孟子的思想。孟子是繼孔子之后的一個最大的儒學大師，一向被認為是繼承孔子學說的正統，后世將他和孔子并稱。他曾拒楊墨，反縱橫，維護和發展了儒家學說，對當時和后世思想界影響很大。
《孟子》在寫作上很有特色。首先是善于雄辯，具有氣勢充沛、感情強烈、筆墨酣暢的風格;采用了多種方式方法進行辯論，邏輯謹嚴。其中最多的是各種發問的方式方法，時而提問，時而設問，時而反問，運用自如，靈活多變。其次，善用比喻和寓言陳述事理，辯論是非。
(二)指出通假字
1. 則無望民之多于鄰國也(無，通“毋”，不要。)
2.雞豚狗彘之畜，無失其時(無，通“毋”，不要。)
3.頒白者不負戴于道路矣(頒，通“斑”，斑白。)
4.涂有餓莩而不知發(涂，通“途”，道路。)
(三)找出古今異義詞并解釋
1. 河內兇 (【河】古義：黃河，今義：泛指河流。)
2.是使民養生喪死無憾也(【養生】古義：供養活著的人，今義：常用義是保養身體。)
(四)指出下面語句中詞類活用類型并解釋
1. 五十者可以衣帛矣(衣，名詞用作動詞，“穿上”)
2. 然而不王者(王，名詞用作動詞，“稱王”“統一天下”)
3.是使民養生喪死無憾也(喪，為動用法，“為……辦喪事”;生，動詞作名詞，活著的人;死，動詞作名詞，死去的人 )
4.謹庠序之教(謹，形容詞作動詞，“認真從事”“認真辦好”)
(五)一詞多義：
實詞
數
①愿令得補黑衣之數(《觸龍說趙太后》)(名詞，數目、數量)
②數口之家，可以無饑矣(《寡人之于國也》)(數詞，幾、若干)
③則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量(《六國論》)(名詞，命運) ④扶蘇以數諫故，上使外將兵(《陳涉世家》)(副詞，shuò，屢次)
⑤數罟不入洿池(《寡人之于國也》)(形容詞，cù，密、細密)
⑥蒙沖斗艦乃以千數(《赤壁之戰》)(動詞，shǔ，計算)
直
①中通外直，不蔓不枝(《愛蓮說》)(形容詞，與“曲”相對，不彎曲)
②直不百步耳，是亦走也(《寡人之于國也》)(副詞，僅、只)
③系向牛頭充炭直(《賣炭翁》)(名詞，通“值”，價值)
④予自度不得脫，則直前詬虜帥失信(《<指南錄>后序》)(副詞，徑直、直接)
發
①百發百中(成語)(動詞，發射)
②發閭左謫戍漁陽九百人(《陳涉世家》)(動詞，征發、派遣)
③涂有餓莩而不知發(《寡人之于國也》)(動詞，打開糧倉，賑濟災民)
④野芳發而幽香，佳木秀而繁陰(《醉翁亭記》)(動詞，花開)
⑤主人忘歸客不發(《琵琶行》)(動詞，出發)
⑥大閹亦逡巡畏義，非常之謀難以猝發(《五人墓碑記》)(動詞，實施)
⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發其志士之悲哉(《五人墓碑記》)(動詞，發出、抒發)
兵
①非我也，兵也(《寡人之于國也》)(名詞，兵器)
②窮兵黷武(成語)(名詞，戰爭)
③必以長安君為質，兵乃出(《觸龍說趙太后》)(名詞，軍隊)
④草木皆兵(成語)(名詞，士兵)
勝
①驢不勝怒，蹄之(《黔之驢》)(動詞，承受)
②不違農時，谷不可 勝食也(《寡人之于國也》)(副詞 ，盡)
③此所謂戰勝于朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》)(形容詞，勝利)
④日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(《憶江南》)(動詞，超過)
⑤予觀夫巴 陵勝狀，在洞庭一湖(《岳陽樓記》)(形容詞，優美的)
王
①然而不王者(動詞，為王，讀“wàng”)
②梁惠王日(名詞，君王，讀“wáng”)
虛詞
于
①則無望民之多于鄰國也(介詞，比)
②寡人 之于國也(介詞，對)
③頒白者不負戴于道路(介詞，在)
④移其民于河東(介詞，到)
⑤移其粟于河內(介詞，從)
⑥是何異于刺人而殺之(介詞，與，和)
以
①請以戰喻(介 詞，用、拿)
②可以無饑矣(介詞，憑借，此處的“可以”也可看作古今同義)
③以時入山林(介詞，按)
④申之以孝悌之義(介詞，把)
之
①填然鼓之(音節助詞，沒有意義的襯字)
②王道之始也(結構助詞，“的”)
③未之有也(代詞，這樣的情況)
④寡人之于國也(助詞，起舒緩語氣的作用)
⑤無如寡人之用心者(結構助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性)
⑥雞豚狗彘之畜(結構助詞，提賓的標志。)
(六)指出句式特征
(1)非我也，歲也(判斷句)
(2).非我也，兵也(判斷句)
(3).養生喪死無憾，王道之始也(判斷句)
(4). 然而不王者，未之有也。(賓語前置，應為“未有之也”)
(5). 雞豚狗彘之畜(賓語前置，應為“畜雞豚狗彘”)
(6). 樹之以桑(狀語后置)
(7). 頒白者不負戴于道路矣(狀語后置)
(8). 無望民之多于鄰國也(狀語后置)
(9). 申之以孝悌之義(狀語后置)
(10). 是何異于刺人而殺之……(狀語后置)
(七)、固定句式積累
(1). 或百步而后止，或五十步而后止。 ( “或……或”：有的人……，有的人……)
(2). 直不百步耳，是亦走也。(“直……耳，是……也”：只是……罷了，這也是……啊)
(3). 是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”?(“是何異于……”：這跟……有什么不同呢)
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