高二語文上冊課文 蜀道難

高二語文上冊課文 蜀道難

　　高二語文《蜀道難》這篇課文的作者是李白。下面是學習啦小編網絡整理的高二語文上冊課文 《蜀道難》的內容以供大家學習。

　　高二語文上冊課文 《蜀道難》：

　　噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難，難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤!百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

　　問君西游何時還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天!使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉?

　　劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。

　　《蜀道難》同步練習題：

　　一、閱讀下文，完成1～6題。

　　噫吁嘻，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

　　1.《蜀道難》，屬古樂府詩。題目即是古樂府舊題。樂府詩是不同于近體詩的一種詩。形式靈活，節奏多變化。

　　2.作者李白，字 ，號 ，我國唐代杰出的浪漫主義詩人，與杜甫并稱“ ”，與李商隱合稱“ ”。詩900余首，收在《李太白全集》中。此詩約作于天寶初年，為李白第一次至長安時。

　　3.對下列句中加粗詞的解釋，正確的一項是(　)

　　A.危乎高哉! 乎，疑問語氣詞，嗎。

　　B.開國何茫然 茫然，迷惘的樣子。

　　C.爾來四萬八千歲 爾，那。

　　D.以手撫膺坐長嘆 坐，因為。

　　4.比較下列句中加粗字的意義和用法，判斷正確的一組是(　)

　　A.①和②相同;③和④不同。

　　B.①和②相同;③和④相同。

　　C.①和②不同;③和④不同。

　　D.①和②不同;③和④相同。

　　5.解釋下列加粗詞語，最后分析其特點。

　　(1)青泥何盤盤

　　(2)蓮葉何田田

　　(3)泰山巖巖

　　(4)秋天漠漠向昏黑

　　(5)楓葉荻花秋瑟瑟

　　(6)水何澹澹

　　(7)春日遲遲，桑何萋萋

　　(8)曄曄紫芝，可以療饑。

　　6.下列解釋不正確的一項是(　)

　　A.“噫吁 ”，蜀人見物驚異，輒曰噫嘻 。“危乎高哉”是本詩的主旨句。

　　B.“爾來四萬八千歲”，是指蜀自開國以來已四萬八千歲了，極贊其歷史悠久。

　　C.“地崩山摧壯士死”，典出“五丁開山”之事，“然后天梯石棧相鉤連”言五丁既開道之后，梯棧相連，始與秦通。

　　D.“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”，參與井分別是秦與蜀分野，捫參歷井，言環蜀之境，道路險難，所在皆然，令人脅斂屏氣而息，惟有撫膺長嘆而已。

　　二、閱讀下文，完成7～10題。

　　問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉!

　　7.對下列句中加粗詞的解釋，正確的一項是(　)

　　A.使人聽此凋朱顏 凋：凋謝。

　　B.連峰去天不盈尺 去：離開。

　　C.砯崖轉石萬壑雷 轉：轉動。

　　D.嗟爾遠道之人胡為乎來哉 嗟：嘆惋之辭。

　　8.對下列句中加粗虛詞的解釋，不正確的一項是(　)

　　A.但見悲鳥號古木 但：只。

　　B.蜀道之難，難于上青天 于：比。

　　C.其險也如此 其：加強語氣，無義。

　　D.嗟爾遠道之人胡為乎來哉 乎：助詞，無義。

　　9.下列解釋，適合原意的一項是(　)

　　A.“問君西游何時還”，“君”實指唐明皇，非泛然而言，猶杜子美《北征》詩“恐君有遺失”及“君誠中興主”之義。

　　B.“畏途巉巖不可攀”，言忠臣義士雖欲從國君于難，道路險阻，不可以猝然攀附也。

　　C.“蜀道之難，難于上青天”，復申之，言其險之極，一言之不足，再言之也。

　　D.“連峰去天不盈尺”至段末，盡言蜀道險難之狀，疏遠之臣若李白者，雖欲從君于難，又胡為而能來也?

　　10.用自己的語言將詩中呈現的畫面描繪下來。