高考語文古代詩歌默寫匯總
高考語文古代詩歌默寫匯總
古代詩歌是中國的精粹，在高考語文考試中經常會考到相關的名句默寫，下面是學習啦小編給大家帶來的高考語文古代詩歌默寫，希望對你有幫助。
高考語文古代詩歌默寫(一)
1.《送東陽馬生序》中，點明作者寫作此文的原因的語句是：其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。
2.人們愿意借書給自己，那時因為作者很守信，這些句子是：錄畢，走送之，不敢稍逾約。
3.表現作者在寒冬臘月中勤學品質的句子是：天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。
4.表現作者向“鄉之先達”謙恭、虛心地求學的句子是：余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復俟其欣悅，則又請焉。
5.作者回憶“從師”經歷中感嘆歲月艱辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，蓋余之勤且艱若此。
6.表達作者求學的經歷中“苦中有樂”的句子是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
(十七)《詩經·關雎》
1.小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑”這兩句就是佐證。
2.《蒹葭》中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
(十八)《詩經·蒹葭》
《詩經·蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方。
高考語文古代詩歌默寫(二)
1.《觀滄?！分校钅鼙磉_作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
2.《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。
3.《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。
4.《觀滄?！芬辉娭袑拔镒骺倢懙木渥邮牵核五ｅ＃綅u竦峙。
5.《觀滄?！芬辉娭性敿殞懺娙艘姷降木跋蟮木渥邮牵簶淠緩纳?，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
6.《觀滄?！芬辉娭忻鑼懺娙讼胂笾械木跋蟮木渥邮牵喝赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
7.《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。
高考語文古代詩歌默寫(三)
1.《觀刈麥》中正面描寫刈麥時的艱苦勞動與緊張(或最能表現農民在烈日下在田間艱苦勞作)的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。
2.《觀刈麥》中，最能表現割麥農民極度辛苦而又企盼延長干活時間這種矛盾心理的詩句是：力盡不知熱，但惜夏日長。
3.白成易《觀刈麥》中，描寫婦女兒童支援農忙場景(或從側面表現農民勞動繁忙)的句子的詩句是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
4.白居易的《觀刈麥》中直接提示勞動人民生活艱辛的原因的句子：家田輸稅盡，拾此充饑腸。
5.白居易的《觀刈麥》中表現作者對農家的同情和關心.同時也表達作者深深自責的句子有：今我何功德?曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
6.白居易的《觀刈麥》中揭示農民賦稅繁重的句子：家田輸稅盡。
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