高考語文必背知識點
高考語文必背知識點
在高考語文復習里，我們需要背誦重要的知識內容。下面是學習啦小編收集整理的高考語文必背知識點以供大家學習。
高考語文必背知識點：諫太宗十思疏
一、掌握下列重點詞語
1、浚：必浚其泉源(疏通，深挖)
2、當：當神器之重(主持，掌握)
3、景：承天景命(大)
4、董：雖董之以嚴刑(監督)
5、克：克終者蓋寡(能夠)
6、作：將有作(建造，興建)
7、牧：則思謙而自牧(養)
8、敬：則思慎始而敬終(慎)
9、黜：則思正身以黜惡(排斥)
10、簡：簡能而任之(選拔)
二、通假字
1、振之以威怒(通"震"，威嚇)
2、則思無以怒而濫刑(通"毋"，不要)
三、一詞多義
1、安：
①思國之安者，必積其德義(形容詞，安定)
②燕雀安知鴻鵠之志哉(疑問副詞，怎么)
③項王曰："沛公安在?"(疑問代詞，哪里)
④衣食所安，弗敢專也(動詞，養生)
2、信：
①信者效其忠(形容詞，誠實)
②愿陛下親之信之(動詞，信任)
③小信未孚，神弗福也(名詞，信用)
④忌不自信(動詞，相信)
3、求：
①求木之長者，必固其根本(動詞，追求)
②予嘗求古仁人之心(動詞，探求)
③客之美我者，欲有求于我(動詞，請求)
④不求聞達于諸侯(動詞，要求)
4、治：
①文武兼用，垂拱而治(動詞，治理)
②醫之好治不病以為功(動詞，治病)
③不效則治臣之罪(動詞，懲治)
5、當：
A、dāng①盛夏之時，當風而立(動詞，對著，面對)
②當場(處在某個地方或某個時候)
③人君當神器之重(動詞，掌握，主持)
④各當時而立法(動詞，適應，相當)
⑤當高罪死(動詞，判斷)
⑥蒼天已死，黃天當立(動詞，應當)
B、dàng①安步以當車(動詞，當做)
②豈非用賞罪當邪(形容詞，適合，得當)
6、以：
①蓋在殷憂，必竭誠以待下(連詞，表目的，來)
②雖董之以嚴刑(介詞，用)
③將有作，則思知止以安人(連詞，表目的，來)
④則思無以怒而濫刑(介詞，因為)
⑤故臨崩寄臣以大事也(介詞，把)
7、哉：
①何必勞神苦思，代百司之職役哉(語氣詞，表反問，呢)
②豈人主之子孫則必不善哉(語氣詞，表反問，嗎)
③燕雀安知鴻鵠之志哉(語氣詞，表反問，呢)
8、所：
①恩所加，則思無因喜以謬賞(代詞，用在動詞前，組成名詞性短語，……的人)
②山巒為晴雪所洗(介詞，"為……所……"，表被動)
9、蓋：
①善始者實繁，克終者蓋寡(副詞，大概)
②蓋在殷憂，必竭誠以待下(連詞，承接上文，表示推斷原因)
③朕聞，蓋天下萬物之萌生，靡不有死(句首語氣詞，不譯)
10、而：
①源不深而望流之遠(連詞，表示轉折)
②則思謙沖而自牧(連詞，表示遞進)
③垂拱而治(連詞，表示修飾)
④子產而死，誰其嗣之(連詞，表示假設)
四、詞類活用
1、固：臣聞求木之長者，必固其根本(使動用法，使……穩固)
2、下：則思江海下百川(名作動，居……之下)
3、宏：宏茲九德(使動用法，使……光大)
五、古今異義的詞
1、根本：求木之長者，必固其根本(①古義：樹木的根部，在土里的那部分。②今義：事物的根源或最重要的部分)
2、縱情：既得志，則縱情以傲物(①古義：放縱情感。②今義：盡情)
3、以為：樂盤游，則思三驅以為度(①古義："以之為"的省略，把它當作。②今義：認為)
4、虛心：慮壅蔽，則思虛心以納下(①古義：使心虛。②今義：一種謙虛的美德)
六、句式
1、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也(判斷句)
2、雖董之以嚴刑，振之以威怒(介賓短語后置)
七、難句翻譯
1、善始者實繁，克終者蓋寡。
譯：開始做得好的實在太多，能夠保持到底的(卻)很少。
2、怨不在大，可畏惟人;載舟覆舟，所宜深慎。
譯：怨恨不在大小，可怕的只有老百姓;(他們像水一樣)能夠負載船只，也能顛覆船只，這是應當深切戒慎的。
3、念高危，則思謙沖而自牧。
譯：想到(自己的君位)高而險，就要不忘謙虛，加強自身的道德修養。
4、何必勞神苦思，代百司之職役哉?
譯：為什么一定(自己)勞神費思，代替百官的職責呢?
高考語文必背知識點：伶官傳序
一、重點詞語
1、原：原莊宗之所以得天下(……的原因)
2、與、其、乃：與爾三矢，爾其無忘乃父之志(給;應當;你的)
3、從事：則遣從事以一少近牢告廟(一般屬官)
4、負、及：負而前驅，及凱旋而納之(背;等到)
5、相：君臣相顧(相對)
6、至于：至于誓天斷發(以至于)
7、抑：抑本其成敗之跡(或者)
8、損：滿招損，謙得益(損失)
9、逸豫：憂勞可以興國，逸豫可以亡身(安樂)
10、于：夫禍患常積于忽微(從)
11、舉：舉天下之豪杰(所有的)
二、一詞多義
1、與：
①與爾三矢(給)
②求!無乃爾是過與(嗎)
③陳涉少時，嘗與人傭耕(替)
④玉斗一雙，欲與亞父(給)
⑤原莊宗這所以得天下，與其所以得之者，可以知之矣(和)
⑥與嬴而不助五國也(輔助，結交)
2、歸：
①燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背秦以歸梁(投靠，歸順)
②君臣相顧，不知所歸也(投靠，返回)
③知其幸與不幸，則其讀書也專，而其歸書也必速(歸還)
④若水之歸下也(會聚)
⑤將軍百戰死，壯士十年歸(回家)
3、易：
①豈得之難而失之易歟(容易)
②當與秦相較，或未易量(輕易)
③以亂易整，不武(代替)
④天下事有難易乎(容易)
4、告：
①其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢(祭告)
②項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事(告訴)
③操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝(稟告，報告)
④愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈(祭告)
三、詞類活用
1、函：函梁君臣之首(名作動，用木匣子裝)
2、夜：一夫夜呼(名作狀，在夜里)
3、東：倉皇東出(名作狀，向東)
4、興、亡：憂勞可以興國，逸豫可以亡身(動詞使動，使……興盛;使……滅亡)
四、句式
1、盛以錦囊(介賓結構后置)
2、方其系燕父子以組(介賓結構后置)
3、而告(之)以成功(省略句)
4、而身死國滅，為天下笑(被動句)
5、而智勇多困于所溺(被動句)
五、難句翻譯
1、盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!
譯：國家興與亡的道理，雖然說是天命，難道不是由于人事嗎?
2、原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。
譯：推究莊宗得天下與失天下的原因，可以知道這種道理了。
3、其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。
譯：莊宗后來用兵，就派一個一般屬官用羊、豬各一頭祭告祖廟，領取他父親留下的箭，用錦囊裝著，背著它向前奔跑，等到勝利歸來，把它收藏在祖廟里。
4、滿招損，謙得益。
譯：自滿招來損失，謙虛得到益處。
5、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
譯：憂慮辛勞可以使國家興盛，安樂可以使國家滅亡。
6、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。
譯：禍患常從微小的事積累起來，而才智勇氣多被所溺愛的事物所困擾。