語文提高做題速度的方法介紹
語文提高做題速度的方法介紹
語文是有時間的限定的，但是要留出足夠的時間來寫作文，這也就意味著學生需要提高做題的速度，保證有足狗的時間去做基礎題，下面是學習啦小編給大家帶來的有關于提高做題速度的方法，希望能夠幫助到大家。
語文提高做題速度的方法
第一，進行限時訓練，提高每道題的答題速度。高考語文卷共有六大模塊組成，分別是語基選擇題、論述類文本閱讀、古詩文閱讀、選考題、語用題和寫作題。考生要保證完成每一個模塊題目的時間與它的分值接近，因此不妨在平時的訓練過程中計算各類題型的完成時間，然后針對那些答題速度較慢的題型進行專門的限時訓練。
第二，掌握答題的原則與策略，以減少不必要的時間消耗。學生往往在論述類文本和古文閱讀這兩種題型上耗時過多，主要是因為有太多的時間是花費在對文本的閱讀與理解上，其實考生完全可以借助一些常規的閱讀技巧減少這些時間的消耗。在閱讀論述類文本時，除了要對文章的主要內容有一個較為清晰的理解和認知之外，不妨將每一段的主要內容和一些關鍵信息在文中標識出來或者在旁邊寫上一到兩個簡單的批注，這樣在閱讀選項時就可以根據自己所做的提示快速準確地找到文本的對應點。
在古文閱讀時，一方面要學會精讀與略讀相結合，即對于后面實詞詞義推斷題和翻譯題對應的部分要進行認真的研讀，確保理清實詞所在語句的句義以及翻譯語句的前后語境，而對于其他的文本信息只要能夠知其大概即可不需字斟句酌;另一方面，要學會根據文章內容對文章進行層次段落的劃分并對一些重要信息如人名、地名、官職名以及年號、帝號等進行標識。
高考語文成績提高的方法
答題工整加規范
把步驟和采分點寫全
高考語文主觀題的得分除了受學生知識儲備影響之外，還與學生答題的工整與規范性有著極大的關系。
首先是工整，別的題目且不說，單說寫作題，須知一篇卷面臟亂字跡潦草的作文是很難入閱卷老師的法眼的，最后被抹掉的得分可能會更多。再說規范，詩歌鑒賞和選考題中的大部分題型都是需要聯系文本作答，而采分點也是涵蓋答題要點的概括以及聯系文本分析這兩方面的(也就是教學中經常說到的“點加析”)，而在平時和練習與考試中，學生往往不能夠按照老師要求的去做，導致在一些不必要的地方丟分，不免有些遺憾，因此提醒同學們一定要養成良好的答題習慣，力爭在高考答題中堅持兩全一簡，即步驟全，采分點全和語言簡潔。
專題突破宜“功利”
針對考綱要求來強化
高考沖刺階段應該是點的突破。沖刺階段的語文復習不應該是漫無目的、面面俱到，而應該是有針對性地進行重點突破。在選擇高考突破重點時，盡量堅持“功利性”原則，也就是說在那些自己丟分較多且有能力提升的題型上優先進行突破，尤其對于那些通過一年的訓練與學習都難以得分的專題可以排到后面甚至是大膽地舍棄，例如古文基礎較差的同學不妨大膽地放棄那些無效而又令自己感到厭倦疲憊的古詩文訓練，轉而投入到選考題當中，針對考綱要求的各種題型加以強化與鞏固。
語文的基礎知識復習的方法
基礎知識需要復習準備的有字音、標點、詞語、病句等。
1. 詞語提(詞組、熟語、成語)
詞語題拿分的關鍵是日常的積累。在詞語辨析時要注意先找語素的不同，之后找語境的不同，從以上兩點進行辨析。
在積累詞組、成語、熟語時，應該掌握詞語對應的使用場景、使用范圍、感情色彩，同時要歸納易混淆的干擾項。
2. 病句
病句題需要考生通過不斷做題進行整理和分類，常見并舉可以分成六大類型。語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
每次做過的病句題進行對號入座的整理，日積月累，通過對病句的詞語標志和句型特點的熟悉掌握，提升解題技巧。
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