高中語文荊軻刺秦王知識點總結
高中語文荊軻刺秦王知識點總結
《荊軻刺秦王》出自《戰國策·燕策三》,被選入高中語文必修一課本中。在教學過程中，學生需要掌握這篇文章的相關知識點，下面是學習啦小編給大家帶來的高中語文荊軻刺秦王知識點總結，希望對你有幫助。
高中語文荊軻刺秦王知識點
一、通假字
1.秦王必說見臣 說，通“悅”，yuè，高興。
2.日以盡矣 以，通“已”，已經。
3.今日往而不反者 反，通“返”。
4. 燕王誠振怖大王之威 振，通“震”，害怕。
5.荊軻奉樊於期頭函 奉，通“捧”，捧著。
6.圖窮而匕首見 見，通“現”，出現。
7.秦王還柱而走 還，通“環”，繞。
8.卒起不意 ;而卒惶急無以擊軻卒， 卒， 通“猝”，倉促，突然。
二、古今異義
1.樊將軍以窮困來歸丹古義：走投無路，陷于困境。今義：生活貧困，經濟困難。
2.仰天太息流涕 古義：眼淚。今義：鼻涕。
3.丹不忍以己之私，而傷長者之意古義：品德高尚之人，此指樊將軍。今義：年長之人。
4.今有一言，可以解燕國之患古義：可以用它來……。今義：表可能、能夠、許可。
5.持千金之幣物 古義：禮物 今義：錢幣。
6.秦王方還柱走 古義：跑 今義：步行。
7.諸郎中執兵 古義：宮廷侍衛 今義：指中醫。
8.左右既前，斬荊軻古義：周圍侍從。今義：表方向或大約。
三、詞類活用現象：
名詞作狀語
1.進兵北略地
2.此臣日夜切齒拊心也
3.函封之
4.發盡上指冠
名詞作動詞
1.樊於期乃前曰又前而為歌曰 荊軻顧笑武陽，前為謝曰 左右既前，斬荊軻
2.皆白衣冠以送之
3.乃朝服，設九賓
使動用法
1.使使以聞大王
2.使畢使于前
3.自引而起，絕袖
意動用法
1.太子遲之
2.群臣怪之
四、文言句式：
判斷句
1.此臣日夜切齒拊心也
2.今日往而不反者，豎子也
3. 事所以不成者，乃欲以生劫之
省略句
1.秦王購之 ( 以 ) 金千斤
2.欲與 ( 之 ) 俱
3.見燕使者(于)咸陽宮
4. 而(群臣)卒惶急無以擊軻
被動句
1.父母宗族，皆為戮沒
2.燕國見陵之恥除矣
介賓短語后置
1.常痛于骨髓
2.給貢職如郡縣
3.燕王拜送于庭
定語后置
1.太子及賓客知其事者
2.群臣侍殿上者，不得持尺兵
五、一詞多義
1、發
軻既取圖奉之，發圖 打開
頃之未發，太子遲之 出發
發盡上指冠 頭發
2、故
故遣將守關者 特意
以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻 緣故
鯫生說我……故聽之 所以
君安與項伯有故 故交，老交情
于是荊軻遂就車而去，終已不顧 登上
軻自知事不就 成功
故人具雞黍 老，舊
3、誠
誠能得樊將軍首 如果真的
燕王誠振怖大王之威 的確，確實
4、度
度我至軍中，君乃入 估計
卒起不意，盡失其度 常態，氣度
5、顧
顧計不知所出耳 只是，不過
荊軻顧笑武陽 回頭
大行不顧細謹 顧忌，考慮
6.為
父母宗族，皆為戮沒 被
為之奈何 對付，處理
乃為裝遣荊軻 準備
乃令秦武陽為副 做為
其人居遠未來，而為留待 因為
荊軻和而歌，為變徵之聲 發出
7.而
可以解燕國之患，而報將軍之仇者 并且，表遞進
其人居遠未來，而為留待 因而，表因果
今日往而不反者，豎子也 卻，表轉折
于是荊軻遂就車而去 就，或不譯，表承接
荊軻逐秦王，秦王還柱而走 相當于“地”或不譯，表修飾
六、固定用法
1.臣乃得有以報太子 ( “有以”，意為：有用來……的辦法 )
2.然則將軍之仇報 (既然這樣，那么)
3. 荊軻有所待( 有……的)
4.仆所以留者，待吾客與俱 事所以不成者，乃欲以生劫之
(復音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句，譯為：……的原因。)
5.而卒惶急無以擊軻 ( “無以”，意為：沒有用來……的辦法 )
6.以故荊軻逐秦王 (因此)
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