高中歷史學習方法和技巧

　　還在煩惱如何學習歷史嗎?還在為如何提高自己的歷史成績苦惱嗎?那么現在小編就為大家分享一些高中歷史的學習方法和技巧，希望能幫助到大家。
高中歷史的學習方法

　　1、預習：通讀課本(包括導言、圖片、小字、注釋等)，根據新學案或任意輔導材料中的知識梳理了解段落大意和上下文關系。

　　2、聽講：聽老師對課文概念的講解并認真做好筆記，尤其是課本上沒有的老師所補充的內容(特別注意老師口語中的“重點”、“考點”、重復詞句等)。

　　3、 復習：當天選擇課余時間再次瀏覽課文和筆記，并能夠大體復述，對原因、影響類內容重點記憶(一定要當天復習，這樣會記憶深刻)可與小說、電影電視劇、現實生活經驗相聯系，可自編順口溜、歌謠、開腦洞等，輔助記憶。

　　4、做題：用答題方法做題，不要用野路子做題(答題方法見下文)，做完之后要反思：這題考的什么內容?(材料?課本?)這題錯在哪里?(材料理解?課本知識記憶?邏輯推理?)改正錯題(自己思考、詢問同學、請教老師)錄入糾錯本。

　　5、 反思：本課事件?發生時間?講了此事件哪些知識?前后課關系?與本單元關系?同一時間中外政治經濟思想文化上還發生了哪些事情?(這就是知識體系)我還有那些知識點沒有記住或不理解?

　　高中歷史學習技巧

　　1、 養學習的主動性，真正理解和把握學習規律：什么是學習的主動性呢?就是不靠別人督促，不在外力推動下學習。怎樣才能培養學習的主動性呢?一是要有明確的學習目的。二是要采取積極的學習態度，有計劃地學習每門課程，要注意做到課前認真預習，對老師要講內容做到心中有數，對于疑難問題做出記號，等到老師講解時集中精神聽。

　　2、 學歷史其實是不用死記硬背的，只要帶著心去看課本，認真多看幾次課本，記清事件的背景、過程和意義，理清歷史線索就可以了。

　　3、 溫故知新”與“溫新知故”相結合。“溫故知新”反映了學習過程不能一次性完成，認識過程必然循環往復，螺旋上升的規律，它告誡我們探求學問應該逐步消化，切忌囫圇吞棗，有的知識由表及里，深思熟慮;有的知識需要由此及彼，融會貫通;有的知識應引進先知，觸類旁通;有的知識應該聯系實際，具體領悟。

　　4、 上課要專心聽，多記，多背，對一些歷史年代要聯系上下文的內容來記憶。掌握問答題時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，再運用所學過的知識作答，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見聞外，還幫助你理解歷史課文。

　　5、 養成濃厚的學習的興趣，有了濃厚的興趣，會增加自身的學習效率。

　　6、 牢記歷史教學的目標掌握分析、歸納、綜合、比較、概括、推理等邏輯思維方法;學會運用歷史唯物主義基本觀點觀察問題、分析問題"。

　　7、 要做到熟練地掌握歷史知識，一是對課文要做到全面而深入地理解，二是平時要認真記錄好老師提出的重點內容，三是背誦;但即使是背誦也要講究方法：以時間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索。

　　8、 歷史是記憶性較強的學科，但僅僅死記硬背史實是遠遠不夠的，應注重考查我們分析史實、理解的能力。