小升初學習方法：小升初的差異與應對方法及五個竅門

小升初學習方法：小升初的差異與應對方法及五個竅門

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網小編告訴大家!

　　小升初學習方法：五個竅門

　　小升初的考生們也都在準備小升初的考試，對于小升初考試和擇校等方面還有什么疑問的呢?有查字典小升初網為考生們提供各種面試、學習、擇校等技巧及經驗，希望可以資助大家考得好成績。在這里查字典小升初網查字典小考網小編先查字典小考網預祝大家考出抱負成績。

　　第一種：記條記

　　這方法其實很遍及也很簡單，但恰恰是很多同學不容易做到的，記條記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來便利復習，二是練習學生的書寫能力，三是可以讓學生養成邊聽邊寫的學習能力，這對于提高學習效率是非常有效的。

　　第二種：錯題本

　　很多孩子都馬虎，但有些馬虎其實是同學對知識點理解不清晰造成的，這類的標題問題必然要記錄下來。還有的是出題者故意設計的陷阱，這也可以記錄下來，按時復習，久了之后很多馬虎自然而然地就制止了。

　　第三種：標題問題分類本

　　和錯題本一樣，專門記錄本身做過的試題，分類指的是將本身做過的試題分為幾大類，一類是極其簡單，本身一看就會的。一類是有必然難度，需要思考找到突破口的，還有一類就是難度很大，需要綜合運用很多知識并進行推理才能解答的，后兩類都應該是我們的記錄重點。在對試題分類的過程中同學自然地就增強了對試題的進一步理解。

　　第四種：舊題新解

　　不按時的翻翻本來做過的試題，但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不停地增加思考有利于形成學生思考習慣的形成，也有利于學生發散思維的形成，多角度考察問題的思路，并隨時利用新學知識去解決問題。

　　第五種：學習小組

　　按期地和小組成員分享好試題，好方法，好技巧，好經驗，即可以增加同學之間的情感，又可以在交伴侶的過程學習到新的東西，提高學習效率，培養合作精神，增強協調能力。

　　小升初學習方法：小升初的差異及應對方法

　　1：學習方法差別，從傳授性到理解性。

　　應對：多提問、多思考、多總結。“小學生的學習主要是眼看、手寫、記住，而初中要求學生充分理解知識，并用思維去分析知識。”建議從現在起，培養孩子多提問、多思考、多總結的學習習慣。

　　差別點2：學習要求差別，從指令性到計劃性。

　　應對：學會預習，提高學習主動性。小學主要依賴老師擺設，初中則要求學生自覺主動。從小學到初中，學習態度應從“要我學”轉變到“我要學”。

　　差別點3：學習行為差別，從隨意性到目標性。

　　應對：培養孩子做一周學習擺設。建議家長現在就開始培養孩子制定一周學習計劃和擺設一周學習任務的習慣。

　　差別點4：學習時間差別，從短時間到長時性。

　　應對：培養孩子的耐性。現在小學生的學習時間基本上是“4 1”，即在學校4個小時學習，家里1個小時。初中以后，學習時間就要釀成7 2，這就要培養孩子的耐性。

　　差別點5：學習內容差別，從單純性到多樣化。

　　應對：別偏科，多看基礎科學。輔導書不宜太多，最好每科不超過一本，以資助孩子提高理解能力。

　　差別點6：學習成績差別，打滿分或高分的次數由多變少。

　　應對：理性看待成績，注重過程。小學學生容易得高分甚至滿分，初中后則不容易。家長要有心理準備，孩子學習過程認真努力就可以了。

　　差別點7：孩子生活習慣差別，從自由到自律。

　　應對：約法三章，獎懲分明。不少家長在處理孩子的問題上過于簡單，不是打罵，就是重獎，時間長了，這些都會沒有效果，因此可以在尊重孩子的基礎上做到“約法三章”。

　　要資助孩子養成良好的學習習慣。實踐證明，最優秀的孩子往往不是最聰明的孩子，而是學習習慣最好的孩子。