初三中考語文備考的復習建議
初三中考的時間越來越近，正在備考的同學，都來看看語文的復習建議。下面由學習啦小編為大家提供關于初三中考語文備考的復習建議，希望對大家有幫助!
初三中考語文備考復習建議
1、積累運用考準確：積累運用是語文學習的基礎，這部分試題大多不難，但要保證答題的準確率卻不容易。經驗：按老師指導復習，在復習時列出重點課文，熟練背誦，靈活運用，準確默寫。在默寫過程中把易錯易混的名句名詞進行歸類，不斷檢測，反復校正記憶。
2、文章閱讀考原文：閱讀是中考的一個重點，更是難點，現(xiàn)代文閱讀答案就在原文里，不要憑空去想，離開了原材料恐怕誰也答不準答不會，準確解答閱讀題最重要最有效的方法就是在原文中找答案。
3、文言文考課本：文言文考課本是指課內學過的文言文，因此我們只要掌握一個原則，那就是變文言文為白話文，然后再進行閱讀理解，就能巧妙應對所有試題。
4、作文寫作考立意：中考作文中，大約有30%的空間用來考查考生的寫作立意，因此，要想在中考作文中拿高分，我們就要在平時寫作訓練中不要停留在寫，還要訓練“想”的深度。
初三中考語文備考閱讀題解題技巧
①分數(shù)原則
現(xiàn)在閱卷的基本原則是尋找采分點，這要求我們在答題過程中要學會挖掘采分點。如何確定有幾個答題點就成了一個技巧性的難題。一般情況下中考試題都是以兩分為一個基本的采分點，是4分的題就需要兩個答題點。這個原則可以很好地幫助我們確定有幾個答題點。
②文本原則
做閱讀的基本條件是把文章讀懂，這個道理誰都知道。可是明白這個道理的同學并不都能把閱讀題做得很好，那是因為除了對文段的理解有偏差之外，還有的同學不善于從文中尋找答案。閱讀的試題都從文中來，答案也應該從文中找。特別是針對一些難度比較高的閱讀試題，這種方法更加實用。也許你費盡心思所歸納總結的意思還不如文中的一句話說得明白，所以要學會從文章中尋求答案。
③分點原則
考生要學會把答案分成若干個小點，并且用①②③這樣比較明確的方式標示出來，這樣便于閱卷老師批改，同時也會使你的卷面悅目清晰。
(2)注意區(qū)分概念，善于逆向推理
做閱讀最怕的是對一些基本的閱讀術語模糊不清，導致在考試中張冠李戴，丟分都不知道所以然。例如記敘文、議論文和說明文的相關術語就要區(qū)分清楚。再如，修辭比喻，在說明文中就搖身變成打比方的說明方法，在議論文中又成了比喻論證的論證方法。還有：表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法、寫作順序、說明方法、論證方法等一些基本的概念要區(qū)分清楚，這是我們做好閱讀的根基。
要真正做好閱讀，方法始終是最關鍵的。可以把一些相似的閱讀試題找出來，并且把它們的答案好好比較研究一下，從而尋找并總結出解決此類試題的方法。例如鑒賞某句話，答題的步驟就應該分兩種情況：一類是運用修辭的句子，方法就是修辭(手法)+表達的作用+寫的內容+表達的思想感情。二是沒有運用修辭的，方法就是從文章中選1～2個重點詞+解釋詞語+所寫的內容+表達的情感。有了這些方法，在做閱讀題的時候就會得心應手，水到渠成了。
初三中考語文備考復習重點
1.基礎知識、語言運用是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容，要加強學習與生活實際應用的聯(lián)系，創(chuàng)設豐富多樣的教學情境，力求識用結合，提高教學的實效性。
2.在理解的基礎上，背誦、默寫規(guī)定的古詩文，注意積累、感悟和運用;通過與課內古詩文相關聯(lián)的作家、作品，增加學生國學經典的閱讀數(shù)量。
3.名著經典閱讀教學，要注重閱讀方式和方法的指導，提倡整體閱讀、主題閱讀、比較閱讀，擴大學生的閱讀視野，提升學生的思維品質。
4.文言文閱讀教學，在積累詞匯、理解句意、概括內容，體會文章文化內涵的基礎上，找準聯(lián)系點，拓展課外閱讀資源，增強學生的文言語感和文化積淀。
5.現(xiàn)代文閱讀教學，以文體歸類整合相關教材內容，在教學中要加強學生對詞句的理解和使用，探究不同文體的閱讀規(guī)律，完善閱讀的知識能力體系，進而強化學生閱讀的基本能力。 科幻小說： 劉慈欣的《天體》——2015年8月23日，《三體》獲第73屆世界科幻大會頒發(fā)的雨果獎最佳長篇小說獎，為亞洲首次獲獎。
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