從心出發500字初中作文
感恩從心出發，波濤洶涌，黃河滾滾.一真以來，無數實證明：歷史是不斷變化的，下面是小編為大家帶來的有關從心出發500字初中作文，希望大家喜歡。
從心出發500字1
我的小姨是晉江市青年志愿者協會的成員。每次假日，我去外婆家總找不到她，外婆說她是在“瞎忙”，其實我知道她是奔忙于她的志愿者工作。為了探究她的“瞎忙”，也為了滿足我的好奇心，3月份，我第一次跟著小姨走進她的工作，走進“慈善”。
那天早上，帶著愛心人士捐贈的食品、飲料、衣服及鞋子，我跟著志愿者們到達安海育嬰院。上了二樓，我們來到一個房間，這是嬰幼兒區，里面有一群可愛又可憐的小孩。他們看到我們，異常興奮，雖然不會說話，但或拍手、或喊叫、或不停張望來表達內心的情感。我把玩具送給他們，他們開心地笑了，我們還陪他們玩了一會兒游戲。
我們又來到另一個房間，這些孩子大多與我同齡，他們大多身體有殘障，發現我們到來，他們都圍了上來。還有兩個聾啞兒童，只能用眼神或簡單的手勢與我們交流，不時還發出低微的呻吟。這都是我從未見過的場景，心里不由得感到一陣難過。
出了房間，小姨對我說：“比起這里的孩子，你是否感受到了自己的幸運?所以你要更加珍愛生命，感恩現在的生活。今天你送去的是慰問和愛心，我希望二三十年后，你能為這里的孩子們提供更多的幫助!”小姨的一番話，讓我深有感觸，也明白了外婆口中“瞎忙”的真正意義。
有了那一次的育嬰院之行，我又經常跟著小姨參加更多的“慈善活動”，比如到孤寡老人家中陪他們聊天，給育嬰院的孤兒們喂飯，到社區撿垃圾，參加“崇德心棧”的免費奉粥活動……在一次次助人的過程中，我收獲了更多的情與愛，內心的滿足用再多的言語都形容不了。
從心出發500字2
當今世界，已經處于高科技時代，人們的生活條件越來越好，但人們的道德素質卻向茹毛飲血的原始人退化，讓我們不得不高呼：教養哪兒去了?
教養哪兒去了?這是一個令人深思的問題。當今社會，總有一些人坐在愛心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發;總有一些人在公共場合大聲喧嘩而自動過濾掉周圍人那憂怨的目光;總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去，卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的教養在哪里?難道我們被那些冰冷的機器同化了嗎?什么時候開始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占據了我們的身心?
做個有教養的人吧!
做個有教養的人，要有愛心、知廉恥。在車上主動讓座給老人和孩子;看到紙屑要彎下腰，將它拾起并送到它該去的地方。做個有教養的人，要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本，要學會審視自己。
做個有教養的人，要知禮節，懂禮貌。中華民族是個講究禮儀的民族。大到待人接物，小到穿衣吃飯，無不體現出中華民族的涵養。你是否因為在校的不順心，而回到家里向父母發火?你是否因為別的同學的吃穿用度比自己好，而抱怨父母?有的話，請向父母說聲：“對不起”，不要讓他們傷心。學會尊重長輩，你要深知沒有他們就沒有你。
做個有教養的人，要多閱讀，提高自己的內涵。教養是從內心出發的，不是可以偽裝的，它是渾然天成的。一個有教養的人，他的行為舉止必定是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他的一舉一動必定牽動著周圍人的目光，這是模仿不來的。
做個有教養的人，不是刻意做作，而是從心出發。一個有教養的人，必定是一個善良的人罵他的一舉一動一定是從心體現的。有教養的人并不是偽善的人，也不是做作的人。他們的教養要求自己要時刻保持優雅，要做到最好。
做個有教養的人吧!從心出發，做到不做作，不偽裝;做到有愛心，知廉恥;做到知禮節，懂禮貌。
教養哪兒去了?
教養從心出發!
從心出發500字3
整理背囊，從心出發
——良好的開端是成功的一半
記得冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨它出現的時候的明艷;當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。”我們每一個人的成功都是經過無數的汗水，我們每一個人都渴望成功，那么我們無悔的付出，去澆灌那剛剛的萌芽的種子。擁有良好的開端，就是走向了成功的勇氣和力量，因為有了勇氣，才會是我們充滿自信地踏上了征途;才會使我們充滿了力量，才能支撐我們笑到最后。
歷史的長河，茫茫人海，有多少人的成功的道路上。
人生往往如此，它就像高高階梯，我們還在最底層徘徊，當賣出第一個臺階的時候，就一定要小心謹慎，一旦滑下來，就與別人產生了距離，那時，后悔已晚，到最后，你的努力就只能化作一滴水，慢慢的蒸發，所有的奮斗和努力會半途而廢。
良好的開端是成功的一半，良好的開端是火，那成功就是水，一個聊好的開端是一柄開山斧，是一把開啟智慧之門的鑰匙，是為你邁向成功的鋪石路。有一個良好的開端，可以讓你的人生多姿多彩，可以讓你的人生充滿信心。
從心出發500字4
快樂從哪里來?快樂也許從一個人的微笑來、也許從一張考卷、也許從一幅畫來，我的快樂也從很多地方來，但是不快樂也從很多地方來。
我的快樂是從一場表演來，那一場是我最喜歡的表演。那是一場扯鈴表演，而我的快樂為什么會從這場表演來呢?因為我喜歡扯鈴，讓扯鈴就像飛盤一樣的飛翔。
我的快樂也從一張一百分的考卷來，而我的快樂為什么會從一張一百分的考卷來呢?因為會得到爸爸、媽媽的贊許，因為我會覺得終于考到了好成績，因為那張考卷就像一張進入我心理未知的快樂世界的入場券，必須努力才可以拿到這一張入場券，也會讓我感到非常地感動。
我的不快樂是從被老師誤會來的，而我的不快樂為什么會從被老師誤會來的呢?因為當我被誤會，我會覺得非常難過、傷心，但卻又不敢說出來，就像一個人躲進心里最深的角落，等待救援的雙手。
我們的生活里充滿了快樂，只要你找到它，愿意打開自己的心房讓快樂住進;如果你不愿意，你就會感到永遠的不快樂。
從心出發500字5
張潮曾言：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書應陪伴我們一生。
有一個學者認為，每一個人都應該胸懷大志，為社會的發展，為祖國的崛起而讀書。而另一個學者則認為我們應憑自己的興趣而讀書，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學者說的各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書應由興趣出發，由心出發。
讀書是由心出發，不是一種盲目。有的人讀書只是因為父母的逼迫，無法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動機不純的心之下而讀書。他們都不是因為喜歡讀書而讀書，沒有從心底里真正愛上讀書——這是一種盲目。
讀書要由心出發，是一種堅持。古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，他甚愛讀書。但他有缺陷，難以發言，說話含糊不清，更別說是讀書了，于是他每天嘴里含著石子讀書，日復一日年復一年，慢慢地說話開始清晰，但他仍然堅持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說家。
讀書要由心出發，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書，但是他比德摩斯梯尼的問題更嚴重。他是反應遲鈍，即使一篇文字很短、內容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來遍才能結結巴巴地背下來。別人嘲笑他，他不予理會。后來，他終于成了一位造詣很高的博學之士。
王國維曾言道：讀書有三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”此為第一種。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。”此為最后一種境界。若能達到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書能使我們進步，亦能使我們的心靈得到停泊。
陽光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書，端著一杯茶，看陌上煙花開遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書，寫字，品茗，由心出發，何不愜意。
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