如何學好高中地理相關內容
高中地理涉及的知識點廣，考題又靈活多變，這讓很多文科生頭疼。而一定的技巧卻能讓考生們在考試中多得分數。下面給大家分享一些關于如何學好高中地理相關內容，希望對大家有所幫助。
一、高考地理考什么?
初中地理四本書，高中必修三本，選修一本，共八本書。喔!老天這么多?!不學了，不學了!同學別怕、也莫煩!雖說“條條大路通羅馬”，但捷登教育要帶你找到最近的路去走!怎么做呢，要教你練就一雙孫悟空的“火眼金睛”，你就會去繁就簡，事半功倍!現在捷登教育一起來剝去“白骨精(高考)”的外衣， 其實高考內容離不開下面的兩個圈：
無論是自然圈還是人文圈的內容側重的都是地理事物的分布、特征、成因、影響、評價。
二、知識與能力的關系
知識是磚頭，能力是蓋房子的技能。沒有磚頭肯定蓋不了房子，只有磚頭沒建房子的技能也蓋不起來房子。房子蓋的好壞就是你能力的高低啦!高考要的就是你蓋房子的能力!
三、高考地理考的是哪些能力?
1. 提取和解讀地理信息的能力
這部分相當于蓋樓的地基，在地下不直接的得分，但涉及你大樓蓋的高低，是你能否順利解題的前提。地理題和數理化等其他學科不一樣，已知條件大多是隱含的，需要你自己去挖去提取，這就涉及到你的地理素養和平時這部分技能的訓練。
2. 描述和闡釋事物的能力
描述類題目分值一般在4~8分之間，應該是比較好得分的，但分值得滿不易。很多同學無從下手，胡亂寫寫，字數填滿獲得心理安慰的同學得分是最少的。其實這個你不必麻，這個其實就是你小學練習的說明文，有圖的多是二、三年級就練看圖說話題!把圖翻譯成文字就OK啦!
闡釋地理事物(原因類題目)，分數值最多，從選擇題到綜合題，一張高考試卷主要考查的就是邏輯推理能力，因為一個人的思維能力是創新能力的基礎，這和數理化學科因果推理是一樣的思維方式，不同的是地理學科是運用地、氣、水、土、生去推理而已。
3. 調動運用知識的能力
這部分要求考生能夠調動和運用基本的地理概念、原理和規律，對題目作答、解釋地理問題、解答生活生產問題。尤其是第三方面解答生活生產的實際問題，這部分是地理問題的最高境界，一般放在綜合題最后一問，分值最高。
這部分考題原生知識點在必修3，這部分學習時一定要抽出結構，然后帶著結構去看書，再在練題中去變化性的遷移結構。
4. 論證和探討問題的能力
它是對答題的更高要求，要求考生：能夠發現或提出科學的具有創新意識的原理問題;能夠提出必要的論據，論證和解決地理問題;能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決問題的過程和結果;能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現實中的地理問題。
四、怎樣快速得分?
你此刻最想得到是什么?是不是高考題的答案呢?!
那么接下來捷登教育會從初中地理和高中原理，答題模板和題目信息這四個方面來闡述咱們高考地理的知識結構。
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