語文高二有效的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)語文時(shí)，需要提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真面對課文，將容易寫錯(cuò)和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。以下是小編整理的語文高二有效的學(xué)習(xí)方法，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
語文高二有效的學(xué)習(xí)方法
主動預(yù)習(xí)
我們在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，一定要主動去預(yù)習(xí)，這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，語文的內(nèi)容雖然是非常的簡單的，但是打高分還是非常的難的。我們提前預(yù)習(xí)的目的就是為了要課本的內(nèi)容，然后知道哪些是重點(diǎn)，我們在上課的時(shí)候重點(diǎn)的去聽，我們在課下的時(shí)候也要及時(shí)的去鞏固。我們在閱讀語文教材的時(shí)候，不要忽視任何一個(gè)小的地方，有很多的注釋我們也是需要背下來的，我們在做練習(xí)題的時(shí)候把難度較大的地方要坐上標(biāo)記，這樣我們在聽課的時(shí)候才會有重點(diǎn)。
制定計(jì)劃
我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要有主動性，不要被動的老師讓干什么就干什么，我們在學(xué)習(xí)的過程中，只有有了主動性，才能學(xué)習(xí)的更好，我們一旦制定了計(jì)劃，就要努力的去完成，比如每天我們要積累多少課外知識，閱讀多少文章，寫幾篇作文，如果自己制定了計(jì)劃，就一定要用頑強(qiáng)的毅力去完成它。
好記性不如爛筆頭
語文是文科性質(zhì)比較濃的科目，所以我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要經(jīng)常的去記憶，經(jīng)常的去寫作，好記性不如爛筆頭這幾句話是非常的有道理的，有的時(shí)候我們背了好久，可能但是背下來了，但是過一段時(shí)間之后，就忘記了，這就是我們沒有記憶熟練，所以在我們背下來的基礎(chǔ)上我們要多默寫幾遍，這樣我們的記憶會更加的深刻。
語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要不要著急，我們只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的成績在一定的時(shí)間內(nèi)就會有所提高。
高三提高語文成績的竅門
1、科技文作答
面對繁瑣復(fù)雜的科技文，我們應(yīng)該瀏覽而不是細(xì)讀。科技文往往有很多難懂的詞匯讓我們頭疼。然而，我們始終要明確一點(diǎn)，那就是語文考的是句子，不是科技文里的知識。所以我們只需要按照選項(xiàng)找句子對比就可以了。瀏覽科技文時(shí)間不宜過長，將每段的大意和中心劃出來，這樣方便整理文章思路。
2、古文作答
答語文古文的時(shí)候千萬不要全文翻譯，畢竟時(shí)間有限，我們可以根據(jù)題目的內(nèi)容和選項(xiàng)的提示來翻譯文章，這樣可以提高我們答題的速度。句子翻譯題時(shí)一定要逐字翻譯，確保不會落下每一個(gè)知識點(diǎn)。
3、詩歌作答
當(dāng)做到詩歌題時(shí)，先直問直答，問什么答什么，然后再去翻譯相應(yīng)的句子，再去答作用。無論這道題你會不會做，想到什么就去寫什么，詩歌題是按采分點(diǎn)給分的，即使你寫錯(cuò)了也不會扣分，所以盡量寫多寫全。
4、古詩作答
語文古詩詞默寫是試卷中的送分題，只要你平時(shí)按照老師的要求，把必背的文章背下來后，這道題的分?jǐn)?shù)必得，所以一定要熟練背誦。
文言文閱讀答題技巧
1.要學(xué)會圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈贗卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。
2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物、對全文內(nèi)容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當(dāng)于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。
3.要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然，要調(diào)動自己頭腦中的知識儲備。
4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾尽Ｇ懊娴木渥永斫饬耍竺娴木渥幼匀粫角伞?/p>
5.除了常見的文言實(shí)詞以外(大綱規(guī)定的120個(gè))，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實(shí)詞，只看注釋即可。
6.文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上，再復(fù)習(xí)一下。