2020放大你的優點作文高二五篇
優點，是漢語詞匯，指的是人的長處、好的地方，其與缺點相對。或者事物實用或者好的方面。下面給大家帶來一些關于放大你的優點作文高二，希望對大家有所幫助。
放大你的優點作文高二1
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后，便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的.拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧? 我笑了笑勉強地說： 沒有事 。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點 堅強。
放大你的優點作文高二2
不知為什么，我在學校完全是另一個樣子，老是上不好語文課，又喜歡搗亂，上課不聽講，下課與同學拼拳腳功夫，不知也被班長記了多少次名，被老師打了多少手板。可我屢教不改，仍然我行我素，照完不誤。
有一次，我上語文課因為睡覺，而被老師罰站一節課，下課后，我準備go to wc時，被語文老師逮了個正著，她對我說： 你為什么上課不聽講，聽說你的數學頂呱呱的，那你為什么不仔細聽語文課呢?唉，尺有所短，寸有所長。人無完人，也無廢人。世上沒有什么做不到的事，你為何不揚長避短、發奮圖強呢? 說完便等待著我的回答。我半信半疑的問： 學好數學也是優點? 我從老師的眼里得到了肯定的回答，我也豁然開朗，茅塞頓開。在這段時間，我差點忘記了上廁所。我還明白，我能把數學學好，那我就能把語文學好;能把語文學好，我就能把英語學好。受到鼓勵的我，正一點一點地放大自己的優點，興奮得腳步立刻輕松起來。
從那以后，我脫穎而出，我每次都很認真的聽老師講課，上課也積極發言，考試也經常的九十-十九。老師也對我嘖嘖稱贊，同學們也對我刮目相看，我終于懂得了每個平淡無奇的生命中，都蘊含著一座豐富的金礦，只要肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其乎的一絲優點的暗示，沿著它也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏 我終于也取得了成功。 許多成功，都源于找到了自身的優點，并努力地將其放大成就，超越自己和他人的明顯優勢。
放大你的優點作文高二3
曾有人問我： 你有什么優點? 我想我的優點應該是善良。
記得去年在深圳的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過羅湖廣場，看見那兒有一些乞丐，頭發亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，打算給那個小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關心乞丐的樣子，連忙告誡我說： 現在有好多乞丐都是騙子，小心上當! 我想媽媽說的也是，他們的年齡說大也不大，說小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢養活自己呢?想到這兒，我不再理會他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來一個女孩的細聲細語： 媽媽，我餓! 我扭頭循聲望去，只見剛才那個小女孩緊緊地摟住她的媽媽，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因為家里遭遇飛來橫禍才出來乞討的，也許 想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個女孩的媽媽。媽媽沒有責怪我，只是說了句： 你這孩子，心腸就是軟!
前天下午放學，我回到家鄉，看見隔壁的老太太走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問： 奶奶您要去哪兒，要不要我扶您去? 老太太笑了，說： 不用了，我去找我外孫。 看著老太太走路顫悠悠的樣子，我于心不忍，扶著她向目的地進發。快到老太太外孫家的時候，我才松開了手，道了一聲 再見 ，便走開了。
看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個善良的人。用媽媽的話說，我這人心軟。善良是我的優點，我將永遠保持這一優點.
放大你的優點作文高二4
生活中，我們每個人都渴望得到別人的欣賞;同樣，我們每個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。欣賞是一種給予，一種溫馨，欣賞是一種溝通與理解，欣賞更是一種信賴與祝福。欣賞別人能給人自信，給人鼓勵，有時，還能改變人的命運。
大名鼎鼎的作家林清玄，青年時代當記者時，曾經在報導一個小偷作案的過程時，感嘆地說：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行，都會有成就吧!”就是這么幾句話，讓這個青年人也感慨萬分，他也欣賞了自己一番，才清醒了頭腦，才改變了自己的生活目標。終于，重新做人，走上了正道。事后，成了一名十分紅火的大老板。是啊!小偷也有值得欣賞的地方，正是這位記者，指出了小偷有本事，才讓他打破了生活的盲點，才真正施展了自己的才能。
賞識別人實際上很容易：當別人有了一點成績時，給予一個微笑，一個肯定的頷首，一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語。這些都可以為他人驅散積聚在心底的自卑的'陰影，都可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊，都可以為他人校正迷失的價值，追求的方向，都可以為之喚醒早已塵風(封)的潛質，給人以鼓勵。
“駿馬雖千里，耕田不如牛;耕牛雖勤奮，看家不如狗。”生活中，只要我們用心去發現，我們周圍的人都有值得自己去學習和借鑒的。“尺有長短，人有優劣”，欣賞別人的長處是對別人的鼓勵，也是在給自己加油，欣賞別人，給人鼓勵，放大別人的優點的同時，也不要忘記：常常欣賞自己，要常常對自己說：我能!我行!我可以!這樣會讓自己在自我欣賞中增強自信心，產生自尊心。
欣賞者心中，常常會有愉悅之意，成人之美之心。被欣賞者也會由此而產生自尊之心，奮進之力，向上之志。讓我們的生活中多一些欣賞吧!
放大你的優點作文高二5
每一個人都渴望成功，而又總是苦于不知道怎樣踏上成功之路。看到別人有的學習成績好，有的唱歌唱得好，有的口才好，而自己似乎一樣也比不過，既無奈，又很沮喪，這時極易變得灰心喪氣，意志消沉，不思進取，陷入深深的自卑而不能自拔，長此以往結局也必將是庸庸碌碌，終此一生，那是多么可悲的事情啊。來看下面的故事吧，它告訴我們，成功的按鈕其實就掌握在我們自己的手中，那就是——發現并放大你的優點。
18世紀的某一天，一個窮困潦倒的'青年流浪到巴黎，期望他父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他：“數學精通嗎?”青年羞澀地搖頭。“歷史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地搖頭。“那法律呢?”青年更加窘迫地垂下頭。父親的朋友接連地發問，青年只能用搖頭來告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點都找不到。“那你先把住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀。”青年慚愧地寫下了自己的住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了。父親的朋友認真地說：“年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”受到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優點。數年后，青年果然寫出舉世聞名的世界名著，他就是法國的世界著名大作家大仲馬。
有位哲人說得好：每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦。是啊，每個人都有自己的長處，甚至還有別人所不具備的優勢，如果我們肯去發現、挖掘，并一點點地把它放大，沿著它就會得到令人驚訝不已的寶藏。大仲馬僅從能把字寫漂亮出發，一點點放大自己的優點，最終成為了譽滿全球的大作家，我們又有什么不可能呢?我們可能在許多方面確實不如別人，或許一時也不知道自己有何優點，但只要我們相信自己，不灰心，不氣餒，持之以恒地去發現并一點點放大自己的優點，哪怕是多么微不足道的一個優點，終究有一天我們也會象大仲馬一樣，等來成功的那一刻。 別猶豫了，讓我們從現在開始吧!
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