高考說明文閱讀7個要點解析及例題試練
高考說明文閱讀7個要點解析及例題試練
說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理進行介紹解說的一種文體。說明文在現代社會生活中具有廣泛的應用價值。因此，說明文也就成了語文現代文閱讀測試的必選試題。下面就是小編給大家帶來的說明文閱讀7個要點解析及例題試練，希望能幫助到大家!
高考說明文閱讀7個要點解析及例題試練
近年中考涉及說明文的考題主要是：(1)考查學生從閱讀材料中捕捉重要信息的能力。(2)具體考查學生詞句理解、文意把握、要點概括、內容探究以及作品感受的能力。
說明文的三個特點
第一，內容上的科學性。即能準確的反映客觀事物的實際及其規律性，給讀者以科學的認識。
第二，結構上的條理性。為了給讀者明確的認識，說明其特征時必須有一定的條理和順序。常見的說明順序有時間順序(程序順序也是時間順序的一種)、空間順序和邏輯順序。
第三，語言的準確性。說明文語言要準確無誤，給讀者以科學的認識。
說明文閱讀的7個要點
一、明確說明對象及主要內容：事物(說明對象)或事理(現象的起因、性質、解決措施等)
二、怎樣抓住說明文的特征呢?
從說明事物的內容入手，從中理解、概括說明對象的特征;抓住中心句及關鍵詞。
三、理清說明順序。
①時間順序②空間順序③邏輯順序(A、總—分;B、總—分—總;C、分—總)
四、說明文開頭作用有：①引出說明對象②引出說明的內容③提出說明的問題。
結尾作用有：①總結全文②提出一些希望、展望、預測等。
五、掌握說明方法。使用了哪些說明方法?有什么作用?
模式：方法+效果+特征
“運用了××的說明方法，××?說明了(說明對象)的××(特點)。”
1、分類別：把××分別加以說明，顯得條理清楚
2、引用：引用××，突出了××既增強了說服力，也增強了趣味性
3、打比方：生動形象說明了×× 增強了文章的趣味性。
4、作詮釋： 對××進一步解釋說明讓讀者對??有進一步的認識.
5、舉例子：具體說明??的特點，從而使說明更具體，更有說服力。
6、下定義：準確而簡明地揭示了××的本質特點，使說明更加嚴密。
7、作比較：把××和××相互比較， 突出強調了??的特點.
8、列數字： 用具體的數據××加以說明，使說明更準確更有說服力。
9、列圖表：具體說明了××特點， 使說明更簡明更直觀.
10、摹狀貌：具體生動形象地說明了××顯得生動活潑.
六、感悟說明語言。
修飾性、限制性詞語(如：基本上、大約、比較、一般、極個別、、大多數、更、也許、常常、在當時、絕大部分、主要、幾乎??)能否刪除或替換，為什么?
語言準確類答題方法：
1、“××”詞好在哪里?
答題方式：用了“××”詞，生動地(準確地)說明了??事物的??特征，能夠激發讀者的興趣(符合實際情況，具有科學性)。
2、文中加點的詞語能否刪去：這樣的題目分四步：
A：判斷一般是不能刪
B：解釋這個詞語在這句話中的含義在程度.狀態.性質.范圍等方面加以限制.
C：比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區別，一定要結合具體的句子進行分析，意思變為“?“，與實際不符，不符合原意等
D：結尾一定要有這樣的句子：這體現了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。
答題模式：不能刪。因為“××”詞表示??，刪掉后句子的意思就變成了?，這與文意不符。體現了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。
七、結合文章內容舉例子、提建議、說看法或暢想未來。
例題試練
成功登陸火星的“勇氣”號探測器
(1)2004年1月4日，帶著人類探索太空奧秘的千年夢想，“勇氣”號火星探測器經過半年多的飛行，成功登陸火星。這對于了解火星及其演化，了解地球的過去和未來，都有十分重要的意義。
(2)火星是地球外側的比鄰星，距離地球十分遙遠，探測器登陸火星遠比登陸月球艱難得多。月球表面幾乎沒有大氣，制動火箭可以引導登月艙準確地進行軟著陸;而火星大氣的密度雖然遠遠低于地球大氣的密度，但仍可使登陸艙在著陸的數秒鐘內燒毀。同時，火星風也能把登陸艙吹離目的地。因此，航天專家們給火星起了個綽號叫“死亡行星”，意指探測火星非常艱難，稍有疏忽就會前功盡棄。
(3)美國科學家總結了四十多年來國內外火星探測的成功經驗，并汲取了多次登陸失敗的教訓，采用了多種技術措施相結合的方案，終于使“勇氣”號成功登陸。
(4)“勇氣”號是迄今人類遣往其他行星的第一個可以移動的、自動化的大型實驗室。其實，它就是一臺車式機器人，長1.6米，寬2.3米，高1.5米，重174千克，靠太陽能電池板獲得能源。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛和手臂。
(5)“勇敢”號的“大腦”是一臺每秒能執行約2000萬條指令的計算機。不過，與人類不同的是，它的大腦并不在頭部，而在腹部。所謂“頸”和“頭”，是指“勇氣”號上部伸出的一個桅桿式結構，上面有一對“眼睛”——其實是兩臺可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機。(甲)兩臺相機的高度與人眼高度差不多，使“勇氣”號能以類似人的視角環視四周，這兒瞧瞧，那兒看看，尋找有價值的探測目標。(乙)當發現值得探測的巖石等目標時，“勇氣”號會像地質學家一樣，走上前去對巖石敲敲打打，搜集數據，然后向下一個目標前進，因此科學家們親切地稱其為“野外地質學家”。
(6)“勇氣”號配備了野外科學考察所需的“全套武裝”，其中包括全息攝像機和顯微鏡成像儀。“勇氣”號上有多臺高清晰度攝像機，可以拍攝高分辨率的火星地表和天空影像。而顯微鏡成像儀就像地質學家手中的放大鏡一樣，能以幾百微米的超近距離對火星巖石紋理進行審視。探測器還配備了一個相當于地質學家常用的小錘子式工具，能對巖石內部進行采樣研究。另外還有一些先進儀器，可用來對巖石構造做進一步分析。
(7)“勇氣”號火星探測器擁有一套獨特的通訊系統。借助這套系統，“勇氣”號可以直接與地球控制中心交流信息。
(8)火星上是否存在生命，一直是人們非常關心的問題。“勇氣”號也將圍繞此問題進行有益的探索。它肩負著兩大使命：一是用先進的生化手段探測火星上是否存在生命;二是探測火星上是否有水。
(9)“勇氣”號成功登陸火星，為人類進一步探索銀河系打開了一扇希望之門：不過，這條探索之路仍是漫長而艱難的。盡管在這條道路上隨時都可能遭受挫折，但是人類絕不會停止探索宇宙奧秘的腳步。目前，航天專家們正計劃在發射無人探測器的基礎上，選派航天員登陸火星，對這顆神秘而美麗的紅色星球做進一步的科學探索與研究。
根據上文，請回答以下問題：
1.請你根據文章提供的相關信息，用一句話概括介紹“勇氣”號探測器。(答案不超過42個字)
2.文中對“勇氣”號的結構、裝備及其功能進行說明的是第______段到第______段。
3.既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為什么人類還要堅持對火星的科學探索?請根據文章內容簡要寫出四點理由。
4.“勇氣”號這一名稱是從參加火星探測器命名比賽的一萬份美國小學生作文中挑選出來的，被選中的文章的作者是一名9歲的小女孩。人們為什么把為火星探測器命名這樣神圣的使命交給孩子們呢?為什么“勇氣”號這一命名能夠中選呢?談談你對這兩個問題的理解。
【參考答案】
1.“勇氣”號探測器是人類遣往其他行星的第一個可移動的、自動化的、用來對火星進行科學探測的大型實驗室。
2.⑷⑺
3.答案要點：①了解火星及其演化過程;②了解地球的過去和未來;③探測火星上是否有生命;④探測火星上是否有水;⑤為人類進一步探索銀河系打開一扇希望之門;⑥探索太空奧秘是人類的千年夢想。
4.第一問答案要點：①孩子代表人類的未來和希望;②相信孩子具有豐富的想象力;③激發孩子探索宇宙奧秘的興趣;④從小培養孩子的科學精神。第二問：因為人類探索宇宙奧秘需要能力，需要有不畏懼任何艱難險阻的精神。