高考語文的文章表達方式有哪些
用語言文字表情達意時，有一個方法或手段問題，人們習慣上將它稱為表達方式。下面是小編為大家整理的關于高考語文的文章表達方式有哪些，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
高考語文文章常見的五種表達方式
語文的表達手法一：敘述。
敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
語文的表達手法二：描寫。
描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
語文的表達手法三：抒情。
抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
語文的表達手法四：議論。
議論也算是常見的表達方式。議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
語文的表達手法五：說明。
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
高考語文病句題型常見問題
1、高考語文的病句題型常出現病例的短語，一般情況下是搭配不當、分類不當或者語序不當和語意不明造成的錯誤。
2、高考語文病句題型常出現多重定語或狀語，可能是語序不當造成的錯誤。
3、語文病句題型還會常常出現數量短語，也是因為語意不明或者語序不當和用詞不當造成的。
4、高考語文病句題型還會出現介詞搭配不當造成的結構混亂和主客顛倒等問題。
5、高考語文病句題最常見的錯誤還有連詞和代詞重復或者語義表達不明造成的歧義問題。
高考語文病句快速判斷方法
1、一般情況下出現“的”之的短語可能就是偷換主語造成的錯誤。會出現的問題是語意不明、語序不當。
2、如果在病句題型中出現了兩面性的詞語，一般可能就是前后的肯定和否定不一致，造成的邏輯混亂的錯誤。
3、高考語文的病句類題型中如果出現了“避免、防止、以防、以免、禁止”等詞語時，一般就會造成表意相反的情況，也會產生不和邏輯的問題。
4、在語文病句題型中，如果出現了一些使讓動詞，如“使、讓、令、把”等詞語。這種情況一般就是主語殘缺或者主客顛倒造成的語序不當和語義混亂。
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