怎樣做高中語文閱讀短文
閱讀理解題，考的就是應試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結歸納能力。下面是小編整理分享的怎樣做高中語文閱讀短文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
1怎樣做高中語文閱讀短文
無論是現代文閱讀、文言文閱讀還是最后一篇的大閱讀，我們拿到題之后不要著急去看問題，更不要立馬開始精讀文章。首先我們要大致的掃一下文章，知道文章大概是講什么的，知道文章主要圍繞哪個詞。使我們的大腦中對文章有個最粗略的印象。
1 現在，我們可以讀問題了，一般的考試卷，閱讀題都是3-5道題。認真的讀一遍問題，盡量記住問題要點，我的經驗是先不要看選項。因為看了選項之后，凡是在短文中遇到，你就會來回對比了，這樣太浪費時間。所以，只看問題;不看選項!
準備工作做完了，我們開始精讀全文。以段落為休止，一段中的一句話或者幾句話通常只想說明一個意思，在腦海里要適當總結。沒讀完一段看問題，通常第一個問題圍繞第一段提問。以此類推。
2 選擇題，一定要用排除法，一般我們可以輕松地排除兩個，剩下的兩個，我們先對比選項的不同，再根據差異回文中找依據。注意選項中的否定詞?！安惶⒅亍焙汀疤蛔⒅亍辈顒e很大，要注意文中的干擾詞。
3 看清楚問題是讓從下列選項中找正確的還是不正確的，很多人經常犯這個錯誤，我們可以在讀題的時候就用筆圈出來!
4 材料分析題，根據分值，一般可以推測有幾個要點，一般是兩分一點。答題的時候切記要分要點答題。不要長篇大論。每點盡量用總分的結構。條理要清楚。想好再答題，盡量試卷上不要有涂改。
2做高中語文閱讀短文的方法
1 首先要通讀全文，對文章有個初步的了解。了解主要的內容，對中心思想有個初步的揣摩。
2 瀏覽需要解答的作業題，理解題意和要求，做到心中有數。知道每道題與文章的聯系之處。
3 逐一解答題目，找到文章相應的位置，仔細閱讀，理解和思考。
4 組織答題的語言。要注意語句的通順，標點符號的正確。
5 答題完后要做檢查。檢查是否切題，回答的內容是否完整。
6 對文章中心思想的把握也是有規律可循的。寫人是體現人物的出色品質。寫景是表達景物的美麗。寫物可以表達喜愛之情。也可以借物喻人，借物喻理。
3做高中語文閱讀短文的方法
1 在初步看到閱讀題時，要認認真真的將課文讀三遍，了解任何一部分內容，注意后邊的問題，要判斷這篇文章的題材是什么，主旨是什么，根據他的特性，來做題。
2 對問題專攻某一部分文章，根據問題，判斷那一部分是解決問題的地方，從各個方面鉆研，思考，梳理清楚他們之間的關系，這樣就可以節省許多在考試時的寶貴時間。
3 最關鍵的，一定是回答時扣緊文章，哪怕原材料搬上去也好，畢竟離了閱讀材料，有百分之五十答錯，如果緊扣文章，就有百分之九十答對，哪怕有些不符合，改卷老師同樣也會只扣一兩分，答題時一定要緊扣文章!緊扣文章!緊扣文章!
4 概括全文主旨的話，那么在你要回答之前先回到文章多瀏覽幾遍，根據故事的大意可以按照;通過...揭示了什么道理...表達了作者怎樣的感情...。
可以根據全文的首尾段落尋找答案提示，一般首尾都含有作者的情感表達和全文的主題，也可以根據標題尋找主旨，一般標題都是具有文章概括性的
4做高中語文閱讀短文的方法
1、 首先是審題這步非常重要，一定要搞清楚這題命題的意圖，要知道命題者想考我們那個考點，要知道這是考點中的哪種題型，然后在自己的大腦調出相應的解題技巧。
2、 定位(就是確定這道題答案的范圍)
3、(三)寫“懂”答案(組織答案)鎖定范圍
篩選整合
歸納概括
規范表述
必須掌握的技巧【在整體感知中如何抓住文章的主旨(就是第二么、主題、寫作目的、中心)】怎樣歸納文章的中心?準確歸納中心意思的前提條件是通讀(可以是瀏覽)全文(全段)，熟悉內容，對文章中寫的材料作出分析，理清文章(或文段)寫了哪些材料，材料與材料之間有什么關系，寫這些材料的意義何在。在此基礎上，再從以下幾方面入手：
1).分析文章標題。題目是文章的窗口，透過它，可以窺見文章的中心。有的文章題目概括了文章的主要內容，透過它，不難探尋其中心思想;有的題目巧妙地暗示中心，分析其喻意，便可歸納出中心;有的題目直接揭示了文章的中心;至于那些題目僅僅表明記敘的對象、范圍或線索的，我們還可以從其他方面入手。
2).研究文章的開頭結尾(特別是結尾)。"開篇點題"與"畫龍點睛"是寫文章常用的手法。前者多半是采用議論抒情為主的表達方法，抓住這些帶有概括性的關鍵語句，有助于分析歸納中心。后者是抓住結尾處具有深刻含意的句子，是歸納中心的一個有效的方法。
3).分析文章中議論抒情的語句。一般地說，記敘文中插入議論抒情是為了更鮮明地表現中心思想，增強文章的感染力。因此。抓住文中畫龍點睛的議論抒情句，可以很順利地找到全文的中心。
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