高考語文作文點題的技巧
高考作文占高考語文分數的半邊天，只有寫作好作文，同學們的語文成績才會高。那么接下來給大家分享一些關于高考語文作文點題的技巧，希望對大家有所幫助。
高考語文作文點題的技巧
點題，就是在恰當的地方用簡明扼要的語句點明題意，揭示文章的主旨，暗示全文的脈絡層次。點題之筆，在詩歌中又稱之為“詩眼”，在文章中又稱之為“文眼”。
點題，是獲取“保險”分的“奠基石”;點題，不僅是寫作水平一般的同學的法寶，而且也是想要獲取高分甚至滿分的考生的妙招;點題，是挽救離題文的“救命草”，能有效防止文章中心不明或游離，避免無中心、多中心、材料不支持中心等現象。
高考作文不喜歡含蓄，這與閱卷工作時間緊、任務重有關，正如某省高考作文閱卷組組長說：“高考作文，要多一點‘二鍋頭’，少一點‘碧螺春’!二鍋頭——我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發熱。碧螺春——此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的。”高考作文必須有很強的“視覺沖擊力”。讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。“猶抱琵琶”，太曲折，太含蓄，都是高考作文的大忌。
“考場作文的立意不僅要準確，而且還應該在行文時將其顯豁地展現出來，在作文中要不斷提到話題，點明你的行文和話題的關系，引領讀者隨你的思維而去。”“有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇高考作文!”
高考作文論證的技巧
1.因果分析法
這是抓住論據所述的事實，并據此推求形成原因的一種分析方法。所謂事出必有其因，把事實材料中形成某種結果的原因，用設問的方式或因果復句的句式加以強調，從而突顯論點的合理性。由事物發展變化的結果，推導出產生這種結果的原因，從而揭示出一定的生活規律，使事例有力的證明觀點。
2.假設分析法
它是運用假設推理對所舉的論據進行分析的一種方法。運用這種方法，首先必須較完整地引述論據，然后提出和論據事實相反的假設，并據此推導出一個與事實完全相反的結果，從而證明論點。
進行假設性的分析，有一個最基本的要求：就是你舉的例子是正面的，那么你就從反面來假設分析;你舉的例子是反面的，你就從正面來進行假設。
3.條件分析法
此法論述得到某種結果需要滿足何種條件，以此支持論點成立。一般用條件關系句式表達。
4.對比分析法
列舉兩個不同的事例或正反兩方面的事例材料作對照分析，通過對所敘事例進行比較，找出相同，發現不同，使讀者深刻理解所舉事例的內涵，強化所論述的觀點。
正反對比分析法的標志性詞語為：相反，而，但;
思路：找出兩個事例相同點+正面事例分析→再反面事例分析+正面強調。
5.歸納分析法
列舉多個典型論據之后，歸納總結出它們的共同點。在敘述事例之后，用精練的語言評判事例中人物的思想品質、精神境界或其所作所為的價值、意義等，扣在要證明的論點上。
6.演繹分析法
演繹法，從普遍性結論或一般性事理推導出個別性結論的論證方法。通俗地講就是先講出一個道理，然后擺出一個例證，并由此得出結論。
以上幾種析事說理的技巧都能從事實出發，探求其深刻的原因，揭示深刻的道理，使情更深、理更明。從中可以看出，高考作文單靠堆砌材料來論證中心論點，是不可能寫出論證深刻的文章的。當然，除了以上總結的析事說理技巧外，還可以用如歸謬法、類比法等等。考生只有能靈活地運用這些方法，使事例和論點成為有機的統一體，把文章寫得更深刻、更富理性，才能使文章產生令人信服的邏輯力量，才能提升高考議論文的成功率。
高考作文寫作技巧
高考作文最重要的一個技巧，就是卷面工整，字跡清晰。閱卷老師在打分時，第一眼看到的就是考生的字跡，所以作文想要得高分，就要先把字寫好。切記不要字跡潦草。
考生在寫作文的時候，要注意分段。如果是三四個段落，則顯得過少，八-九個段落，則顯得比較瑣碎。段落過多和過少都會引起閱卷老師的視覺疲勞，從而會影響分數。其實，對于作文分段中，還是要以五六個最佳。這樣的段落分布是最舒服的。
高考作文中，一般都是自命題作文或是半命題作文。如果題目起的好，作文就成功了一半了。考生在平時寫作文時，在作文題目上就要多加練習，可以自己去網上搜一些題目寫作方法和技巧，多加練習。
考生在寫高考作文時，先不要著急動筆，要先列提綱比較好。在寫作文的時候，列提綱是很關鍵的。考生在列提綱的時候，要注意把開頭和結尾寫的詳細一些。另外，高考考試時間有限，所以列提綱的時候，時間要掌握好，5-8分鐘最佳。
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