高考化學備考策略有哪些
化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律;創造新物質的科學。這次小編給大家整理了高考化學備考策略，供大家閱讀參考。
【策略一、依綱扣本，夯實基礎】
①狠抓基礎：夯實基本知識，掌握基本方法，培養基本能力。務必依綱扣本，夯實基礎，切莫好高騖遠;②加強訓練：苦練書寫、作圖、運算、表達、實驗等基本功。只有勤學苦練，才能快速提能。③養成習慣：養成獨立思考、認真糾錯、仔細審題、規范答題的良好習慣。
【策略二、專項訓練，全面突破】
①題型練：對各種高考題型分別進行專項訓練，掌握題型特點和其解題規律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進行專項訓練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會貫通，熟練運用;③規范練：對主觀性試題要加強模板化訓練，嚴格標準，規范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分;④提速練：在做對的基礎上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率;⑤滿分練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但必須要求滿分(作文除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要注意多練基礎題、經典題、易錯題、創新題，不要一味追求高難題。
【策略三、恰當運用“題海戰術”】
有人認為“題海戰術”就是只求數量，不求質量，機械地重復練習。從哲學角度講，量變引發質變;從心理學角度講，適當的反復練習，有利于對知識的掌握。中國自古有訓：千錘百煉，熟能生巧。有教育專家認為，在高考備考過程中還是要恰當運用“題海戰術”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進行練習，不要追求數量，見題就做。有的高考狀元也認為：“題海戰術”應因時而宜，因科而宜。
【策略四、研究歷屆高考真題】
高考真題最具典型性、規范性和代表性，很值得細做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認認真真地反復做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、考查意圖、選材特點、能力要求、設問方式等。
【策略五、落實“日清-周理-月結”】
①日清：當天的學習任務當天完成，不等、不靠、不推、不拖。②周理：周末要把一周內學習的重難疑熱點、易錯易混點、常錯常考點、典型問題、重要方法等進行系統的歸類整理，形成知識體系。③月結：月考后要認真進行試卷分析(可用圖表方式)，總結和反思自己在知識、方法、技能等方面的問題，查缺補漏，認真糾錯。
【策略六、查錯析錯，四步糾錯】
考試答卷是演練，考后總結才是提高。每次考后,要分類找出自己卷面出現的各種錯誤并分析錯因，明確自己的知識漏洞及思維短板，切實解決“根本不會，會而不對，對而不全”的各種問題。錯誤分類：①粗心大意之錯：分明會做，反而做錯。②似是而非之錯：記憶不準確，理解不透徹，應用不熟練，表述不清楚，答案不嚴密、不完整、不規范、不確切。③根本不會之錯：卷面空白或答非所問。把典型錯題記入錯題本，拿出下步學習措施。
四步糾錯法：①使用錯題本，按照“原題+錯解+錯因+正解+總結”的順序寫進錯題本，并注明回望日期;②在回望日期重做該題，要用“不容二錯”的標準嚴格要求自己;③在最近一段時間內進行變式訓練;④與同學交換錯題本，汲取他人教訓，為我所用。
【策略七、“兩慢一快”，突破“壓軸”】
①首先對壓軸題要有正確的認識。面對壓軸題要有信心、有勇氣，不要見題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問容易(占分不一定少),一定做;第二問中難,盡量做;第三問最難,爭取做。
②認真審題：審題要慢，利用“六字法”。a.擺(擺出已知條件，標明關鍵詞語)。b.提(提煉題干重點)。畫(畫出示意圖)。c.挖(挖掘隱含條件)。d.導(由已知導出未知)。e.聯(建立條件和結論的聯系)。
③規范解題：從“格式、書寫、表述、作圖、步驟、結論”六個方面規范。若解題過程需要列出方程，務必使用常規方法和分步列式。運算求解過程要慢，書寫要快。
【策略八、密切關注新聞熱點】
反映時代主題和時代精神的新聞熱點，可作為多學科命題的背景材料。“時政熱點”不再是政治學科的特權，“科技創新”也不再是數理學科的專利，這也同時貼近了“文理不分”的新高考模式。例如,2018年高考全國卷1語文試題“(三)實用類文本閱讀”給出的材料中，介紹了屬于自然科學的“量子通信”和被譽為“量子之父”的潘建偉教授。那么今年的“中國農民豐收節”、央視播出的《平語近人》、“港珠澳大橋開通”等等都有可能作為2019高考的命題素材。
【策略九、回歸調整，查缺補漏】
考前兩周務必做到：①回歸教材，梳理知識體系，形成知識網絡;②查缺補漏，注重通性通法，記牢吃透會用;③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細節;④看錯題本，做到類錯不犯，熟悉高考閱卷規則;⑤考前交流，和老師或同學進行學習或心理方面的溝通，揚長避短;⑥調整心態和生物鐘，進入考試狀態。
【策略十、考場高分技巧】
①做題合理排序——向順序要分。先易后難，一次做對，不怕大題得分少，就怕小題失分多;②科學分配時間——向速度要分。要速度，更要準度，做題不搞“加速度”，不鉆“牛角尖”;③細節決定成敗——向步驟要分。注重細節，淡化技巧，步步"踩"住得分點;④強化解題格式——向規范要分。讓規范成為一種習慣,讓習慣成為一種能力;⑤沉著認真細致——向心態要分。不緊張，不畏懼，難題面前人人平等，人難我難不怕難，人易我易不大意。
1.提煉精髓，多看多讀多背
很多同學之所以沒辦法學好化學，其中一個原因就是不知道重點在哪里。因此大面積的進行知識獲取，找不到關鍵的地方，既耽誤了時間，也沒有什么效果。
這也是化學學習的一個誤區，并不是所有的課文都是要求掌握的，很多時候都是對一種化學反應現象進行分析，因此想要學好化學的小技巧就是要懂得提煉知識點。
花少的時間去背誦，節省下來的時間才能去看更多的內容。在這里小編要提醒同學們，上課一定要認真聽化學老師的話，因為老師常常會一兩句話就能概括所有的知識內容，這無疑為自己節省下了很多的時間。
2、分類整理，重點內容熟背
所謂的分類就是將高中化學書中的屬于一類的內容放到一起，例如化學反應方程式是一類;反應的屬性像還原反應，氧化反應等等又是一類;
各種有顏色的化學物質也是一類。因此同學們要知道如何歸類，這樣才方便自己的對一個模塊的掌握和記憶，才能在更短的時間里學到更多的化學知識，這樣才會有效快速的提高化學分數。
3.多做題了解常考題型
做題可以幫助自己知道哪里掌握的好與不好。好的時候自然而然可以很快的想到解題思路，聯想到學過的知識點。
掌握的不好就可以利用更多的時間多這一塊進行一個課后的補充，不斷完善。當有不會的問題也不要積攢，即使詢問老師或者同學解決，以免日后忘記或者影響接下來的問題的解決，因為好多題都是相互前后有聯系的。
1、熟記基本的知識內容
應熟記的內容包括一些與化學相關的生活常識，部分方程式，物質的顏色、狀態等。林世偉說，這些內容應該在平時的學習中逐漸積累，比如看書，或做練習遇到的時候，就應有意識地關注它，久而久之就會記住了。另外，還有一些內容可以采用口訣記憶或關鍵詞記憶，如：化學反應平衡有4個關鍵字(等、定、動、變)。
2、熟悉重要的化學實驗和化學工藝流程
在書本中的實驗、流程，都綜合了多個知識點，如：實驗室制取氯氣，工業制硫酸，制備乙酸乙酯……因此，林世偉建議同學們不僅要記住實驗的整個過程，還要知道各個化學儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。在了解了書本的基本實驗后，對于以后遇到的實驗題、流程題，才能進行類比遷移。
3、適當練習補缺補漏
林世偉說自己經常通過做練習找出存在的不足，補缺補漏。和很多人一樣，他也建議可以做一本“錯題集”，將自己做錯的，有價值的題目，記錄下來，寫明錯因和正解，時時翻閱，理解透徹。在練習中，逐步了解、形成一定的化學思維方式，如：對于推斷題，馬上聯想到相關知識點;對于工業流程題，注意聯系生活實際;對于物構題，則注重理論分析和類比推理等等。
4、建立自己的知識網
在每學習一個階段后，最好自己梳理相應的知識點，建立自己的知識網，而不要依賴現成的知識網，對于不清楚的知識點，在自己無法獨立解決時要及時請教老師或同學，避免留下知識缺漏。
5、學會巧記
由于要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有：比較法(常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
6、勤練
練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術，應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結，這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學計算中常用的技巧法有：守恒法、關系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。
7、備好“錯題本”
做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現的錯題，應做好修正并記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。同時，要經常翻閱復習，這樣就可以避免以后出現類似的錯誤。
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