九年級物理力和機械復習提綱
力和機械是物理學的重要基礎知識點，下面是小編給大家帶來的九年級物理第十三章《力和機械》復習提綱，希望能夠幫助到大家!
九年級物理第十三章《力和機械》復習提綱
一、彈力
1、彈性：物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
2、塑性：在受力時發生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
3、彈力：物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力，彈力的大小與彈性形變的大小有關
二、重力：
⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
⑵重力大小的計算公式G=mg其中g=9。8N/kg它表示質量為1kg的物體所受的重力為9。8N。
⑶重力的方向：豎直向下其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。
⑷重力的作用點--重心：
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
☆假如失去重力將會出現的現象：(只要求寫出兩種生活中可能發生的)
①拋出去的物體不會下落;②水不會由高處向低處流③大氣不會產生壓強;
三、摩擦力：
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
2、分類：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
⑴測量原理：二力平衡條件
⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
⑶結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大;壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。
7、應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。
練習：火箭將飛船送入太空，從能量轉化的角度來看，是化學能轉化為機械能太空飛船在太空中遨游，它受力(“受力”或“不受力”的作用，判斷依據是：飛船的運動不是做勻速直線運動。飛船實驗室中能使用的儀器是B(A密度計、B溫度計、C水銀氣壓計、D天平)。
四、杠桿
1、定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、五要素--組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母F1表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。
說明動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。
動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽
⑴找支點O;⑵畫力的作用線(虛線);⑶畫力臂(虛線，過支點垂直力的作用線作垂線);⑷標力臂(大括號)。
3、研究杠桿的平衡條件：
①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。
②實驗前：應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
③結論：杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是：
動力×動力臂=阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2也可寫成：F1/F2=l2/l1
解題指導：分析解決有關杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大小;然后根據具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關問題。(如：杠桿轉動時施加的動力如何變化，沿什么方向施力最小等。)
解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到①在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠;②動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。
4、應用：
名稱 結構特征 特點 應用舉例
省力杠桿動 力臂大于阻力臂 省力、費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力杠桿動 力臂小于阻力臂 費力、省距離 縫紉機踏板、起重臂人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂杠桿 動力臂等于阻力臂 不省力不費力 天平，定滑輪
說明：應根據實際來選擇杠桿，當需要較大的力才能解決問題時，應選擇省力杠桿，當為了使用方便，省距離時，應選費力杠桿。
五、滑輪
1、定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦)F=G
繩子自由端移動距離SF(或速度vF)=重物移動
的距離SG(或速度vG)
2、動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。(可上下移動，
也可左右移動)
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
④理想的動滑輪(不計軸間摩擦和動滑輪重力)則：F=12G只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=12(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)
3、滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向
③理想的滑輪組(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力F=1nG。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1n(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)
④組裝滑輪組方法：首先根據公式n=(G物+G動)/F求出繩子的股數。然后根據“奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。
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