高三物理學習方法
在高三中，學生馬上就要面臨繼續學業或事業的選擇。面對重要的人生選擇，是否考慮清楚了?這對于沒有社會經驗的學生來說，無疑是個困難的選擇。下面小編帶來的高三物理學習方法，希望大家喜歡！
高三物理學習方法
全面復習基礎知識
打好基礎不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎上去記憶。對物理的復習概念應該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論;對定理、定律的理解應從其實驗基礎、基本內容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同一個內容，是一個整體。
研究題型，分類歸檔
高考把能力考查放在首位，所以復習就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設問角度考查同一知識點的，學會解傳統的基本題,以基礎題訓練或提煉方法,培養正確的解題習慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規律→方程→數學解→物理判斷)。
要養成主動參與，積極思考的良好學習習慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息，建立起與題目相對立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯系實際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關系、示波器中的電偏轉、磁懸浮列車等。
審題能力應再提高
物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達式進行復習，即可聯立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是復習知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數難題都是圖形化試題。
①第一遍讀題(通讀)，頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現象、物理過程)與某些物理模型找關系，初步確定研究對象，猜想所對應的物理模型。
②第二遍讀題(細讀)，頭腦中出現較清晰的物理圖景。由題設條件，進行分析、判斷，確定物理圖景(物理現象、物理過程)的變化趨向?；敬_定研究對象所對應的物理模型。
③第三遍讀題(選讀)，通過對關鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
高三物理復習技巧
高三物理復習技巧：先保證心態
高三復習是一個漫長且又枯燥的過程，俗話說的好“耐得住寂寞才能守的住繁華”，高三期間切勿心浮氣躁，尤其是復習階段，可很多人都會產生抗拒的心理，導致自己不能沉下心來好好的復習。物極必反的額道理相信大家都懂，切記不要好高騖遠，只有把自己的基礎打好才有能力去想其他的事情，心態真的很重要，建議大家在復習的同時也為自己的身心舒展一下，沒事多出去室外走走，呼吸新鮮的空氣!
高三物理復習技巧：有計劃的復習
很多學生復習的額時候都很盲目的，只知道一味的復習，但是其實這樣的復習時很沒有效果的。正真會學習的人都會為自己制定一些學習的計劃，是計劃的詳細一點，有目標的進行學習，這樣的學習效果是會更好的，沒有計劃就是沒有方向，每次把自己的計劃實現后你就會發現你是特別有成就感的。
高三物理復習技巧：知識形象化
物理其實是特別貼近生活的一科目，很多生活中的常識都是源自物理常識，把物理知識與物理情節連接到一起，再通過所學的知識把物理現象聯系到一起，就會使知識變得更豐滿。復習物理的時候就是在把之前學的知識再撿起來，這個時候就不能再像之前學習的時候那么死記硬背了，還是要結合到實際。
全面系統化復習基礎知識、基本方法、基本規律，形成知識結構。
凡是考試說明中規定的知識內容，一定要全年復習，不可疏漏任何知識點!注意此階段的復習和平時學習物理時一樣，要杜絕死記硬背概念和公式!要在透徹理解的基礎上進行記憶!
對于物理概念，要從定義式、變形式、物理意義、單位、標量矢量性等方面去深究!
對于定理定律的理解，要從實驗角度、文字敘述、公式、實質、適用條件等方面進行全面的分析。
提升靈活運用物理知識、解決實際問題的能力!
認真解答一定數量、較多類型的典型的物理題目!最有代表性的物理題當然首選是歷年高考物理真題!對于重點題型要反復深入思考其考查的知識點、技巧、方法，對于這些題中所考查的知識點、方程、解答關鍵都要深入鉆研。要從“質”和“量”兩個方向去保證做題的多樣性和有效性!
要把每一次的錯誤進行放大!決不可輕易放過任何錯誤!要通過分析總結錯因，及時訂正，同時把之前做過的同類型的題進行類似錯誤的同類歸納，整理成具有創造性的錯題本!
通過改編物理題訓練舉一反三的能力!
學會回憶式復習歸納!對于每次的考試進行反思總結經驗!在反思中總結規律，學會看透問題的本質，從而達到新老物理問題的融會貫通!同時注意把復習的基本知識與考題結合在一起。
高三物理怎么學才能快速提高成績
1.基本儀器的使用
基本儀器的使用是實驗考查的基礎內容，無論是實驗的設計還是實驗結果的分析，往往都涉及基本儀器的使用，所以一些基本儀器的原理、使用方法、注意事項和讀數等，在近幾年的高考中不斷出現，長度和各電學參量的測量及相關儀器的使用是考查的熱點，在復習時一定要注意.高考中出題頻率較高的基本實驗儀器有刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、打點計時器、秒表、電壓表、電流表、多用電表以及傳感器等.
2.實驗的設計
近幾年來，高考物理實驗的考查已經由原來單一的、基本的形式向綜合的、高層的方向發展，表現之一是加強了對同學們動手能力的考查.試題往往從實驗原理、器材的選擇和使用、實驗步驟和現象的觀察等方面進行全面的考查，表現在設計型實驗題頻頻出現，設計型實驗題一般是以規定的實驗原理、方法和器材為基礎編制出來的.這些實驗可以有效地培養同學們的觀察能力和激發同學們的學習興趣.
3.實驗數據的處理與實驗結構的分析
對考生能力的考查是歷年高考的一個主題，對實驗數據的處理、實驗結果的分析能力的要求越來越高，試題往往要求同學們通過研究題給電路、圖表和數據，運用物理知識和數據推出正確結果，并能就實驗裝置、操作以及數據處理等方面分析產生誤差的原因，這就要求同學們在平時學習中慢慢培養這方面的能力。
針對八大環節中學習方法：
(1)三個基本：基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。
學習物理學習過程注意點：總結出一些簡練易實用的推論，有助于解題和學好物理。
(2)獨立做題：保質保量地做一些題目。
(3)物理過程：要對物理過程一清二楚，題目不論難易，盡量畫圖，畫圖能夠將抽象思維轉為形象思維，畫圖就能做狀態分析和動態分析。
(4)上課：上課認真聽講，不走神、不要自以為是、虛心學習。
(5)筆記本：聽講為主，有些知識要記錄，如好的解題方法，好的例題。聽不懂的地方課后整理筆記時進行總結，要有一個好題本和錯題課。
(6)學習資料：做好分類，做好記號。
(7)時間：回憶當天講的內容，強化知識。
(8)向別人學習：要虛心向別人學習，互交互學。
(9)知識結構：重視、掌握知識架構。
2、概念知識學習“五會”
(1)會表述：能熟記并精確地敘述規律內容。
(2)會表達
(3)會理解
(4)會變形
(5)會利用