北師大版五年級上冊數學第四單元測試卷

做好每份五年級數學測試卷的練習，是對五年級數學知識掌握的一個考查，那么關于五年級上冊數學單元測試卷怎么寫呢?以下是小編準備的一些北師大版五年級上冊數學第四單元測試卷，僅供參考。

五年級上冊數學第四單元測試卷

五年級上冊數學第四單元測試卷參考答案

五年級上冊數學知識點

積的近似數

知識點一：

先算出積，然后看要保留數位的下一位，再按四舍五入法求出結果，用約等號表示。

知識點二：

如果求得的近似數所求數位的數字是9而后一位數字又大于5需要進1，這是就要依次進一用0占位。如6.597保留兩位為6.60

五年級上冊數學練習題及答案

1、體育比賽中參加跳繩的人數是踢毽子人數的3倍，已知踢毽子的人數比跳繩的人數少20人，跳繩、踢毽子各有多少人?

2、愛達樂蛋糕房制一種生日蛋糕，每個需要0.32千克面粉。王師傅領了5千克面粉做蛋糕，他最多可以做幾個生日蛋糕?

3、水果店運來495千克蘋果，用紙箱來裝，如果每個紙箱裝25千克，一共需要多少個紙箱?

4、化肥廠計劃生產7200噸化肥，已經生產了4個月，平均每月生產化肥1200噸，余下的每月生產800噸，還要生產多少個月才能完成?

5、塑料廠計劃生產1300件塑料模件，6天生產了780件。照這樣計算，剩下的還要生產多少天才能完成?

答案

1、10人、30人

2、15個

3、20

4、3

5、4

五年級上冊數學復習計劃

一、指導思想

以教學參考書為指導，以第九冊教材內容為依據，結合我班實際，為全面提高學生的數學成績而進行全面、系統總復習。

二、復習目的

1、會比較小數的大小，能正確讀、寫小數，并能用小數小數描述一些簡單的事物、會用"四舍五入"的方法求一個小數的近似值。

2、使學生進一步理解并掌握小數加、減、乘、除的計算方法，能正確口算和筆算;會按運算順序正確計算小數四則混合運算，能應用運算率和其他一些運算規律進行小數的簡便運算;能應用學過的小數四則計算解決一些簡單的實際問題;能根據具體情景合理求出積商的近似值。

3、使學生進一步理解并掌握平行四邊形、三角形、和梯形的面積公式、能應用公式正確計算一些平面圖形的面積，并解決一些簡單的實際問題。

4、使學生在整理和復習的過程中，進一步體會數學知識和方法的內在聯系，能綜合應用本冊教科書所學習的知識和方法解釋日常生活現象、解決簡單的實際問題，進一步發展數感、空間觀念和統計觀念，提高解決簡單實際問題的能力。

5、使學生在整理與復習的過程中，進一步評價和反思本冊教科書的整體學習情況，體驗與同學交流和成功學習的樂趣，感受數學的意義和價值，發展對數學的積極情感，增強學好數學的自信心。

三、相關知識點及目標達成策略

1、能用相應的計算的方法找出事物間的規律，能根據具體情境用一一對應的策略解決問題。

2、突出小數四則運算的法則與整數相應內容的聯系，以利于學生提高小數四則混合運算的能力。

(1)復習小數四則計算的法則和四則混合運算的順序。

(2)進一步培養學生良好的計算習慣，提高學生的計算正確率。

(3)進一步明確小數加、減、乘、除四則計算的關鍵。

(4)加強口算、估算與計算的聯系，提高計算的正確率和估算的意識。

(5)加強學生運用運算率和其他一些運算規律進行小數的簡便運算的能力。

(6)注意小數計算與計算的聯系，能解決一些簡單的實際問題能根據具體情景合理求出積商的近似值，進一步幫助學生理解小數計算的意義。

3、加強平面圖形的復習，提高學生看圖解題的能力和分析問題、解決問題的能力。

(1)、復習平行四邊形、三角形、梯形的公式、公式推倒及有關概念和計算方法;

(2)、加強辨別數量關系，進一步知道能用正確的數量關系來解答相關的題目。

(3)、注意解法的區別與聯系，靈活地選用解法。

四、采取措施

1、進一步改進復習練習的設計，促進復習效率的提高。

(1)、練習設計要抓住關鍵，由淺入深，并注意加強思維的訓練。

(2)、練習設計要精當，選典型題，以點帶面，輻射復習，不搞題海戰，爭取以少勝多，減輕學生的負擔。

(3)、加強對新舊知識理解的變式練習，明確新舊知識之間聯系和區別。

(4)、練習設計要明確重點，突出關鍵，具有針對性。

五、復習方法：

先按單元復習(結合分類復習)然后進行綜合測試。

六、復習時間：12月29日----1月17日