小學五年級英語期中知識點
學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是小編給大家整理的一些五年級英語的知識點，希望對大家有所幫助。
五年級英語知識點：基數詞能否加“s”
1.thousands of / millions of / hundreds and hundreds of / hundreds of thousands of / thousands upon thousands of 成千上萬
例：There are hundreds of thousands of people in the park. 公園里的人有千百個。
2. in twos and threes 三三兩兩
例：They came home from church by twos and threes. 他們三三兩兩地從教堂回來。
3. at sixes and sevens 亂七八糟
例：His wife was away and the house was at sixes and sevens. 他妻子不在，家里亂七八糟的。
4. in ones fifties 在五十多歲時(fifties 前可插入 early， late， mid-， middle)
例：The boys are all in their teens. 那些男孩年紀都在十幾歲。
Jane is only in her early forties. 簡才剛剛四十出頭。
She was in her mid-twenties. 她有二十五、六歲。
He was then in his late seventies. 他當時已經快八十歲了。
5. in the 1960s (in the 1960s) 二十世紀六十年代
例：He made acquaintance of her in the 1960s. 六十年代他認識了她。
五年級英語知識點
單詞音節重讀
Today’s tip is on how syllable stress can affect the meaning of words.
今天的小貼士是關于音節重音如何影響單詞的意思。
Remember that stressed syllables are said louder and are lengthened, and unstressed syllables are pronounced more softly, and often have the vowel sounds reduced.
要記住重音的音節會發得會大聲，聲音會延長，而非重讀音節就會發得較輕，但經常是元音聲音降低。
Sometimes, this difference can be the difference between a verb and a noun, or an adjective.
有時，這種不同可以區分動詞與名詞或形容詞。
There are at least 14 pairs of words in which syllable stress alone makes this difference.
至少在十四組單詞里面，重讀音節就會區分單詞。
Some examples include `addict, a`ddict, `convict, con`vict, `perfect, per`fect.
一些例子包括：`addict, a`ddict, `convict, con`vict, `perfect, per`fect.
Each time the second syllable is stressed, the word is a verb.
當單詞里第二個音節重讀的話，這個單詞就是一個動詞。
When the first syllable is stressed, the word is either a noun or an adjective.
當第一個音節重讀的話，這個單詞可以是一個名詞也可以是一個形容詞。
Let’s look some examples more closely.
讓我們來更仔細地看一些例子。
`Permit and per`mit, `permit和per`mit A `permit is a noun, it is a piece of paper which authorizes you to do something.
單詞`permit就是一個名詞，意思是許可證;執照
For instance, a fishing `permit allows you to go fishing.
比如說，有了捕魚許可證就可以去釣魚。
Permit is a verb.
Permit就是一個動詞。
It means to allow.
意思就是允許。
For instance, fishing isn’t per`mitted here without a `permit.
比如說，沒有許可證是不允許在這里釣魚。
Another example is `perfect and per`fect. `Perfect is an adjective.
另一個例子就是`perfect和per`fect，`perfect 是一個形容詞。
It means 100% correct, no mistakes or errors.
意思就是正確，沒有錯誤。
The verb is perfect, it means to make something perfect.
perfect 是個動詞，意思是使…完美。
For example, “I want to per`fect my English” means “I want to make my English perfect”.
比如說， “我想改善我的英文”意思是“我想讓我的英文變得完美”.
Make sure you stress the right syllable. It can be the difference between different parts of speech.
確信重讀在合適的音節，在句子中的不同位置重音也會不同。
This has been today’s daily tip. Till then, tomorrow, for another tip on learning English.
1.首先，從五年級英語課本的內容上來看，基本還是一些比較簡單的對話和常用的英語單詞。因此，學習英語的首要任務就是熟悉課文，了解課文的大意，將這些語句和單詞在心里加深印象。
2.其次，課后的英文單詞都需要熟記，沒上完一課，都要將課文中的英文單詞背誦默寫很多遍，加深對它的認識。
3.對于為止的語言，孩子都會有自己的好奇心。要帶著自己的興趣去學習，對于自己感興趣的英語句子或單子，要著重背誦牢記。
4.五年級的英語對語法基本沒有要求，主要是把英文字母牢記。因此，五年級英語學習其實可以多注重英文字母的熟記和默寫，將每一個英文字母的讀法和寫法印在腦海里。
5.找人與自己一起對話，按照課本上的情景，兩個人或多個人進行對話，在對話過程中記住短語和句子，并掌握相應單詞的讀音。
6.再有就是，上課要認真聽老師講課，包括老師講的學習方法，單詞讀音以及句法理解等。
7.最后，就是要學會朗讀，早上起來大聲朗讀英文對話和課文，讓自己的發音更加標準。
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