讀《這片土地是神圣的》有感800字優秀范文

　　歲月無聲地流過，在華夏長河上激起絢麗的浪花，也在腦海里沉淀了一層厚厚的金沙……

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　7月28日，我在預習時，讀了一篇課文——《這片土地是神圣的》。

　　這篇課文寫了印第安人住的地方是怎樣的，他們對所有生物持什么態度。讀完前幾段之后我明白了：他們把那里的河流、山巒、樹木，甚至還有薄霧都當作自己的兄弟姐妹，對它們很友好，認為它們是圣潔的。

　　看了作者描寫的那些景色，我想象出一幅這樣的美麗風景：

　　印第安人居住的地方到處都是山峰，山峰高低起伏，圍著山腳下的湖水繞了一圈，非常漂亮、特別;而且那兒的溪流河川十分碧綠，就像一塊翡翠，而且翡翠閃閃發光。那里空氣新鮮，小鳥的叫聲非常動聽、清脆，讓人流連忘返……

　　想到這兒，我非常希望自己就生活在那里。而且我也非常贊同印第安人的想法：“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”讀完整篇文章之后，我設想：如果地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣樹木就不會減少;垃圾就不會那么多;地球就不會傷痕累累，我們也不會得到自然災害的報復。

　　如果我們地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣地球就會更加美麗，我的想象也就會成為現實，地球將會是多么潔凈啊!山巒樹木、動物植物、溪流河川都會有很多，數不勝數，而我們也會像善待自己的親人一樣善待那些有生命的生物。

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　今天，我們學習了《這片土地是神圣的》這篇課文。

　　這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達了人們對土地深深的敬仰和愛。“我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”這句話是本文的最后一個自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話。

　　是啊，大地不是屬于人類的，誰也沒有權利，也不可能擁有對大地的控制權任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因為是大地創造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻出全部的愛和力量來保護大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他“發怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發、臺風、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數來反擊我們，不要讓他與我們為敵，否則，我們肯定會輸得很慘、很慘……“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來”、“有限的生命，無限的循環”、“珍惜自然資源，共營生命綠色”，希望大家能夠記住這幾句保護環境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　“啦啦啦啦啦啦啦啦，我唱卻不想;啦啦啦啦啦啦啦啦，陽光下懶洋洋……天堂是不是這樣?”每當我唱響這首付蓉寫的歌，總感覺被那游子的愁緒所捆綁。此刻，在不同的時空，有多少游子正告別這片土地。

　　一位詩人正坐在出蜀的小舟上。長風吹開他的發帶，長袍飄逸宛如仙人模樣。夜已深了，但他仍看著那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”。無盡的思緒縈繞在他的心頭，他不舍于那生他養他的土地;他不舍于那給予他養育之恩的慈母嚴父;他不舍于那一起玩耍長大的伙伴……但是，一切的一切都無法阻當他心中對外界的向往，李白回望已過的河山，留下了“仍憐故鄉水，萬里送行舟”的絕唱。

　　游子之情有時豪邁瀟灑;有時卻略帶感傷。

　　那掙扎在戰爭中的消瘦的中國;那跪倒在條約前的軟弱的中國!他看在眼里，痛在心中。他決定背上行囊，出國留學，他決心用知識和思想來挽救來挽救中國的危亡。他深愛這片土地，他心痛于這片土地。“為中華之崛起而讀書!”一句話震撼了老師，震撼了天地。周恩來毅然決然，可在踏上船之前，他仍不舍與這片土地，久久注視。“我會回來的，中國!”這是游子赤誠的信念。他低頭吻了吻這故鄉的泥土，那芳香不會因戰火改變，而那硝煙和欺凌，從此將不復存在!

　　每個游子都愛他的故鄉，而又有太多人因為這或那不得不與他分別。但是，就算他將要去的地方像天堂，他仍不會忘——那故鄉的泥土，那故鄉的恩情。天堂抵不過我家鄉!

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　中華，這莊重的字眼里滲透出的是它那風云涌動的五千年歷史，那勤勞善良的民族，以及那壯闊秀美的好山，好水，好地方……

　　我生在江西，一個江南老城，從小便在悠悠的民歌中成長，身邊是“眼熟能詳”的帶有贛州色彩的小玩意。我喜歡這片土地，因為，這里有我的家鄉，還有那山，那水，那情……

　　陽剛是山

　　這兒的山與別處的山不同，不然怎會有“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的佳句呢?九江的山是優秀的樂師，它們總能奏出低沉卻又渺遠的樂曲;中代音是它的主旋律，但，這不是消沉，如同撼人的人生，雄偉宏渾的低音能激起人最大震蕩!它雖不懂得如何炫耀自己，卻把內涵凝聚于里，就像一顆鉆石，人們愛的并不是它的外表，而它的真正價值。井崗山則不同，它如一位老前輩，正向我們緩緩訴說著當年浸染著革命烈士鮮血的紅色歲月。如今，人們登上它，遠眺日出之處，是否也懷有當年先烈的壯志激情呢?云居山就像是一位羞澀的少年，不然，它怎會整天躲在白紗幕后呢?每當太陽升起，它都會毫不猶豫地投入萬丈金光中，就像是接受一次新生……

　　姿態各異的山組成了一幅驚心動魄的群山圖，一股陽剛之氣直沖云霄，撼天動地!

　　柔美是水

　　如果說這兒的山是陽剛的，那么，這兒的水則充滿柔情。看，那夕陽中的滔滔贛江，沐浴后著一身金裝，顯得越發地嫵媚與華麗。遠處的滕王閣靜靜地立在一旁，似乎不忍破壞它寧靜與和諧，好一個“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”仙女湖卻又是一另一種風情。春風拂面，水面泛著魚鱗似的微波;湖上水氣繚繞，猶如一位青衣素裹的少女在輕歌曼舞，河邊的垂柳也禁不住晃起了腦袋。水，并不是永遠都柔柔弱弱的，那邊，三疊泉正唱著充滿激情的進行曲，向著大江流去;再看那一瀉千里的廬山瀑布，自古不少騷人墨客停駐于此，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”更是流芳百世，被人們千古傳唱……

　　江西，你在這篇熱土上留下了多少風景秀麗的山山水水，它們又都寫下了怎樣的篇章?險峰上那巍然而立的青松可是你的精神所化?小溪邊那光彩的貝殼可是因你的靈魂而生?

　　江西啊，你用那神奇的筆在我面前描繪了如此廣闊的畫卷，如清新的香茗把我深深吸引。我，愿化作一縷輕風，暢游在你博大的胸襟中……

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　時間不斷前進，在這片土地流逝。這里是中華民族生活幾千年的土地，成了我的祖國。“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土愛得深沉”愛國，簡而言之，要愛這片土地。而對于土地，要像艾青的深沉。而我在網絡上看到有中學生這樣說道：“日本可惡，其領導人更不要face。”從現在及歷史來說，日本于我們著實可惡，但寬容他們也是我們要做到的。而且這樣是膚淺的。而愛——深沉。

　　有時候我一個人獨自思考，終以為愛國只有行動來體現。汶川大地震，有著最感人的一幕：“這兒有人”。。。。消防隊員們面對有卻難以救出人——心急火燎。這時一個男孩氣喘吁吁跑過來說;“我想我可以幫到你們。”。。。。。。就這樣，男孩用雙手舉起了鹽水袋——為那個脆弱的生命舉起了希望。這便是愛國。愛國并不需要驚天動地的，只須像這位男孩一樣付出真誠。有說：付出就有等價的收獲。其實不然，當我們每個人付就愛，整個國家就團結了。此時我回到重新的中思考中，我愛國，原因是什么?難道僅僅是因為這里是我的家鄉?而是中華民族的文化沉淀和我對東方這片土地上所有的熱愛!這片名熱土——寧靜，幸福!!所以，有許多先民為維護祥和土地獻出生命，寧死不屈。例如文天祥，當他途經零丁洋時留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句。

　　回到重新的思考中，我愛國不愛政治化的國家，只愛那一片安寧的土地，安靜的土地，幸福的土地。我不愿對政治化的國家有什么，卻希望在這其中找尋中國人民找出真正的國家。然而這很那難，以至于多數中學生都不知道為什么愛這片土地——因為是他的子民，還是因為他是那一片幾千年的土地?

　　我有時對這也茫然不清，只知道，我的目標是讓這片偉大歸于穩定的狀態，即使現在不是動蕩的狀態。這片安寧，安靜，幸福的土地上，我常常思考，愛這片土地，是要讓他更加美好。而我，一直想要做到這個樣子……