細米讀書筆記范文5篇
細米是一本好書，以下是讀后感5篇，歡迎參考!
細米讀后感1
今天，我讀了《細米》的第二章，文中講了：梅紋姑娘走進了細米的房間里，她吃驚的發現，細米的桌子上，墻上，門上都刻滿了大大小小的圖案。這些圖案里所表達的故事都是發生在村里的真實的故事。于是，梅紋決定教細米雕刻，她認為細米是個有天賦的孩子。
讀到這里，我的內心顫抖了一下，小時候，不懂事的我總是和哥哥一起往墻上亂涂亂畫,為此，我和哥哥不知挨了姥姥的多少次訓斥。想到這里，我小心翼翼地往墻上瞄了一眼——哇!慘不忍睹!只見墻面遍體鱗傷，我不禁后悔起來。每個人都有淘氣的時候，但是，我望著這堵傷痕累累的墻，從現在開始去清理吧!
細米讀后感2
我在這假期時讀了《細米》這本書，這本書主要講了細米和她的表妹紅耦在稻香都中學三年的學習過程。講了從蘇州城里來的女知青，被分到稻香都村子里個別幾戶人家。紅耦家分到了一個，細米家也分到了一個叫梅紋。講的就是細米的媽媽怎樣不要梅紋下地干活，而要梅紋當了稻香都的老師。總之，這是一本很有意義的書，我帶著好奇心讀完了這本書。
讀完了《細米》這本書，我覺得細米和唇紅齒白的紅耦既善良又大方，學習成績也很好，她們又很討人喜愛。還比較樂于助人，我一定要向細米和紅耦學習。
細米讀后感3
我讀了《細米》這本書，頗有感悟。
細米生來就是一個愛臉紅的小男孩。有一天，一個巨大的白帆飄到稻香渡，從白帆上下來一群女知青，其中有一個叫梅紋以純凈的心靈，凈化了細米這個鄉野之子，使他步入新的成長歷程。
我們每個人都要有一顆寬容的心。寬容，使朋友之間化解矛盾;寬容，與朋友相處的更好;寬容，多一份責任;寬容，多一顆愛心;寬容，多一個奇跡!
六尺巷的故事講得就是寬容：在清代康熙年間，吳性蓋房欲占張家隙地，雙方發生爭執。張英寄書：一張書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。家人得書，立即讓出三尺，吳性深為感動，也讓出三尺。于是，便形成了一條六尺的巷道。
這個故事更說明了，退一步海闊天空。人應當學會寬容。寬容，是中華的傳統美德，作為中國人，我們更應當學會寬容，寬容是能創造奇跡的!
細米讀后感4
最近，我讀了一本書，叫《細米》。
這本書是曹文軒所寫。故事里的主人公-----細米，是一個非常喜歡雕塑的小男孩，他的爸爸媽媽都為這個而感到苦惱。但他們卻不知道，這個平凡的小男孩，卻有關不平凡的雕塑天賦。當梅紋來到后，她一眼不看出了這個天賦，并支持他雕刻，還跟他一起去藝術館求發展。
自從細米經過梅紋的教導之后，他雕得越來越好了。而細米的爸爸媽媽也都發現他進步了，都很開心，還把梅紋提升到了細米班的班主任和各個班的美術老師。當梅紋覺得細米刻得作品越來越多的時候，她就給細米辦了一個展覽會，邀請同學們來參觀，同學們都看的流連忘返呢!
讀了這本書，我想起了一句話“是金子總會發光人”而細米正好就是這樣!這本書也讓我知道了一個道理，那就是，只要你努力過吧，就會的得到回報。
細米讀后感5
細米，讀了他我知道：細米是好樣的，是個響當當的男子漢!
為什么要這么形容細米呢?我從內心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬，外面非常的冷，細米偷偷的借來了魚網來到冰面上打魚，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會到：在那樣的環境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎?疼啊，可他堅強。
我已后也要做一個堅強的好孩子!
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