人教版新起點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)電子課本教材
人教版新起點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)電子課本教材(高清版)
人教版新起點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)電子課本教材是一個(gè)非常好的教材選擇，它可以全方位地提高孩子的英語(yǔ)水平，幫助他們成為更好的語(yǔ)言表達(dá)者。
人教版小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)(電子版高清)
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查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【1】獲取一年級(jí)語(yǔ)文、一年級(jí)數(shù)學(xué)、一年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。
一年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
不定代詞：
some, any, no, every
-thing: something, anything, nothing, everything
-one: someone, anyone, anything, everyone
-where: somewhere, anywhere, anywhere, everywhere
-body: somebody, anybody, nobody, everybody
例子：
(1)Help! Somebody? Anybody?
(2)Where did you go? I went nowhere.
(3)Nobody is at home.
(4)You are really something.
(5)I looked for my book everywhere, but I cant find it anywhere.
(6)If you want to go somewhere, if you want to be someone, you must wake up.
(7)Since everybody is here, lets begin our class.
小學(xué)一年級(jí)暑假安排時(shí)間表
作息時(shí)間如下：
7：00——7：30：起床、疊被子和刷牙洗臉;
7：30——7：50：吃早飯;
7：50——8：30：做英語(yǔ)作業(yè)(默詞一遍、抄歸類詞一部分、抄詞組)，做口算題;
8：30——9：00：看電視;
9：00——9：30：做家務(wù);
9：30——10：00：鍛煉身體;
10：00——11：00：寫(xiě)十萬(wàn)個(gè)為什么和三國(guó)、水滸小故事;
11：00——12：00：做練習(xí)冊(cè);
12：00——12：30：吃午飯;
12：30——13：00：默英語(yǔ)單詞一遍、抄歸類詞、抄詞組一部分
13：00——14：30：睡午覺(jué);
14：30——15：00：自由活動(dòng);
15：00——15：40：寫(xiě)毛筆字和鋼筆字;
15：40——16：00：鍛煉身體;
16：00——17：00：聽(tīng)讀英語(yǔ)課文;
17：00——17：40：自由活動(dòng)(包括做家務(wù)事);
17：40——18：20：寫(xiě)日記;
18：20——19：00：吃晚飯;
19：00——19：30：：看電視;
19：40——20：30：做數(shù)學(xué)或其他;
20：30——20：50：洗澡，刷牙;
20：50——21：20：讀名著和外語(yǔ)單詞;
21：20：睡覺(jué)。
小學(xué)一年級(jí)復(fù)習(xí)主要目標(biāo)和重點(diǎn)
一年級(jí)上學(xué)期使孩子能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。
識(shí)字教學(xué)也是本學(xué)期的又一重點(diǎn)。本冊(cè)書(shū)中的識(shí)字類型分為詞串識(shí)字、韻文識(shí)字、課文識(shí)字。教師能注重幫助學(xué)生積累識(shí)字方法，例如結(jié)構(gòu)法、筆順?lè)ā⑴f字記新字法等，另外注重幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)字的構(gòu)成，如本冊(cè)書(shū)共出現(xiàn)24個(gè)基本筆畫(huà)，五種結(jié)構(gòu)的字(除全包圍結(jié)構(gòu))。同時(shí)教師還積極向課外延伸，讓孩子多閱讀，多識(shí)字。
一年級(jí)的教材內(nèi)涵比較簡(jiǎn)單，教師在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力時(shí)要注重朗讀能力的培養(yǎng)和讀懂一句話。朗讀是學(xué)生的基本素養(yǎng)，在朗讀的方法上，教師從詞到句，幫助孩子把句子讀連貫，讀通順。教師要結(jié)合教材，抓住關(guān)鍵句，幫助孩子理解，教會(huì)孩子讀懂一句話。