小學生日記一年優秀范文
小學生日記一年優秀范文
小學生一年級就已經具備簡單的寫作能力了，所以家長和老師最好珍惜這個時間從這時候開始給小學生培養寫作能力，寫日記就是一種很好的方法，小編為大家整理了日記一年優秀范文，快來看看吧!
一年級小學生日記一
今天晚上回家的時候，我看見一個漂亮的玻璃盒子，里面有一個玻璃海豚頂著一個球，小巧玲瓏的臺階，一共6層，一直爬上去，就有一間閣樓，我最喜歡一根蘭色的柱子，上面有一個天藍色的珍珠，可美了。清水流了很久，小烏龜也游了很久。
爸爸說：“那個龜盒太臟了，不要了，你以后要勤給它換水，知道嗎?”“知道了。”我說。小烏龜，你真幸福，如果想游泳，就跳進水中洗澡，如果不想，還可以曬太陽，我覺的小烏龜很幸福。我最喜歡你游泳的樣子了，你深吸幾口水，然后伸出你的小爪子，抓住我的手，我就拖著它，它的后腿像兩只船漿，不停的擺動，我的小烏龜最可愛了，我喜歡我的小烏龜。
一年級小學生日記二
一家三口捉迷藏
我最喜歡的游戲就是捉迷藏了。今天吃過晚飯，我們一家三口都在看電視。
我覺得無聊就拉著爸爸說：“我們玩捉迷藏吧。”爸爸一口就答應了。我倆石頭剪刀布，輸的人找，贏的躲。
“石頭剪刀布……我贏了!”我馬上去躲起來。我躲在了柜子里，爸爸找了大半天都沒找到。我忍不住了，就在柜子里喊起來：“我在衛生間里。”爸爸聽到我的聲音馬上就找到我了。我和爸爸都笑著抱在一起，多么開心!
一年級小學生日記三
有趣的小故事
今天，我看了一篇文章，里面一個叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
一年級小學生日記四
媽媽，我錯了
媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業，可今天我只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。
媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現。媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名。我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。
一年級小學生日記五
和媽媽去釣魚
今天，是暑假的第六天，我和媽媽去釣魚。
我拿著租來的魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機警地圍著魚餌游，游了一會兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動，心想：馬上就能釣到魚了。其它魚兒看見平安無事，也都圍過去。
我把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚了!”
就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快!”媽媽激動地說：“我都供不上搓魚餌了!”我笑了笑，接著釣，簡直是“百釣百中”!
于是，我們付了錢，帶著戰利品回家了。原來釣魚這么有趣呀!
一年級小學生日記六
坐公交逛超市
今天,我和媽媽坐公交車去超市逛。
快下車時我不經意間抬頭一看,大叫:“司機叔叔背上怎背著一扇門呀!”后來仔細一看,司機后面原來是一塊木板,中間有一塊長方形玻璃,玻璃上還貼著一層藍色的膜,遠看就像是一扇門。
媽媽說那塊木板是為了把司機和乘客分隔開,以保護司機。
一年級小學生日記七
給老奶奶讓座
我回家時是坐公交車回來的。
我上了車,看到了一個座就飛快地跑了過去,剛坐下就看到我身邊還有一個奶奶,看她的歲數大約70多歲,我忙站起身來說:“奶奶您坐。”老奶奶忙說:“謝謝”我說:“不用謝。”
我助人為樂了,想起來心里美滋滋的。
我以后會經常幫助的,讓我們一快加油!
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